Психологія

Психологія

Підписатися на цей розділ Відмінити підписку на цю категорію Підписатися через RSS
  • Kanikuli
  • Конкурс «Мої педагогічні знахідки»
  • Акція щоп'ятниці
  • «Нові ідеї шкільної географії»
Чеснокова Тетяна Олександрівна

«Стереотипы в работе учителей начальной школы и их преодоление»

Психологія
​Анотація: Материал статьи направлен на раскрытие стереотипов в работе учителей начальной школы и на то, как они (стереотипы) влияют на отношение к школе детей. Ведь сложившиеся стереотипы не позволяют видеть позитивные изменения, которые происходят в детях в период развития и роста, подавляют ...
Продовжити читання
182 переглядів
0 Коментарів
Ірина Дмитрівна Скоробогатова

Відображення життєвих цінностей у сучасних вокальних жанрах.

Психологія Музика, мистецтво, художня культура
​Анотація:  Цінності ... Якщо уявити зовсім просто, то цінності визначають, для чого ми живемо, в ім'я чого діємо, чому робимо певний вибір, як вирішуємо, що таке добре і що таке погано. Чому вибудовуємо своє життя так, а не інакше. Переймаючись питанням: «Що для мене цінно?», багато хто виявля...
Продовжити читання
363 переглядів
0 Коментарів
Ірина Дмитрівна Скоробогатова

Кожен бачить світ і відчуває по-своєму. Залежність сприйняття камерно-інструментальної музики від внутрішнього світу людини.

Музика, мистецтво, художня культура Психологія
​Анотація:  Об'єднання психотехнічних вправ і музичних творів композиторів-класиків спрямовані на стимулювання активності пізнавальних процесів. Знімається інформативна, дидактична функція педагога, оскільки гранична активність в отриманні результату надається дітям. Діти навчаються самостійно ...
Продовжити читання
298 переглядів
0 Коментарів
Олеся Леонідівна Руднєва

3 клас ,урок математики з психологом.

Психологія Початкове навчання
​Анотація:  3 клас ,урок математики з психологом. Тема: Узагальнення знань умінь навичок по темі: «Додавання і віднімання виду 230+70, 200-60. Дії з іменованими числами. Розв'язування задач. Ключові компетнтності: -повторити усну і письмовунумерацію чисел в межах 1000; -закріплювати вміння дода...
Продовжити читання
Теги:
Немає вкладення
195 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як виховати успішну дитину

Психологія Виховні заходи
​Анотація:  Кожна дитина талановита. І від неї очікують досягнення майстерності, як найменше в одній із сфер життя, і у неї дійсно є така можливість. Про говорив ще А. Енштейн. І ця думка також відображена в теоретичних засадах сучасної гуманістичної психології:  • людині притаманний потен...
Продовжити читання
272 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Позитивное отношение к жизни

Виховні заходи Психологія
​Анотація:  Выбор правильного отношения к жизни - одна из основ, ведущих к успеху, счастью и, конечно же, к позитивному мышлению. Сочетание эффективной личной философии и позитивного отношения к самим себе и ко всему миру в целом дает нам прочный внутренний стержень и эффективную решимость, кот...
Продовжити читання
222 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Практичні поради щодо формування впевненості

Психологія Виховні заходи
​Анотація:  Не впевнена у собі людина легко може дійти висновку, що вона такою народилася і нічого тут не поробиш. У цьому є частина правди. Через гени ми одержуємо схильність до тих чи інших моделей поводження, того чи іншого способу дій. Але ж є ще виховання в сім'ї, вплив суспільства, життєв...
Продовжити читання
189 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Практичні поради учням: як правильно поводитися з учителями та дорослими

Психологія Виховні заходи
​Анотація:  У цій статті розглянуто питання, які стосуються того, як налагодити стосунки учневі з учителями та дорослими. Чому? Бо від них суттєво залежать життєдіяльність учнів, їх успіхи та настрій. Розроблені практичні поради учням, що будуть сприяти підвищенню взаєморозуміння та співробітни...
Продовжити читання
225 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Чи вдається навчити учня вчитися?

Методичні матеріали Психологія
​Анотація:  Для того, щоб забезпечити самостійне безперервне навчання людини, потрібно ще в навчальних закладах робити акцент на самостійну працю учнів (яка не можлива без уміння учнів самостійно вчитися). Але зараз вчитель досить часто підмінює учня, виконує ту роботу, яку той може прочитати і...
Продовжити читання
305 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Емоції в навчальному процесі: теорія та практика

Психологія Методичні матеріали
​Анотація:  Переконливі дані свідчать про те, що емоції в найважливішим фактором регуляції процесів пізнання. Так, емоційна забарвленість є однією з умов, визначаючих довільну увагу та запам'ятовування, цей же фактор має змогу суттєво забезпечити або ускладнити довільну регуляцію цих процесів. ...
Продовжити читання
201 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як підвищити пізнавальний інтерес?

