Динаміка образу Скруджа, причини деградації особистості та його духовного переродження.

​Анотація:  Конспект уроку із зарубіжної літератури розроблений відповідно до програми для учнів 6 класу. Урок допомагає простежити зміни в характері і поведінці героя, дослідити, що призвело до деградації Скруджа та його переродження, розвиває образне мислення та уяву школярів, виховує загальн...
Продовжити читання
362 переглядів
0 Коментарів

Драматургія кінця ХІХ - початку ХХ століття

​Анотація: Заняття допомагає дослідити особливості розвитку драматургії кінця ХІХ - початку ХХ століття, ознайомитися з поняттям "нової драми" як загальноєвропейським явищем, спробою переосмислити природу театру як складової частини людської культури; познайомитися з життєвим і творчим шляхом, ...
Продовжити читання
520 переглядів
0 Коментарів

Система уроків за темою « Новітні тенденції у драматургії кінця ХIX-початку ХХ ст..» . Генрік Ібсен. «Ляльковий дім»

​Анотація: Система уроків за темою « Новітні тенденції у драматургії кінця ХIX-початку ХХ ст..» . Генрік Ібсен. «Ляльковий дім». Анотація: пропоновані уроки розроблені з урахуванням компетентнісного підходу до навчання, розраховані на те, щоб учні вчилися працювати з інформацією та здобувати зн...
Продовжити читання
694 переглядів
0 Коментарів

Виходний захід. Літературна кав'ярня "Я намалюю осінь..."

​Анотація: Літературна кав'ярня – чудове місце для спілкування любителів поезії. Це місце – де зникають межі між учнями та учителями, де душевна атмосфера надихає всіх на єднання з прекрасним. Присутні з задоволенням читають поезії різними мовами, співають разом пісні, спілкуються. Такий захід ...
Продовжити читання
367 переглядів
0 Коментарів

Літературна кав’ярня «Від серця до серця: про вічне та людське…»

​Анотація: Поезія нікого не залишає байдужим… А якщо вона лунає у колі друзів, якими є учні й вчителі, та ще за філіжанкою запашної кави, вона, дійсно, візьме за душу і буде лунати від серця до серця! Так традиційно проходить «Літературна кав'ярня» у гімназії. Цього разу вірші перепліталися з п...
Продовжити читання
435 переглядів
0 Коментарів

Урок – квест Картины народного быта, народных преданий и поверий в повести Н. В. Гоголя « Ночь перед Рождеством »

​Анотація:  Данная разработка позволяет обобщить и систематизировать материалы о жизни и творчестве Н.В. Гоголя и его произведении « Ночь перед Рождеством »;  познакомить учащихся с национальными особенностями быта, фольклора, верований украинцев, отраженных в повести; развивать интерес к ...
Продовжити читання
320 переглядів
0 Коментарів

Порівняльна характеристика образу Мазепи

​Анотація: Робота має дослідницький характер, порівняльний аналіз образу Мазепи в творах Байрона, Олександра Пушкіна, Володимира Сосюри, містить багатий цититний матеріал, порівняльну таблицю, коло Вена, відображена робота учнів в групах. Урок супроводжується ілюстраціями до творів, портретами ...
Продовжити читання
340 переглядів
0 Коментарів

Птахи взимку. Катерина Перелісна "Змерз". Орігамі "Пташка"

​Анотація: Дати уявлення про те, як зимують дикі птахи; вчити розпізнавати зимуючих птахів своєї місцевості; обговорити, як можна допомогти тваринам; ознайомити учнів із творчістю Катерини Перелісної; вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; розвивати уяву, образне ...
Продовжити читання
472 переглядів
0 Коментарів

Література проти війни

​Анотація:  Урок допомагає дослідити особливості життя та творчості письменників, які брали участь у Другій світовій війні, знайомити з творчістю місцевих поетів та письменників Прилуччини; виховувати цікавість в учнів до літературних творів; розвивати навички учнів робити дослідження у галузі ...
Продовжити читання
299 переглядів
0 Коментарів

У полоні чистолюбних мрій та згубних теорій

​Анотація: Урок "У полоні честолюбних мрій та згубних теорій" присвячено темі компаративного аналізу художніх образів, а саме порівняння образів Жульєна Сореля та Родіона Раскольникова (за романами Ф. Стендаля "Червоне і чорне" та Ф. Достоєвського "Злочин і кара"). Матеріал уроку можна використ...
Продовжити читання
312 переглядів
0 Коментарів

