Психологія

Психологія

Владимир Федорович Калошин

Як подолати зону комфорту?

Анотація:  життєвого простору, що дає людині відчуття комфорту, затишку й безпеки. Коли говорять про зону комфорту, мають на увазі не зовнішні обставини, що створюють людині комфорт, а внутрішні границі життя, усередині яких людина відчуває комфорт і безпеку. Розкішний диван, елітний масаж або ...
Продовжити читання
  225 переглядів
  0 Коментарів
225 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як змінити картину світу, своє життя?

Анотація:  Ми всі думаємо. Ми постійно думаємо. І кожна наша думка є програмою до конкретних дій і творить наше реальне життя. Але ми думаємо не окремими думками. У наших головах рояться думки, десятки думок – одна змінює іншу, на зміну їй приходить нова. Ми мислимо цілими категоріями. Ми маємо...
Продовжити читання
  223 переглядів
  0 Коментарів
223 переглядів
0 Коментарів
Деркач Людмила Львівна

Тренінги для вчителів

Анотація:  Тренінги для вчителів: " Особистісний творчий розвиток педагога у роботі з обдарованими дітьми" , "Незвичайна дитина в звичайному закладі", спрявовані на розвиток професійно-педагогічної компетентності педагога, який усвідомлює свою соціальну відповідальність, постійно дбає про своє ...
Продовжити читання
  231 переглядів
  0 Коментарів
231 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

ГІПЕРВІДПОВІДАЛЬНОСТІ СТОП

Анотація:  Якщо запитати психолога про те, чим же саме відрізняється, скажімо, дитина (підліток, юнак) від дорослого, то він би відповів, що вся різниця складається в ступеня відповідальності. Справа в тому, що дитинапоки що не усвідомлює, що вона комусь щось повинна в цьому житті.Вона все ще н...
Продовжити читання
  232 переглядів
  0 Коментарів
232 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

ВИРІШЕННЯ КРИТИЧНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ (практикум для вчителя)

Анотація: Дімітрієва Т.Д.  Як виникають гострі і критичні педагогічні ситуації?Які способи їх конструктивного рішення?Як запобігти конфлікту між вчителями та учнями?Знайти відповіді на ці питання Вам допоможе цей практикум. Гострі і конфліктні педагогічні ситуації виникають як у початківців вчи...
Продовжити читання
  254 переглядів
  0 Коментарів
254 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Життю варто радіти більше

Анотація:  Задайте собі питання: скільки днів у цьому році я був щасливий? Пригадаєте всі моменти, які принесли вам радість. Скільки їх було? А скільки було днів, що промайнули без сліду, задавлених сірими турботами повсякденності? Швидше за все, ви й не згадаєте ці дні, начебто їх і не було. Ч...
Продовжити читання
  232 переглядів
  0 Коментарів
232 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Формування самомотивації до самоосвіти (практикум)

Анотація: Гоменюк Д.В. Відомо, що на шляху до саморозвитку, самовдосконалення у викладача постають певні перешкоди, які негативно впливають на його настрій, знижують прагнення йти далі. У деяких «опускаються руки». Що робити, особливо, коли у вас відсутня зовнішня допомога, підтримка? Допомогти само...
Продовжити читання
  236 переглядів
  0 Коментарів
236 переглядів
0 Коментарів
Шендрикова Олена Анатоліївна

медико-соціальні методив соціальній роботі.

  Проблеми у суспільно-політичному, соціально-економічному житті України, відсутність реального соціального захисту, низька якість медичного обслуговування, приводять до погіршення психологічного, духовного, фізичного та соціального здоров'я, відчуття не захищеності громадян. Так, у більшості г...
Продовжити читання
  298 переглядів
  0 Коментарів
298 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Радійте життю

Анотація: Балицький Л.С.  Переживання радості приходить нам на допомогу в будь-якому утрудненні так само як і всепереборючий оптимізм. Переживання радості, яке успішно інстальоване в психічне середовище, спрацьовує й допомагає самостійно, без голосних закликів свідомого «Я»діяти адекватно в кри...
Продовжити читання
  239 переглядів
  0 Коментарів
239 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Чому та як вчити в школі?

Анотація:  Згадаймо світ років 20 назад.Які знання були затребувані?Який був шлях до цих знань?Навіщо і чому ми вчилися?А зараз?Чи не занадто схоже, правда?Інтернет, мобільні телефони, соціальні мережі, дослідження генома, електронні гроші ... Про все це й гадки не мали наші вчителі.Ну а тепер ...
Продовжити читання
  270 переглядів
  0 Коментарів
270 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Шлях вчителя до дисципліни

Анотація: Дімітрієва Т.Д. Діти повинні поважати вчителя.Цю істину вбивають в голову приблизно всім школярам не одного покоління.Однак питання «за що поважати», «чому» якось намагаються обходити.Вважається, що поважати треба за фактом, тому що дорослий і вчитель. Але правда в тому, що і вчитель повин...
Продовжити читання
  227 переглядів
  0 Коментарів
227 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Скажіть життю так

Анотація:  Усе, що відбувається з Вами в житті, жадає Вашого прийняття й позитивного настрою, начебто Ви говорите всьому: «Ви теж маєте право бути тут! І у Вас є право на існування!» При цьому не важливо, чи йде мова про Ваші головні болі або про Вашу лють, про Вашого буркотливого чоловіка або ...
Продовжити читання
  213 переглядів
  0 Коментарів
213 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Самоосвіта викладача - важлива умова підвищення його професійного розвитку

Анотація:Гоменюк Д.В.  Сучасні вимоги до педагога на перше місце ставлять систематичну самостійну роботу з розвитку професійної компетентності, поглиблення його теоретичних знань та практичних умінь. Отже, проблема самоосвіти стає все більш актуальною. Саме тому важливим завданням на даному ета...
Продовжити читання
  233 переглядів
  0 Коментарів
233 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як подолати неспокій?

Анотація:  Віддаємо ми собі в цьому звіт чи ні — ми дуже тривожні. Ми турбуємося по дрібницях і з приводу серйозних проблем, проте досить часто заганяємо свою тривогу в глухий кут і цим тільки ускладнюємо власне життя. Ми хизуємося і заглушаємо свою тривогу самими немислимими засобами, але від ...
Продовжити читання
  433 переглядів
  0 Коментарів
433 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як будувати позитивну реальність?

Анотація: Гоменюк Д.В.  Ми часто відмовляємося розуміти, що побудова власної позитивної реальності, тобто знаходження радості і сенсу її існування, є не тільки радісним творчим вчинком, а й реальною допомогою у вирішенні всіх життєвих проблем. Зіпсувалися відносини з собою і зі світом. Люди не ...
Продовжити читання
  484 переглядів
  0 Коментарів
484 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як протидіяти тарганам в нашій голові?

Анотація:  Останнім часом стало популярний вислів - «У кожного в голові свої таргани».То ж давайте уважно задумаємося про власних «тарганів».Які «таргани» сидять у вас в голові?І чи не можна хоча б від деяких з них позбутися?І позбутися раз і назавжди.Важко, звичайно.А що, якщо все ж спробувати...
Продовжити читання
  287 переглядів
  0 Коментарів
287 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як вчителю зберегти сили та мати гарний настрій?

Анотація: Балицький Л.С.  Робота вчителя — справжнє пекло. Ми всі відчуваємо роздратування, спустошеність, невдоволення собою, учнями, усім на світі. Приходимо додому виснаженим, не здатними на позитивніемоції. Кому не хочеться після цього усамітнитися, відновити втрачені сили? Певно, кожна вчи...
Продовжити читання
  258 переглядів
  0 Коментарів
258 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Педагогіка зауважень

Анотація: Гоменюк Д.В. Скільки коментарів робить вчитель протягом навчального дня - не рахуйте! Один знову зошит забув, інший на уроці у вікні дивиться, третій сусіда по парті зачіпає ... І на все потрібно реагувати швидко, часто на роздуми немає часу. Частою реакцією вчителя на такі витівки учнів є...
Продовжити читання
  423 переглядів
  0 Коментарів
423 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як перестати боятися і почати протидіяти пандемії?

Анотація: Працюючий в Стенфордському університеті нобелівський лауреат з хімії Майкл Левітт, розмірковуючи про перспективи пандемії нового коронавирусу, заявив, що «все буде добре». Реальний стан речей підтверджує правильність міркувань вченого.Пандемія коронавирусу, яка спалахнула в КНР пішла там н...
Продовжити читання
  343 переглядів
  0 Коментарів
343 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Як правильно поводитися з учителями та дорослими? (практичні поради учням

Анотація: Балицький Л.С. У цій статті розглянемо питання, які стосуються того, як налагодити стосунки із учителями та дорослими. Чому? Бо від них суттєво залежать життєдіяльність учнів (дітей), їх успіхи та настрій.  Почнемо з вчителів (хоча вони звичайно теж відносяться до дорослих). Зрештою т...
Продовжити читання
  300 переглядів
  0 Коментарів
300 переглядів
0 Коментарів
       
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Premium Joomla Templates