Зарубіжна література

Зарубіжна література

Ольга Василівна Сеніч

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках словесності засобами технології проблемного навчання

Анотація: "Розвиток творчих здібностей учнів на уроках словесності засобами технології проблемного навчання" (Методичні рекомендації) містить опис досвіду роботи, конспекти уроків із тем: "Компаративний аналіз творів Дж. Байрона та Л. Горлача "Руїна (або життя і трагедія Івана Мазепи)" (9клас); урок...
Продовжити читання
  171 переглядів
  0 Коментарів
171 переглядів
0 Коментарів
Ольга Василівна Сеніч

Урок-дослідження "Я знаю слів набат..."

Анотація: нотація: Урок-дослідження "Я знаю слів набат..." (за романом Маркуса Зузака "Крадійка книжок") з використанням компаративного аналізу ( "Книга життя" Михайла Коцюбинського) допоможе філологам у підготовці до уроку, на якому з неймовірною вагою і силою постане образ Слова (Книги), що б...
Продовжити читання
  156 переглядів
  0 Коментарів
156 переглядів
0 Коментарів
Олена Миколаївна Єльнікова

Створення буклетів на уроках зарубіжної літератури як засіб активізації читацької діяльності учнів

​Анотація:  Матеріал містить інформацію про те, як на уроках літератури, зокрема зарубіжної, ефективно використовувати таку форму роботи як створення буклету. Особливу увагу приділено тому, як виготовити буклет, як залучити учнів до творчої співпраці, зацікавити предметом. Актуальність матеріал...
Продовжити читання
  161 переглядів
  0 Коментарів
161 переглядів
0 Коментарів
Любов Іванівна Терещук

Розробка уроку "О. Грін "Пурпурові вітрила". Образ Ассоль. Символіка пурпурових вітрил. Сенс назви твору

Анотація:  Ми з вами досить часто чуємо висловлювання про те, що на диваках і мрійниках тримається світ. Чи справді це так? Так, тому що такі люди ніколи не зраджують своїй мрії, вірять у всеперемагаючу силу кохання, добра, справедливості і не бояться труднощів, сміливо крокують у своє щасливе ...
Продовжити читання
  202 переглядів
  0 Коментарів
202 переглядів
0 Коментарів
Лідія Миколаївна Алдабаєва

Розробка-добірка ченч-тестів для вивчення творів із зарубіжної літератури

Анотація: Дана розробка-добірка ченч-тестів для вивчення творів пропонується на допомогу вчителям зарубіжної літератури. При вивченні літератури такий прийом роботи можна використовувати на уроках з розвитку мовлення, а також під час перевірки знання змісту художнього твору. Ченч-тести сприяють...
Продовжити читання
  130 переглядів
  0 Коментарів
130 переглядів
0 Коментарів
Світлана Георгіївна Бойко

Інтегрований урок з зарубіжної літератури та англійської мови в 10 класі В.Шекспір « Гамлет»

Анотація: Інтегрований урок з зарубіжної літератури та англійської мови в 10 класі, в якому узагальнюється вивченна тема, підводяться підсумки розуміння учнями головних проблем твору та значення образу головного героя; здійснюється контроль знань монологу « Бути чи не бути» напам'ять, засвоюєть...
Продовжити читання
  142 переглядів
  0 Коментарів
142 переглядів
0 Коментарів
Лідія Миколаївна Алдабаєва

Конспект уроку на тему "Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової. Творчість Ахматової - яскраве явище поезії ХХ століття" (11 клас)

Анотація: Конспект уроку вивчення нового матеріалу із зарубіжної літератури в 11 класі за темою " Життєвий і творчий шлях Анни Ахматової. Творчість Ахматової - яскраве явище поезії ХХ століття". Ця розробка надає можливість опрацювати життєвий та творчий шлях відомої поетеси, розкрити особливос...
Продовжити читання
  185 переглядів
  0 Коментарів
185 переглядів
0 Коментарів
Надія Миколаївна Кармишова

План-конспект уроку зарубіжної літератури 10 клас Провідні мотиви поезії Поля Верлена-«пейзажі душі», їх своєрідність та насиченість символами(на прикладі вірша «Осіння пісня»)

Анотація:  наданий урок є спробою організації діалогічної взаємодії із текстом поезії Поля Верлена"Осіння пісня" в процесі навчально-пізнавальної діяльності. У процесі спілкування з мистецтвом слова, здійсненого шляхом діалогічної взаємодії, формується емоційний досвід школярів. Головним у...
Продовжити читання
  131 переглядів
  0 Коментарів
131 переглядів
0 Коментарів
Ірина Василівна Клим

Що в житті людини найцінніше? (за повістю Ч.Діккенса "Різдвяна пісня в прозі?)

Анотація:  Використовуються нетрадиційні форми навчальної роботи: кросенс, мікрофон, сенкан, робота в групах, асоціативний ряд. Протягом уроку учні вчаться перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (текст, таблиця, схема). Урок супроводжується учительською комп'ютерною презентацією PowerPo...
Продовжити читання
  117 переглядів
  0 Коментарів
117 переглядів
0 Коментарів
Антоніна Олександрівна Наумчик

Урок - дослідження лірики Франческо Петрарка

Анотація: Урок - дослідження лірики Франческо Петрарка. Познайомити з творчістю Ф.Петрарки, навчити систематичному аналізу поетичного тексту в поєднанні змісту і форми; розвивати творчі уявлення учнів. Представлена робота спрямована на те, щоб зробити урок цікавим, зацікавленню учнів,...
Продовжити читання
  131 переглядів
  0 Коментарів
131 переглядів
0 Коментарів
Надія Миколаївна Кармишова

План-конспект уроку зарубіжної літератури на тему "Еволюція образу головного героя казки О.Вайдьда "Хлопчик-зірка".