"Залишитися людиною у полум'ї війни" Виховний захід

​Анотація:  Виховний захід "Залишитися людиною у полум'ї війни - викликає почуття гордості за нашу Україну, її воїнів захисників, починаючи з періоду Другої світової війни та закінчуючи війною на Сході. Хочеться вірити, що настануть такі часи, коли необхідність воювати, доводити свою перевагу, ...
Продовжити читання
419 переглядів
0 Коментарів

Куртуазна любов як основа сюжету у лицарських романах середньовіччя

​Анотація: Статя присвячена розкриттю поняття «куртуазна любов». В ній розкрито, як зміст поняття, так й історія його виникнення. Дана статя допоможе в роботі викладачам зарубіжної літератури та учням під час роботи з творами епохи середньовіччя, зокрема баладами, піснями та іншими прикладами л...
Продовжити читання
394 переглядів
0 Коментарів

Життєвий і творчий шлях письменника Альбера Камю. Його філософські й естетичні погляди. Роман «Чума»

​Анотація: Цей урок вводить учнів у світ філософії ХХ століття, як називають філософію екзистенціалізму, знайомить учнів з головними віхами життєвого і творчого шляху Альбера Камю та історією створення роману «Чума», допомагає визначити тематику та проблематику твору, створює передумови для под...
Продовжити читання
496 переглядів
0 Коментарів

Літературна вітальня "Через віки з любов'ю"

​Анотація: Запропонований позакласний захід у формі літературної вітальні "Через віки з любов'ю" стане в нагоді вчителям зарубіжної літератури, класним керівникам старших класів при проведенні свята закоханих Дня Святого Валентина. Нестандартна форма проведення, кращі зразки російської та європ...
Продовжити читання
382 переглядів
0 Коментарів

Майстер-клас "Як створити буктрейлер"

​Анотація: Майстер-клас "Як створити буктрейлер" призначений для оволодіння знаннями та навичками технології створення буктрейлера вчителями та учнями на уроках зарубіжної літератури. Буктрейлер дозволяє у цікавій та динамічній формі розповісти учням про твори зарубіжної літератури. Поруч із тр...
Продовжити читання
545 переглядів
0 Коментарів

Читайте Чехова, друзья!

​Анотація:  Устный журнал "Читайте Чехова, друзья!" разработала и провела учитель русского языка и литературы Нововодолажской гимназии в Харьковской области Цяцька Валентина Александровна. Данный материал рекомендуется для использования при проведении внеклассной работы в рамках предметной неде...
Продовжити читання
342 переглядів
0 Коментарів

Стаття "Міжпредметні зв'язки при вивченні зарубіжної літератури"

​Анотація: У статті розкрито основні дидактичні функції міжпредметних зв'язків в цілому та під час вивчення зарубіжної літератури зокрема. На конкретних прикладах продемонстровано доцільність й ефективність впровадження в освітній процес ваємоз'вязку зарубіжної літератури з такими предметами: о...
Продовжити читання
891 переглядів
0 Коментарів

План конспект інтегрованого уроку на тему: "Казки Г.Х Андерсона. Школа м`ячів. Школа пересувань"

​Анотація:  Інтеграція – необхідна умова сучасного навчального процесу. Інтегрований урок – це спеціально організований урок, мета якого може бути досягнута лише при об`єднанні знань і навичок з різних предметів. Дана розробка є поєднанням знать з позакласного читання та фізичної культури. Реко...
Продовжити читання
517 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку зарубіжної літератури "Мацуо Басьо. Хайку. Відображення японських уявлень про красу в поезії митця" (6 клас)

​Анотація:  Конспект уроку зарубіжної літератури розроблений відповідно до нової програми (2017 р.) для 6 класу. Мета. Усвідомити значимість відображення японських уявлень про красу в поезії Мацуо Басьо. Методи і прийоми роботи: слово вчителя, аутотренінг, «Незакінчене речення», робота з епігра...
Продовжити читання
1811 переглядів
0 Коментарів

Урок Е. Золя "Кар'єра Ругонів». Закони спадковості в романі".

​Анотація:  Проаналізовано творчість Еміля Золя як засновника літературного напряму натуралізму. Розробка уроку також допоможе поглибити знання учнів про життя і творчість Е.Золя, проаналізувати його епопею«Ругон-Маккари», учитель на прикладах ознайоме школярів з контрастом як художнім прийомом...
Продовжити читання
1269 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates