Інформаційний буклет для учнів випускних класів "Готуємось до ДПА, ЗНО"

16733523
Анотація: Напевно, Ніцше мав рацію, коли казав: «Все, що нас не вбиває, робить сильнішими». Після тестування відчуєш це на собі. Здобути високі бали не просто, але можливо. Для своїх учнів я зібрала корисні поради таспособи у боротьбі зі втомою, напруженням, браком часу. а головне - як готуватись до...
Продовжити читання
292 переглядів
0 Коментарів

Что снижает мотивацию школьников?

Анотація: Співавтор Гоменюк Дмитро Васильович Исследования показывают: в школе с каждым годом у большинства учащихся стремление к достижениям в учебе неуклонно снижается . И этот процесс начинается все раньше: сегодня учителя имеют дело уже не только с нежелающими учиться подростками в возрасте поло...
Продовжити читання
151 переглядів
0 Коментарів

Через смысл жизни к счастью ребенка

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Человек — гениальное творение? Конечно! Его тело — совершенная отличная машина, которая способна самовосстанавливаться, если мы поможем ей и перестанем все время «откручивать у нее гайки». Его тело сделано именно из того, что только может быть придумано. ...
Продовжити читання
114 переглядів
0 Коментарів

Підвищуємо емоційну стійкість практичні поради педагогу

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Особливості (труднощі) педагогічної діяльності призводять до виникнення у викладачів напруженого стану від якого "крок до стресу", що досить негативно впливає як на їх діяльність, так і на здоров'я. Саме по цій причині в професійному саморозвитку педагога...
Продовжити читання
143 переглядів
0 Коментарів

Психологія спілкування учителя, вихователя, класного керівника і учня в процесі адаптації щодо навчання в основній школі

Анотація:  У процесі навчання у школі дитина проходить через ті чи інші кризові етапи, кожний із яких має свою специфіку, свої проблеми, що потребують особливої уваги педагогів, батьків та психологічної служби навчального закладу. Одним із цих етапів є перехід учнів початкової школи в середню. ...
Продовжити читання
126 переглядів
0 Коментарів

Тайм - менеджнент або мої 24години

Анотація:  як працювати так, щоб роботу не нести додому? Відповідь на це запитання Ви зможете знайти, переглянувши дану презентацію: "Тайм - менеджнент або мої 24години", мета якої є - ознайомити із засадами тайм-менеджменту, навчити педагогів максимально використовувати свій особистісний потен...
Продовжити читання
358 переглядів
0 Коментарів

Учитель: свобода или дисциплина?

​Анотація:  Учителя, родители часто спорят: нужна ли детям дисциплина или лучше дать им как можно больше свободы? Какая школа лучше: где можно валяться на ковре и выходить из класса, когда захочется, или где нужно сидеть за партой смирно, молчать и делать то, что просит учитель. Так жарко спори...
Продовжити читання
188 переглядів
0 Коментарів

Размышления на тему «зачем учиться?»

​Анотація:  Вопрос этот не такой уж легкий, как может показаться. Конечно, существуют и простые ответы: чтобы получить диплом; чтобы иметь отсрочку от призыва в армию; родители настаивали, чтобы я учился; все наши ребята учатся. Все эти ответы могут быть правильными, но они проходят мимо главно...
Продовжити читання
171 переглядів
0 Коментарів

Как прекратить откладывать дела на завтра? (практические сонеты)

​Анотація:  А есть ли у вас привычка откладывать что-либо на потом?И если вы не отличаетесь от большинства людей, ответ на этот вопрос будет утвердительным. Правда, не исключено, что вам не свойственны мучительные переживания по этому поводу. Вы уже отложили немало обязательных дел и все еще на...
Продовжити читання
142 переглядів
0 Коментарів

Как преодолеть негатив? Просто поддержите себя

​Анотація: Очень часто мы живем печальными, растерянными, обессиленными, потому что считаем, что нам неоткуда взять силы. И мы действительно не видим сил, не находим дополнительные источники уверенности, энергии, ресурсов. Мы не видим и не находим источников сил, потому что руководствуемся часто не ...
Продовжити читання
147 переглядів
0 Коментарів

Негативний вплив засобів масової інформації на людину

​Анотація: В наш час, ери інформації, на кожну людину давить потужний тиск інформаційного потоку. Цей тиск, схожий на потужний потік води в стрімкій річці, який чинить неймовірний опір плавцю, котрий намагається плисти проти течії. Цей потік безперервний, він може трохи послаблюватись, а може нарост...
Продовжити читання
173 переглядів
0 Коментарів

Умеем ли мы понимать друг друга без слов? Нет!!!

​Анотація:  Взаимопонимание между людьми — вещь непростая, а если начистоту, то невозможная в принципе . Нам, конечно, кажется, что мы других людей понимаем исключительно хорошо. Но если мы спросим самих себя, есть ли на этом свете человек, который понимает нас так же хорошо, как мы сами себя п...
Продовжити читання
121 переглядів
0 Коментарів

Инструкция к жизни, которой нас не обучили

​Анотація:  Порой в жизни каждого человека наступают такие моменты, когда хочется бросить все и начать сначала. Но зачастую многие даже не представляют, с чего же начать. Первым делом следует разгрести все завалы «ментального мусора», накопившегося в голове за долгие годы. А после того, как нео...
Продовжити читання
112 переглядів
0 Коментарів

Что мешает работать нашему мозгу?

​Анотація: Убогатых и успешных нет особых способностей, многие из них даже не имеют высшего образования… Но как же они тогда достигают успеха? Единственная причина их успеха это иной способ мышления, который позволяет им видеть новые возможности, и действовать там, где обычный человек пасует. Поэтом...
Продовжити читання
102 переглядів
0 Коментарів

Так стоит ли кричать на ребенка?

​Анотація: Крик - атака голосом применяется для немедленного приведения воспитуемого объекта в состояние надлежащего внимания и послушания. Родитель, умеющий гаркнуть зычным голосом, обычно быстро добивается требуемого эффекта, однако есть и еще один бонус: не только наследник утих, но и родитель вы...
Продовжити читання
127 переглядів
0 Коментарів

Как получать удовольствие от учебы?

​Анотація:  Скажем прямо, для многих учеба – труд тяжелый и малоприятный. Они с этим смирились и тянут лямку просто по необходимости. Обидно, ведь на такую это уходит немало лет жизни. Однако, известно, что любое дело (в том числе и учебу), которым приходится заниматься, надо превращать в источ...
Продовжити читання
127 переглядів
0 Коментарів

Година психолога "В пошуках себе"

Анотація:  Година психолога для 5 класу "В пошуках себе" призначена для учнів 4 - 6 класів. Мета заняття: допомогти дітям проаналізувати свої вчинки, самооцінку і відношення до оточуючих однокласників. Розвивати толерантне ставлення до оточуючих, адекватну самооцінку та впевненість у своїх сила...
Продовжити читання
122 переглядів
0 Коментарів

Година психолога

Анотація: Година психолога для 5 класу "В пошуках себе" Мета: Навчити учнів вивчати свій внутрішній світ і порівнювати його з іншими світами оточуючих . Співпрацювати у колективі. Розвивати самооцінку, самоповагу, працьовитість, повагу до кожного члену колективу, виховувати толерантність. Обладнання...
Продовжити читання
144 переглядів
0 Коментарів

Трудная дорога ребенка к своей творческой сути

​Анотація:  На Востоке говорят, что ребенок до 6 лет – гость и учитель. Он помнит истину, так как еще совсем недавно был у ИСТОЧНИКА. Такого ребенка нужно чувствовать и учиться у него истине. Затем он забудет ее под воздействием окружающего мира, но то, что принесет он в дом любящих родителей, ...
Продовжити читання
121 переглядів
0 Коментарів

Готовим наших детей к жизни (или о пользе ранней работы)

​Анотація:  Что объединяет Вольфганга Моцарта, Генри Форда, Билла Гейтса, Уолта Диснея, Стивена Спилберга, Соичиро Хонду, Стива Джобса и других выдающихся людей? Несмотря на то, что у всех великих людей своя судьба, свои стартовые условия, совершенно разная среда обитания, разные культуры, разн...
Продовжити читання
113 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates