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План-конспект уроку в 10-му класі за темою «Wir besprechen das Wetter»

​Анотація: План-конспект уроку в 10-му класі за темою «Wir besprechen das Wetter»

Ziel und Lehrmittel

Мета:

Освітня:навчати розповідати про погоду та погодні явища, розуміти та давати поради стосовно погодних явищ, розвивати комунікативну компетенцію.

Практична: активно вживати лексику з теми в мовленні.

Розвивальна: розвивати навички читання, аудіювання та усного мовлення, зорову та слухову пам'ять.

Виховна: сприяти соціалізації дітей в ході взаємодії в парах, виховувати ввічливість, дисциплінованість.

Einstiegsphase

Повідомлення теми та мети уроку.

Мовна розминка.

Es ist warm und bequem hier in der Klasse. Aber draußen, wie ist das Wetter heute? Wie ist die Lufttemperatur heute? Gefällt euch dieses Wetter? Schaut euch die Tafel an. Lest diese schönen Wörter.

Die Natur hat kein schlechtes Wetter

Jedes Wetter ist ein Wohl.

Den Regen oder den Schnee, jede Jahreszeit

Soll man dankbar nehmen.

Sind diese Wörter bekannt für euch? (Die Schüler hören die ersten Noten des Liedes und antworten).

Heute sprechen wir über das Wetter, geben und hören verschiedene Ratschläge, bilden einen Dialog und äußeren unsere Meinungen.

Основна частина уроку (Wortschatzarbeit, Lesen, Schreiben, Sprechen, Hörverstehen)

  • 1.Робота над лексичним матеріалом. Мовлення.
  • oJetzt wählt die Karten mit Wettererscheinungen. Beschreibt zu zweit die Wettererscheinung, die auf der Karte geschrieben wird aber nennt das Wort nicht. Die anderen Schüler raten um welche Wettererscheinung sagt ihr. Das Muster könnt ihr an der Tafel sehen.
  • Das Muster: Bei diesem Wetter müssen Autofahrer besonders vorsichtig sein, weil die Sichtweite sehr schlecht ist. – Es geht um den dichten Nebel.
  • Wettererscheinungen: der Schnee, das Gewitter, der Regen, der Schauer…
  • 2. Аудіювання
  • oWie oft besprecht ihr das Wetter? Ich habe ein Dialog, wo eine Frau und ein Mann auch das Wetter besprechen. Ordnet die Wörter um ein Dialog zu bilden. Arbeitet dabei zu zweit. Dann hört das CD zur Kontrolle. (https://www.youtube.com/watch?v=oZONOlalpH8)
  • 3.Письмо.
  • oIst heute kalt draußen? Wie fühlt ihr euch oder was macht ihr wenn es kalt ist? Jetzt sehen wir ein Video über die Kälte in Deutschland. Was machen die Leute dort wenn es kalt ist. Nach dem Video müsst ihr die Aufgabe machen. Seid aufmerksam. (http://www.dw.com/de/folge-17-k%C3%A4lte/l-18989147)
  • oNina und David möchten mehr über das Thema „Kälte" wissen. Sieh dir das Video an und lies die Aussagen. Richtig oder falsch? Wähle aus.

1. In den Bergen in Bayern ist es im Winter besonders kalt.

a) richtig

b) falsch

2. Wenn es kalt ist, ziehen sich viele Deutsche mehrere Kleidungsstücke übereinander an.

a) richtig

b) falsch

3. Im Iglu-Hotel können Menschen in Zimmern aus Eis und Schnee übernachten.

a) richtig

b) falsch

4. Alle Deutschen können gut stricken, weil sie das in der Schule lernen.

a) richtig

b) falsch

  • oIm Video bekommst du viele Informationen über den Winter in Deutschland.Sieh dir das Video noch einmal an. Was stimmt? Mehrere Aussagen sind richtig.

1. Die Temperaturen im Winter in Deutschland ...

a) liegen immer unter Null.

b) sind nie niedriger als -15 Grad Celsius.

c) liegen im Durchschnitt um die 2 Grad.

d) sind in Bayern am kältesten.

2. Auf der Zugspitze ...

a) befindet man sich in über 3000 Metern Höhe.

b) steht man auf dem höchsten Berg Deutschlands.

c) liegt die Temperatur das ganze Jahr unter 9,6 Grad.

d) ist man im Bundesland Bayern.

3. Um sich vor der Kälte zu schützen, ...

a) muss man zu Hause bleiben.

b) muss man stricken können.

c) ist eine winddichte oder wasserdichte Jacke wichtig.

d) ziehen viele Menschen einen dicken Pullover an.

4. In einem Schlafiglu ...

a) bleibt die Temperatur konstant.

b) schlafen die Gäste in einem normalen Bett.

c) schläft man in einem Schlafsack auf dem Boden.

d) ist es für die meisten Gäste zu kalt.

  • oNina und David erfahren, wie man im Schnee schläft.
    Lies den Text. Was passt in die Lücken? Ordne zu.

NachtübernachtenwarmBett HotelGästeZimmern

Auf der Zugspitze gibt es ein Iglu-. Hier kann man in aus Eis und Schnee . In jedem Schlafiglu gibt es ein ganz normales . Auf der Matratze liegt ein Fell. Die bekommen einen Schlafsack, damit sie in der nicht frieren, sondern es haben.

  • 3.Читання.
  • Man muss sich warm anziehen, um nicht einzufrieren. Wie kann man über das Wetter am nächsten Tag erfahren? Man hört Wettervorhersagen im Radio oder sieht sie im Fernsehen oder sucht im Internet. Hier seht ihr auch zwei Wettervorhersagen. Lest die Wettervorhersage und bestimmt welche von diesen zwei zur Landkarte passt?
  • 1)Am Wochenende ist es im Norden noch nicht sehr warm – zwischen vierzehn und sechzehn Grad Wärme, aber es ist trocken. In der Mitte und im Süden aber regnet es den ganzen Tag, die Temperaturen sind zwischen sechzehn und achtzehn Grad über Null.
  • 2)Im Norden bleibt das Wetter immer noch nass und kühl: es gibt Gewitter, es ist neblig und wolkig. Die Temperaturen sind zwischen vierzehn und sechzehn Grad über Null. In der Mitte und im Süden erwartet man keinen Regen, es ist auch wärmer – zwischen sechzehn und achtzehn Grad in der Mitte und achtzehn und zwanzig Grad im Süden des Landes.

Hausaufgabe

Schreibt eure Hausaufgabe auf. Macht eine Wettervorhersage für Morgen wie im Text (Übung 8b).

Zusammenfassung ( Підведення підсумків уроку)

Wie kann das Wetter sein? Welche Ratschläge könnt ihr bei kaltem Wetter geben? Woher kann man über das Wetter für morgen oder übermorgen erfahren? Was war heute in der Stunde besonders leicht? Was war schwer? Was war interessant? Ihr habt viel gemacht und bekommt heute die Noten…


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