Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна.

Свої розробки Ви можете подавати на розгляд. Вони будуть оброблені та додані на сайт  (влітку матеріали друкуются 1 раз на тиждень) 

Проблема метафоричного світобачення в оповіданні «Перевтілення».

​Анотація: Урок містить різноманітні інтерактивні методи та вправи, що допомагають ефективному засвоєнню нового матеріалу, бо задіюють одразу і пам'ять, і мислення, і різні види сприйняття. Важливою складовою уроку є використання методів, що сприяють розвитку вміння висловлювати свої думки у зр...
Продовжити читання
206 переглядів
0 Коментарів

Літературні вікторини

​Анотація: Збірка літературних вікторин допоможе розвивати у дітей бажання розкривати цікавий і захоплюючий світ дитячої книги - джерела людської мудрості, виховувати інтерес до народної творчості, бажання читати казки, прислів'я, приказки. Літературні вікторини значно пожвавлять уроки позаклас...
Продовжити читання
263 переглядів
0 Коментарів

Українська тема в поемі Д. Г. Байрона "Мазепа". Специфіка зображення образу гетьмана у творі.

​Анотація: Конспект уроку розроблено з урахуванням новітніх педметодик, із застосуванням інноваційних технологій, що допоможе вчителю провести урок творчо, на високому рівні, а учням – активно співпрацювати, виявляти себе, критично мислити, не втрачати уваги. Використання мультимедійних техноло...
Продовжити читання
2281 переглядів
0 Коментарів

Урок позакласного читання у 8 класі Л.М. Толстой та В.О.Сухомлинський про моральну відповідальність людини за все, що відбувається навколо на прикладі оповідання Л.М.Толстого "Після балу" та книги В.О.Сухомлинського "Листи до сина"

​Анотація: сприяти проявам особистого ставлення учнів до прочитаного і його самостійної оцінки; розвивати логіку, мислення,уміння робити висновки; виховувати інтерес до творчості Л.М.Толстого і В.О. Сухомлинського, увагу до художнього слова, прищеплювати любов до ближнього, гуманне ставлення од...
Продовжити читання
289 переглядів
0 Коментарів

Заняття з художньої літератури "Інсцинівка художнього твору "Казка про щастя"

Використання іноваційних технологій у роботі з дітьми дошкільного віку, на основі творів в.Сухомлинського. Вчити дітей бути людянимим, вихованими, працьовитими, щасливими. Мета: на основі твору В.Сухомлинського показати філософію дитячого щастя. Залучити дітей інсценування творів, написаних у діалог...
Продовжити читання
1195 переглядів
0 Коментарів
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.