Методичні матеріали Психологія
​Анотація:  Одною з найважливіших умов ефективності як навчання, так і самонавчання, є наявність у учнів пізнавального інтересу. Пізнавальний інтерес - це глибинний внутрішній мотив, який оснований на властивій людині уродженій пізнавальній потребі. Тому відсутність інтересу у учнів є показнико...
Продовжити читання
292 переглядів
0 Коментарів
Руслана Анатоліївна Звєрєва

Дружно й весело у п’ятий клас (Тренінгове заняття для п’ятикласників)

Психологія
​Анотація:  Пропонуємо розробку тренінгового заняття для п'ятикласників, яке спрямоване на розвивиток уявлення про новий соціальний статус учнів; формування позитивного ставлення до своїх можливостей, вироблення уміння долати труднощі, що виникають та надавати підтримку однокласникам. Заняття м...
Продовжити читання
233 переглядів
0 Коментарів
Яна Володимирівна Грінченко

Адаптаційні ігри з елементами тренінгу «Вчимося взаємодіяти або одна незвичайна прогулянка»

Психологія
​Анотація:  Адаптаційні ігри з елементами тренінгу будуть корисні практичним психологам та класним керівникам для проведення цікавих виховних заходів. Такі ігри є ефективними і характеризуються ак¬тивізацією мислення й поведінки учнів, високим ступе¬нем задіяності кожного,особливо новоприбулих ...
Продовжити читання
216 переглядів
0 Коментарів
Ірина Василівна Козловська

Еколого-психологічні тренінги, як сприяння становлення екологічного мислення

Психологія
​Анотація: презентація підготовлена в рамках проекту "Вчимося жити разом", який має на меті навчання життєвих навичок дітей та підлітків, тимчасово переміщених із зони конфлікту на Сході України, та їхніх однолітків у приймаючих громадах. Реалізує компетентністний підхід і спрямований на розвит...
Продовжити читання
293 переглядів
0 Коментарів
Анастасия Вениаминовна Зозуля

«Формування психологічного здоров'я хлопчиків та дівчаток як складова успішного майбутнього»

Психологія
​Анотація:  Посібник містить діагностичний інструментарій, арт-терапевтичні ігри з дітьми,розвивальні заняття з дітьми, конспект тренінгу з батьками, матеріал для консультацій з педагогами. Поданий матеріал спрямований на усвідомлення важливості статеворольового виховання дітей та на формування...
Продовжити читання
224 переглядів
0 Коментарів
Ірина Василівна Козловська

Екологічний тренінг. «Основні небезпеки навколишнього середовища: природні, техногенні, соціальні.»

Психологія
​Анотація:  в рамках проекту «Вчимося жити разом», який має на меті навчання життєвих навичок дітей та підлітків, тимчасово переміщених із зони конфлікту на Сході України, та їхніх однолітків у приймаючих громадах.  У школі природоохоронна освіта учнів здійснюється в різних напрямках. Разо...
Продовжити читання
535 переглядів
1 коментар
Наталя Вікторівна Кожемякіна

Бінарний урок з курсів «Людина і світ» та «Психологія»(профільний рівень) 11 клас

Психологія
​Анотація:  Мета цього уроку – це поглибити знання учнів про сутність конфліктів, причини їх виникнення та шляхи їх розв'язання; розвивати вміння відстоювати свою позицію, працювати в групах; формувати здатність до толерантної поведінки, осмисленого розуміння місця конфліктів у людському суспіл...
Продовжити читання
548 переглядів
0 Коментарів
Валерія Володимирівна Рихтовська

Майстер - клас "Як навчити учнів слухати і чути"

Психологія
​Анотація:  «Слухати» і «чути» - два близьких, але по суті різних уміння. Уміння слухати - в першу чергу вміння слухати так, щоб ваш співрозмовник хотів вам розповідати, говорив відкрито і з задоволенням, а уміння чути - це вміння чути саме співрозмовника, а не свої різні міркування з приводу с...
Продовжити читання
251 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Практикум по вихованню успішних дітей

Психологія Виховні заходи
​Анотація:  Упевненість у собі, оптимізм, працьовитість (тобто любов до праці), поява розвинених потреб, схильність досягати всього за рахунок себе, упевненість, що життя має глибокий сенс. Всі ці якості є невід'ємною частиною людини, яку можна назвати улюбленцем життя. Це людина, що любить жит...
Продовжити читання
276 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Эффект Пигмалиона: сущность, использование в учебном процессе

Методичні матеріали Психологія
​Анотація: В начале шестидесятых годов американским психологом доктором Гарвардского университета Робертом Розенталем был проведен интересный эксперимент. Он показал, какое большое влияние на успеваемость учеников оказывают предположения (ожидания о них) их учителей. Он также приходит к выводу,...
Продовжити читання
252 переглядів
0 Коментарів
1 2 3 4 5 6 7
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний)
e-mail: