• Kanikuli
  • Акція щоп'ятниці
  • Конкурс «Мої педагогічні знахідки»
  • «Нові ідеї шкільної географії»

Майстер-клас для учасників практичного семінару

​Анотація: Майстер-клас із досвіду роботи над проблемою розроблений для вчителів-словесників за технологіями розвивального та проблемного навчання. Пропоную види і форми роботи, які можна використати при підготовці до написання творчих робіт з української мови та цікаві вправи для роботи на уро...
Продовжити читання
238 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку. Речення поширені й непоширені. Означення, додаток, обставина як другорядні члени речення

​Анотація: Конспект уроку української мови у 8 класі на тему „Речення поширені й непоширені. Означення, додаток, обставина як другорядні члени речення (повторення)" розроблений за технологіями розвивального та проблемного навчання: для учнів такі уроки є більш цікавими та ефективними, адже їм н...
Продовжити читання
654 переглядів
0 Коментарів

Шляхи та методи підготовки учнів до літературознавчих конкурсів, олімпіад та конкурсів МАН

​Анотація: Поданий матеріал містить методичні рекомендації щодо підготовки учнів до участі у літературознавчих конкурсах, розглядаються етапи та складники підготовки школярів до участі у предметній олімпіаді та конкурсі МАН, зокрема загальні положення про учнівську науково-дослідну роботу, реко...
Продовжити читання
282 переглядів
0 Коментарів

Майстер-клас "Використання інформаційно-комунікаційних технологій у викладанні української мови та літератури як засобу формування пізнавальної активності учнів"

​Анотація:  Вчитель повинен іти в одну ногу і з часом, і зі своїми учнями. Дана розробка доводить, що уроки з використанням ІКТ досить цікаві, по-справжньому привабливі, змістовні і найголовніше - сучасні. Навчання має бути, в першу чергу, цікавим, тільки тоді учень зможемо отримати насолоду ві...
Продовжити читання
1029 переглядів
0 Коментарів

Складне речення і його ознаки.

​Анотація: Поглибити знання дев'ятикласників про складне речення, його ознаки, будову, інтонаційні особливості; сформувати поняття про складні речення без сполучників, із сурядним і підрядним зв'язком, навчити знаходити їх у текстах; розвивати організаційно-контрольні вміння оцінювати роль скла...
Продовжити читання
568 переглядів
0 Коментарів

Євген Плужник. Один із провідних поетів “розстріляного відродження”. “Громадянський інтим”, сповідальність, ліричність, філософічність лірики у поезії “Для вас, історики майбутні...

​Анотація: Ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Євгена Плужника, показати людську і творчу драму письменника в контексті трагічної доби, розкрити його стійкість і мужність в нерівній боротьбі з тоталітарним режимом, силу Плужникового слова; навчити учнів самостійно визначати основне, с...
Продовжити читання
550 переглядів
0 Коментарів

"Літературне резюме Ліни Костенко"

​Анотація: Методична розробка уроку "Літературне резюме Ліни Костенко" є результатом науково-методичних пошуків викладача-філолога, який прагне дієвою та доступною мовою поєднати навчальний матеріал з української літератури, українського ділового мовлення та техніки пошуку роботи. Робота репрез...
Продовжити читання
540 переглядів
0 Коментарів

Урок літератури, 10 клас "Лісова пісня"

​Анотація:  Мета: поглибити знання десятикласників про проблематику драми-феєрії, продовжувати розвивати критичність мислення та вдосконалювати усне мовлення, сприяти формуванню оригінальних точок зору, виховувати моральну й духовну красу старшокласників, тактовність у поведінці учнів під час р...
Продовжити читання
317 переглядів
0 Коментарів

Урок мови, 6 клас «Не із прикметниками»

​Анотація:  Мета: засвоїти правила написання частки не з прикметниками, формувати вміння визначати орфограму «Не із прикметниками», обrрунтовувати вибір правопису відповідним орфографічним правилом, продовжувати набувати вмінь виконувати розбір прикметника як частини мови; розвивати критичне ми...
Продовжити читання
822 переглядів
0 Коментарів

Т. Г. Шевченко. Життєвий шлях. Ранні твору

​Анотація: Поглибити знання учнів про життєвий та творчий шлях Т. Г. Шевченка, з'ясувати основні віхи його творчості; розвивати культуру зв'язного мовлення, пам'ять, вміння виразно читати поетичні твори, логічно мислити, грамотно висловлювати власні думки, раціонально використовувати навчальний...
Продовжити читання
291 переглядів
0 Коментарів

Безсполучникове складне речення. Смислові зв’язки та інтонація у безсполучниковому складному реченні.

​Анотація: Дати учням загальні уявлення про безсполучникове складне речення (БСР), вчити знаходити БСР у тексті, визначати його основні ознаки, смислові відношення між частинами БСР; розвивати вміння правильно будувати речення такого типу; виховувати повагу до традицій різних народів. Більшість...
Продовжити читання
760 переглядів
0 Коментарів

Цікава фразеологія

​Анотація: Матеріал буде цікавий учителям української мови при вивченні теми «Фразеологія». Він пожвавить будь- який захід: мовний конкурс, вікторину. Доречним буде і на уроках літератури. Фразеологізми закріплюються в процесі мовного вжитку, тому можна їх використовувати і з розважальною метою...
Продовжити читання
318 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку за темою: І.Нечуй-Левицький "Запорожці"

​Анотація:  Критичне мислення є переходом від навчання, орієнтованого переважно на запам'ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного свідомого мислення учнів.  ✽ Критичним називають таке мислення, яке допомагає відрізнити те, що здається, від істини, факти - від суджень....
Продовжити читання
296 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку на тему: «Будова, засоби зв’язку та розділові знаки у складнопідрядному реченні»

​Анотація:  поглибити знання про складнопідрядне речення та його будову, про основні типи підрядних частин, їх місце в складнопідрядних реченнях відповідно до головної частини;  формувати загально - пізнавальні вміння, знаходити в тексті складнопідрядні речення, аналізувати їх, правильно і...
Продовжити читання
386 переглядів
0 Коментарів

Сценарій літературно - музичної композиції на тему: «Слово, пісне, думо Кобзарева, ви — окраса й сутність нашого життя…»

​Анотація: Дана розробка поглибить знання учнів про слово Кобзаря; вдосконалииь навички виразного та емоційного читання напам'ять творів поета; розвивати творче мислення, уяву, акторські та артистичні здібності учнів, вміння аналізувати почуте і побачене та вміння учнів перевтілюватися в образи...
Продовжити читання
357 переглядів
0 Коментарів

Поезія – це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі (Л. Костенко) Літературно – музична вітальня до Всесвітнього дня поезії – 21 березня

​Анотація: Ознайомити учнів з Всесвітнім днем поезії; вдосконалювати навички виразного читання напам'ять творів різних жанрів, відомих митців поезії; розвивати творче мислення, уяву, уміння аналізувати прочитане; виховувати любов до поезії, «почуття часу», точність та влучність слова. Имя файла...
Продовжити читання
479 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення та систематизація знань про вставні слова, словосполучення, речення.

​Анотація:  На мою думка, дана розробка уроку допоможе колегам узагальнити і систематизувати знання про вставні слова, словосполучення, речення, зв'язувати тему української мови з літературою, музикою, народознавством та розвивати дитячу креативність. Колеги зможуть порушити і вирішити проблемн...
Продовжити читання
322 переглядів
0 Коментарів

Топонімічна система сіл Покровського району Донецької області

​Анотація:  Основна мета роботи: Дослідити і узагальнити топонімічну систему сіл Срібненської сільської ради Покровського району Донецької області Актуальність дослідження: Недостатньо вивчена сучасна топонімія; народні географічні назви не завжди фіксуються документами. Завдання дослідження: 1...
Продовжити читання
314 переглядів
0 Коментарів

До 190-річчя Л.І.Глібова. Живий літературний календар "На крильцях правдоньки"

​Анотація:  Позакласний захід з використанням  СТЕАМ-технологій  (українська література – математика –  біологія – інформатика – образотворче мистецтво). Основна мета - розкрити неповторний світ творчості Л. І. Глібова, її актуальність; формувати в учнів найважливіші характеристи...
Продовжити читання
727 переглядів
0 Коментарів

"Способи творення іменників".конспект уроку для 6 класу

​Анотація:  Проблемно-пошуковий, творчий методи й індивідуальна, колективна, парна форми роботи продовжують формувати в учнів уявлення про основні способи іменників, вміння визначати способи творення іменників та застосовувати ці способи на практиці, збагачувати словниковий запас учнів, виховув...
Продовжити читання
833 переглядів
1 коментар
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.