Анотація:  План-конспект уроку зарубіжної літератури на тему "Еволюція образу головного героя казки О.Вайдьда "Хлопчик-зірка". Конспект уроку-дослідження надасть можливість організувати змістовний читацький діалог, спрямований на розвиток навичок роботи з текстом, вміння коментувати цілеспрямов...
Продовжити читання
  161 переглядів
  0 Коментарів
161 переглядів
0 Коментарів
Катерина Юріївна Чиж

План-конспект уроку на тему: П. Маар «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Реальне і фантастичне у творі

Анотація:  Відкриття таємниць – це завжди цікаво та захопливо. А коли таємниця ще й пов'язана з твоїм бажанням, то радощам не буде меж. Я пропоную до Вашої уваги конспект не звичайного уроку, а уроку-мандрівки у країну мрій і бажань, яку так полюбляли герої повісті П. Маара «Машина для здійснен...
Продовжити читання
  512 переглядів
  0 Коментарів
512 переглядів
0 Коментарів
Яцкова Олена Селимiвна

Історії кохання, що стали легендами...

Анотація:  Поданий позакласний захід у формі літературно-музичної композиції призначений для учнів 8-11 класів. Він спрямований на ознайомлення школярів з історіями кохання класиків світової літератури; розвиток мовлення, пам'яті, уваги, естетичних смаків, навичок виразного читання, акторських ...
Продовжити читання
  171 переглядів
  0 Коментарів
171 переглядів
0 Коментарів
Лідія Миколаївна Алдабаєва

Конспект уроку зарубіжної літератури в 10 класі

Анотація: Конспект уроку засвоєння нових знань і форування на їх основі  умінь та навичок учнів 10 класу за темою "Життєвий і творчий шлях письменника. Бальзак і Україна. О. де Бальзак - видатний французький письменник, основоположник  соціального соціального реалістичних і романтичних еле...
Продовжити читання
  273 переглядів
  0 Коментарів
273 переглядів
0 Коментарів
Наталія Пантелеївна Єдінова

Урок із зарубіжної літератури. 10 клас. Тема: «Гамлет – вічний образ світової літератури»

Анотація: Запропонований урок зарубіжної літератури надасть учням можливість ознайомитись з «вічним» образом, який виходить за межі літературного твору і має загальнолюдське значення. Гамлет - це герой п'єси з однойменною назвою, який розмірковує над такими питаннями: Чого варте життя? Що таке ...
Продовжити читання
  313 переглядів
  0 Коментарів
313 переглядів
0 Коментарів
Тетяна Анатоліївна Львович

Розробка уроку "Літературний двобій за романом М.Булгакова "Майстер і Маргарита"

Анотація:  Урок - літературний двобій за романом М.Булгакова "Майстер і Маргарита". Мета якого перевірити знання учнів з вивченого твору, розвивати дослідницькі здібності, вміння логічно мислити;виховувати інтерес до літератури та кінематографії, вміння пов'язати знання з літератури з життєвою ...
Продовжити читання
  275 переглядів
  0 Коментарів
275 переглядів
0 Коментарів
Аліна Сергіївна Юр'єва

Анкета письменників

Анотація: Анкета письменника - це шаблон у форматі Word, що дає змогу презентувати короткі відомості про життя та творчість митців, вказати літературну спадщину (назва твору/жанр), історію створення прозових чи поетичних творів, зафіксувати провідні ознаки творчості (тези). Розробку можливо ред...
Продовжити читання
  539 переглядів
  0 Коментарів
539 переглядів
0 Коментарів
Міла Володимирівна Бирюк

"Взаємодія романтизму й реалізму в романі О. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін».

Анотація:  Конспект уроку на тему "Взаємодія романтизму й реалізму в романі О. С. Пушкіна «Євгеній Онєгін». Реалістичне зображення романтичних тем (кохання, відчуження особистості, життя і смерть, мрії та дійсність, вірність і зрада, дружба тощо) та образів (Онєгін - Тетяна, Ленський - Ольга". ...
Продовжити читання
  1195 переглядів
  0 Коментарів
1195 переглядів
0 Коментарів
Людмила Василівна Ярема

Інтегрований урок (зарубіжна література + англійська мова).Безмежна велич людської краси . Любов до матері - одна з визначальних цінностей життя.

​Анотація:Інтегрований урок у 5 класі (зарубіжна література + англійська мова) за казкою О.Уайльда "Хлопчик-зірка" розроблено відповідно до чинної програми: Світова література. 5-9 класи. На уроці учні мають можливість працювати з оригіналом літературного твору, що дає їм можливість сприймати англій...
Продовжити читання
  509 переглядів
  0 Коментарів
509 переглядів
0 Коментарів
Наталія Юріївна Балєва

Моя методична скарбничка

Анотація:  Анотація Розробка уроку в 7 класі « Історичний колорит і романтика пригод в романі В.Скотта « Айвенго » Даний урок спрямований на узагальнення та систематизацію вивченого про роман В.Скотта «Айвенго», повтореннятеоретичного поняття «історичний роман», розвиток творчих навичок, заохоч...
Продовжити читання
  421 переглядів
  0 Коментарів
421 переглядів
0 Коментарів
    Попередня    
1 2 3 4 5 6 7

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Premium Joomla Templates