Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна.

Свої розробки Ви можете подавати на розгляд. Вони будуть оброблені та додані на сайт  (влітку матеріали друкуются 1 раз на тиждень) 

Українська мова. 8 клас (нова програма).Електронний посібник-конструктор

​Анотація:  ХХІ століття – це ера інформаційного суспільства, у якій вирішального значення набуває рівень освіченості й культури населення. Підготувати нове покоління людей до життя в умовах високотехнологічного інформаційного простору, перейти від знаннєвої парадигми до компетентнісної – голов...
Продовжити читання
158 переглядів
0 Коментарів

І. Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. «Захар Беркут». Історична основа твору.

​Анотація:  Використанням інформаційно-комп'ютерних технологій на уроках української літератури у 7 класі дозволяють стимулювати розвиток інтелектуального і творчого потенціалу учнів. Платформою для організації освітнього процесу є розроблений мною та наповнений контентом сайт - «Персональний с...
Продовжити читання
142 переглядів
0 Коментарів

Повторення вивченого про іменник

​Анотація:  У розробці використані завдання , які допоможуть урізноманітнити діяльність учнів на уроці, виявити рівень знань і вмінь з вивченої теми  «Іменник». Діти матимуть можливість в ігровій формі виконати завдання різної складності. Підібрані вправи розвивають увагу, мовлення, мислен...
Продовжити читання
137 переглядів
0 Коментарів

Загадка як вид усної народної творчості. Зміст і форма загадок

​Анотація:  даний урок дає можливість розкрити барвистий світ народних загадок, особливості цього оригінального виду фольклору; ознайомити із поняттям метафори, її роллю у народній загадці, з класифікацію загадок за змістом; розвивати логічне мислення, пам'ять, уяву школярів; розвивати інтерес ...
Продовжити читання
122 переглядів
0 Коментарів

Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Порушення теми вічного протистояння добра і зла в оповіданні «Лось».

​Анотація:  Розробка уроку з української літератури у 5 класі, провідною метою якого є ознайомлення учнів з життям і творчістю Євгена Гуцала, його оповіданням "Лось". Використовуються нестандартні форми навчальної роботи учнів: мозковий штурм, робота у парах, метод "Вибери сам", гра "Дарую з лю...
Продовжити читання
143 переглядів
0 Коментарів

«Правопис префіксів роз-, без-. Складання речень.»

​Анотація:  На даному уроці я ознайомила учнів з літературною вимовою та написанням префіксів роз-, без-; закріпила вміння розрізняти префікси та прийменники, правильно їх писати. На мою думку даний урок розвиває зв'язне мовлення, орфографічну пильність, увагу до усного і друкованого слова; вих...
Продовжити читання
452 переглядів
0 Коментарів

Підсумковий урок по темі «Будова слова.» Урок-гра «Що?Де? Коли?»

​Анотація:  Я вважаю, що доцільно цей урок використати після теми „Будова слова"; на мою думку матеріал уроку закріпить вміння визначати у слові його значущі частини; добирати слова для перевірки ненаголошених голосних [е],[и]; збагачувати словниковий запас учнів, розвивати інтерес до слова, тв...
Продовжити читання
122 переглядів
0 Коментарів

Бінарний урок-змагання в 10 класі з української мови та фізичної культури

​Анотація:  Анотація. Урок на тему «Особливості національного мовленнєвого етикету. Етичні норми мовленнєвої культури. Етика професійного спілкування. Рухливі ігри». Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів про етичні норми мовленнєвої культури; удосконалювати вміння вести діалог...
Продовжити читання
212 переглядів
0 Коментарів

Урок з самопідготовки

Мета : вдосконалювати навики учнів з письмового додавання двоцифрових чисел, закріплювати знання усної і письмової нумерації в межах 100, вчити порівнювати, аналізувати, робити висновки; розвивати творчу уяву, увагу, пам'ять, логічне мислення ; цей урок буде сприяти розвитку пізнавальної, соціальної...
Продовжити читання
526 переглядів
0 Коментарів

«Моє серце в херсонських степах»: присвята Ярові Славутичеві

​Анотація:  Мета: зацікавити учнів життям і творчістю письменника – земляка Яра Славутича; поглибити знання учнів про літературу рідного краю; схарактеризувати особливості лірики поета; збагатити знання учнів про історичні події, які відбувались на теренах України; розвивати творчі здібності уч...
Продовжити читання
201 переглядів
0 Коментарів

Есе на тему "Чи насправді калина є символом України"

​Анотація:  Мета цього уроку формувати вміння складати есе письмово, розвивати зв'язне мовлення учнів, мислення, спостереження; уміння відрізняти есе від розповіді й опису; розпізнавати есе і міркування; розширювати знання учнів про калину, як рослину - символ України, показати, як оспівував її...
Продовжити читання
652 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок зукраїнської літератури 9 клас "Шукаймо щастя за Сковородою"

Мета: узагальнити й систематизувати знання учнів про життя й творчість видатного українського філософа, домогтися усвідомлення того, що кожна людина - неповторна особистість; розвивати спостережливість, уміння виступати перед аудиторією, висло-влювати й аргументувати власну думку, культуру мовлення;...
Продовжити читання
189 переглядів
0 Коментарів

Григір Тютюнник. "Климко"

​Анотація:  Розробка серії уроків у 7 класі. Мета: ознайомити учнів із біографічними відомостями про письменника, формувати навички складати конспект, удосконалювати вміння учнів виразно читати художній текст, знаходити в ньому автобіографічні елементи, позасюжетні елементи, художні засоби, роз...
Продовжити читання
880 переглядів
0 Коментарів

Музей одного дня за життям і творчістю О.Довженка

​Анотація:  запропонований сценарій стане принагідним під час проведення предметного тижня кафедри української мови і літератури. Нетрадиційна форма проведення (використання інсценізації у поєднанні з відеоматеріалами, інформацією з біографії митця) дозволить по-новому розкрити постать О.Довжен...
Продовжити читання
160 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку з теми "Фонетика"5 клас

​Анотація:  Конспект уроку з теми "Приголоснi твердi i м'якi. Удосконалення вмiння правильної вимови голосних i приголосних звукiв". Метою даного уроку є поглиблення знання учнiв про звуки мовлення, забезпечення засвоєння поняття про твердi, м'якi й пом'якшенi приголоснi; формування вмiння розр...
Продовжити читання
322 переглядів
0 Коментарів

Тестові завдання для перевірки знань за творчістю Івана Карпенка-Карого у 10 класі

​Анотація:  За допомогою поданого матеріалу можна швидко перевірить рівень засвоєння вивченого матеріалу за творчістю Івана Карпенка-Карого. що вивчається у 10 класі. Розроблені тести відкритої форми, вони охоплюють інформацію, яка стосується життєвого та творчого шляху відомого митця, багатогр...
Продовжити читання
299 переглядів
0 Коментарів

Відкритий урок у 5 класі "Фортеця чотирьох королев: Фонетики, Орфоепії, Графіки й Орфографії

​Анотація: Вам пропонується підсумковий урок гра для 5 класу. Під час роботи діти повинні подолати різні перешкоди на шляху до фортеці чотирьох королев. Для цього вони повинні показати знання вивченого матеріалу. Учні проходять тенета помилок, алфавітні хащі, болото м'якого знака і трясовину м'...
Продовжити читання
578 переглядів
0 Коментарів

Використання прислівників як засобів зв'язку речень у тексті

​Анотація: Урок для 7 класу "Використання прислівників як засобів зв'язку речень у тексті, а також для підвищення виразності мовлення" побудований у формі урока - казки. У ході уроку учні вчаться робити лінгвістичний аналіз тексту, засвоюють, що таке тропи та яке їх значення у мовленні. Викорис...
Продовжити читання
165 переглядів
0 Коментарів

Орфограма (повторення). Орфографічна помилка. Орфографічний словник

​Анотація: Розробка уроку з української мови містить вправи та завдання, які допоможуть учителеві якісно підготувати учнів до написання контрольної роботи з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія". Тестові завдання допоможуть актуалізувати знання учнів. Словникові диктанти концетрують ув...
Продовжити читання
572 переглядів
0 Коментарів

Богдан Лепкий «Мишка» (Казка для дітей: для малих і для великих).

​Анотація: Конспект уроку української літератури для 7 класу має на меті допомогти учням розібратися в істиних та фальшивих цінностях, розвиває літературно-аналітичні навички, критичне та творче мислення, зв'язне мовлення семикласників. Різноманітність форм та методів роботи на уроці забезпечую...
Продовжити читання
927 переглядів
0 Коментарів
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.