Куртуазна любов як основа сюжету у лицарських романах середньовіччя

​Анотація: Статя присвячена розкриттю поняття «куртуазна любов». В ній розкрито, як зміст поняття, так й історія його виникнення. Дана статя допоможе в роботі викладачам зарубіжної літератури та учням під час роботи з творами епохи середньовіччя, зокрема баладами, піснями та іншими прикладами л...
Продовжити читання
350 переглядів
0 Коментарів

Життєвий і творчий шлях письменника Альбера Камю. Його філософські й естетичні погляди. Роман «Чума»

​Анотація: Цей урок вводить учнів у світ філософії ХХ століття, як називають філософію екзистенціалізму, знайомить учнів з головними віхами життєвого і творчого шляху Альбера Камю та історією створення роману «Чума», допомагає визначити тематику та проблематику твору, створює передумови для под...
Продовжити читання
453 переглядів
0 Коментарів

Літературна вітальня "Через віки з любов'ю"

​Анотація: Запропонований позакласний захід у формі літературної вітальні "Через віки з любов'ю" стане в нагоді вчителям зарубіжної літератури, класним керівникам старших класів при проведенні свята закоханих Дня Святого Валентина. Нестандартна форма проведення, кращі зразки російської та європ...
Продовжити читання
341 переглядів
0 Коментарів

Майстер-клас "Як створити буктрейлер"

​Анотація: Майстер-клас "Як створити буктрейлер" призначений для оволодіння знаннями та навичками технології створення буктрейлера вчителями та учнями на уроках зарубіжної літератури. Буктрейлер дозволяє у цікавій та динамічній формі розповісти учням про твори зарубіжної літератури. Поруч із тр...
Продовжити читання
487 переглядів
0 Коментарів

Читайте Чехова, друзья!

​Анотація:  Устный журнал "Читайте Чехова, друзья!" разработала и провела учитель русского языка и литературы Нововодолажской гимназии в Харьковской области Цяцька Валентина Александровна. Данный материал рекомендуется для использования при проведении внеклассной работы в рамках предметной неде...
Продовжити читання
272 переглядів
0 Коментарів

Стаття "Міжпредметні зв'язки при вивченні зарубіжної літератури"

​Анотація: У статті розкрито основні дидактичні функції міжпредметних зв'язків в цілому та під час вивчення зарубіжної літератури зокрема. На конкретних прикладах продемонстровано доцільність й ефективність впровадження в освітній процес ваємоз'вязку зарубіжної літератури з такими предметами: о...
Продовжити читання
825 переглядів
0 Коментарів

План конспект інтегрованого уроку на тему: "Казки Г.Х Андерсона. Школа м`ячів. Школа пересувань"

​Анотація:  Інтеграція – необхідна умова сучасного навчального процесу. Інтегрований урок – це спеціально організований урок, мета якого може бути досягнута лише при об`єднанні знань і навичок з різних предметів. Дана розробка є поєднанням знать з позакласного читання та фізичної культури. Реко...
Продовжити читання
461 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку зарубіжної літератури "Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця" (6 клас)

​Анотація:  Конспект уроку зарубіжної літератури розроблений відповідно до нової програми (2017 р.) для 6 класу. Мета. Усвідомити значимість відображення японських уявлень про красу в поезії Мацуо Басьо. Методи і прийоми роботи: слово вчителя, аутотренінг, «Незакінчене речення», робота з епігра...
Продовжити читання
1389 переглядів
0 Коментарів

Урок Е. Золя "Кар'єра Ругонів». Закони спадковості в романі".

​Анотація:  Проаналізовано творчість Еміля Золя як засновника літературного напряму натуралізму. Розробка уроку також допоможе поглибити знання учнів про життя і творчість Е.Золя, проаналізувати його епопею«Ругон-Маккари», учитель на прикладах ознайоме школярів з контрастом як художнім прийомом...
Продовжити читання
1195 переглядів
0 Коментарів

Позакласний захід у 5 класі " Свято казки"

​Анотація:  Даний виховний захід буде знахідкою для проведення тижня зарубіжної літератури або просто як підсумковий захід або урок після вивчення теми. Дітям надзвичайно цікаво перевтілюватися на казкових персонажів. Розробка повністю готова до використання, лише додайте музичний супровід, обо...
Продовжити читання
962 переглядів
0 Коментарів

Г.Гарсіа Маркес – відомий колумбійський письменник, лауреат Нобелівської премії. Органічне поєднання буденного й фантастичного як характерні риси «магічного реалізму» в оповіданні «Стариган із крилами»

​Анотація:  Розробка уроку буде корисна для вчителів зарубіжної літератури, викладачів фахових дисциплін у вищих навчальних закладах, учнів та студентів у вивченні літератури, культури і традицій Латинської Америки. Матеріали уроку дають змогу ознайомити рецепієнтів із особливостями життєвого т...
Продовжити читання
333 переглядів
0 Коментарів

Урок у 5 класі за казкою О.Уайльда "Хлопчик-Зірка"

​Анотація: Дана розробка уроку стане в нагоді як молодим спеціалістам, так і вчителям з досвідом роботи для проведення цікавого, змістовного уроку. До уроку додається мультимедійна презентація , яка буде опорою для вчителя та учнів, а також додасть певної забарвленості вашому уроку. Завдання пр...
Продовжити читання
673 переглядів
0 Коментарів

Робота з обдарованими дітьми на уроках російськкої мови та зарубіжної літератури

​Анотація:  Обдарована дитина… Обдарованість…Яку людину суспільство вважає обдарованою?... Членами методичної комісії російської мови та світової літератури були проаналізовані поняття «обдарованість», «обдарована дитина», «творча дитина», методи виявлення обдарованої дитини, рекомендації, вимо...
Продовжити читання
881 переглядів
0 Коментарів

Майстер-клас для вчителів зарубіжної літератури "Творімо казку!"

​Анотація:  Мета: збагатити інтелектуально-пізнавальний, морально-естетичний досвід колег, що дозволяє удосконалювати себе і задовольняти свої інтереси в літературній творчості. Задачі: 1. Залучити педагогів в активну пізнавальну діяльність. 2. Показати методи і прийоми роботи з казкою. 3. Удос...
Продовжити читання
1004 переглядів
0 Коментарів

Литературное чтение: «Волшебная полочка» (по Н.Сладкову). «Лебединое горе» (А.Барто). Природоведение: «Зима. Сезонные изменения в жизни птиц».

​Анотація: розробка інтегрованого уроку на заявлену тему у другому класі, мета якого - познайомити учнів з твором Н.Сладкова і віршем А. Барто, удосконалювати навички виразного, правильного та швидкого читання, збагачувати словниковий запас, розвивати мовлення, творчу уяву, сприяти розвитку пам...
Продовжити читання
277 переглядів
0 Коментарів

Збірка вправ з риторики

​Анотація:  В умовах демократизації, духовно-інтелектуального відродження українського народу, зростання культурно-освітницької активності, гуманізації та гуманітаризації реформованої освіти активизується проблема духовності людини, народу. Людина – міра усіх речей – так було, так є і так буде....
Продовжити читання
571 переглядів
0 Коментарів

Народные характеры в повести Н.В. Гоголя. Оксана и Вакула. Солоха и черт.

​Анотація: Активизировать читательскую активность учащихся; учить аналитическому восприятию текста, умению рассуждать, обобщать, делать выводы из про¬читанного; формировать историческую память, укреплять чувство патриотизма, гордости за славных рыцарей Украины, стремление унаследовать героическ...
Продовжити читання
312 переглядів
0 Коментарів

Путешествие в сказки А.С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки!» Квест - урок по сказкам А.С. Пушкина в 5 классах

Цели: 1. Развитие интереса к чтению художественной литературы; 2. Развитие навыков читательской деятельности – умение работать с художественным текстом, обогащать словарный запас учащихся; 3. Развитие навыков коммуникативной деятельности учащихся: умение слушать и слышать, уважительное отношение к ч...
Продовжити читання
339 переглядів
0 Коментарів

Позаурочний предметний захід - конкурс читців. Тема конкурсу: «Слова у душі – душа у слові.»

​Анотація: Мета конкурсу: • пропаганда творів класичної та сучасної поезії, активізація творчих сил учнівської молоді; • виявлення, підтримка та стимулювання талановитих виконавців,володіючих жанром художнього слова; • виховання духовного розвитку молодого покоління; • виховання художнього смак...
Продовжити читання
668 переглядів
0 Коментарів

План уроку – дослідження. Тема: Життєвий і творчий шлях М. Булгакова.

​Анотація: Мета уроку – дослідження: - простежити витоки провідних мотивів творчості М.Булгакова в контексті життєвого шляху письменника; допомогти учням визначити основні віхи життєвого й творчого шляху письменника, джерела його творчості, витоки моральної стійкості, твердих принципів і переко...
Продовжити читання
366 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates