Все починається з внутрішнього діалогу

Анотація:  Всі ми постійно розмовляємо самі з собою . Іноді це відбувається вголос, а іноді про себе. Наш внутрішній діалог може приймати форми почуттів, вражень або навіть фізичних реакцій організму, коли, наприклад, "зводить" живіт в результаті сильного подиву або переляку або коли все тіло с...
Продовжити читання
  7 переглядів
  0 Коментарів
7 переглядів
0 Коментарів

Як відбувається програмування?

Анотація:  Людина — єдина жива істота, яка розмовляє із собою. Протягом усього дня ви постійно розмовляєте самі з собою та збираєте інформацію про навколишню дійсність. Своїми думками ви дієте точно так, як програміст, який вводить інформацію в комп'ютер, за одним винятком: ви і програміст, і к...
Продовжити читання
  5 переглядів
  0 Коментарів
5 переглядів
0 Коментарів

Як домогтися успіху в житті?

Анотація:  Давайте розглянемо детальний перелік так званих «ключів»-порад щодо досягнення успіху. Всі ці поради ми неодноразово чули протягом останніх років. Виконання кожної з них повинно допомогти зробити позитивні зміни в нашому житті. М и засвоїли, що якщо потрібно домогтися успіху, то необ...
Продовжити читання
  5 переглядів
  0 Коментарів
5 переглядів
0 Коментарів

ЯК ВИКОРИТАТИ НЕЙРОБІОЛОГІЮ СОБІ НА КОРИСТЬ?

Анотація:  За допомогою нейробіології - науки, що досліджує функціонування мозку в повсякденному житті, - знайдений зв'язок між тим, як ми запрограмовані (тобто ментально влаштовані), і нашими успіхами і невдачами в будь-якій справі. Це стосується як глобальних цілей всього нашого життя, так і ...
Продовжити читання
  5 переглядів
  0 Коментарів
5 переглядів
0 Коментарів

Ключ до впевненості в себе: вміння настояти на своєму

Анотація: Альов Б.М. О станні роки дуже популярним стало навчання напористості, самовпевненості.Це корисний комплекс якостей для формування впевненості, особливо необхідний тоді, коли нам потрібно знати, що саме говорити, перебуваючи в ситуації, коли нашій впевненості кидається виклик (як часто...
Продовжити читання
  5 переглядів
  0 Коментарів
5 переглядів
0 Коментарів

Чи треба завжди мати рацію?

Анотація:  Ви думаєте, основний інстинкт сучасної людини - харчовий? Або статевий. Помиляєтеся. Основний інстинкт - завжди мати рацію (далі ЗМР). Причому із самого дитинства. Чому так повелося? Важко сказати. Можливо тому, що нас із дитинства вчили: «Ти повинен мати свою думку», «Ти повинен умі...
Продовжити читання
  7 переглядів
  0 Коментарів
7 переглядів
0 Коментарів

Учимся радоваться (психологический практикум)

Анотація: Радость тоже может быть и должна привычкой – неувядающей, не застывшей и свежей. Можно получать радость от самых незначительных вещей, от самых пустяковых событий. То, что в сознании одного остается бросовым материалом, ненужным грузом, для другого может стать сокровищем, вызывающим радост...
Продовжити читання
  6 переглядів
  0 Коментарів
6 переглядів
0 Коментарів

Користь для інших чи кар’єра

Анотація: Гоменюк Д.В. Ніхто з «закостенілих» дорослих людей ніколи не навчить тебе цінувати те, що ти маєш і дійсно радіти цьому.Насамперед тому, що сам цього не вміє. Таке вже типове життя дорослої людини: вона завжди хоче більшого, жадає недосяжного і сподівається через п'ять років сказати самій ...
Продовжити читання
  12 переглядів
  0 Коментарів
12 переглядів
0 Коментарів

Як подолати зону комфорту?

Анотація:  життєвого простору, що дає людині відчуття комфорту, затишку й безпеки. Коли говорять про зону комфорту, мають на увазі не зовнішні обставини, що створюють людині комфорт, а внутрішні границі життя, усередині яких людина відчуває комфорт і безпеку. Розкішний диван, елітний масаж або ...
Продовжити читання
  15 переглядів
  0 Коментарів
15 переглядів
0 Коментарів

Як змінити картину світу, своє життя?

Анотація:  Ми всі думаємо. Ми постійно думаємо. І кожна наша думка є програмою до конкретних дій і творить наше реальне життя. Але ми думаємо не окремими думками. У наших головах рояться думки, десятки думок – одна змінює іншу, на зміну їй приходить нова. Ми мислимо цілими категоріями. Ми маємо...
Продовжити читання
  18 переглядів
  0 Коментарів
18 переглядів
0 Коментарів

Тренінги для вчителів

Анотація:  Тренінги для вчителів: " Особистісний творчий розвиток педагога у роботі з обдарованими дітьми" , "Незвичайна дитина в звичайному закладі", спрявовані на розвиток професійно-педагогічної компетентності педагога, який усвідомлює свою соціальну відповідальність, постійно дбає про своє ...
Продовжити читання
  24 переглядів
  0 Коментарів
24 переглядів
0 Коментарів

ГІПЕРВІДПОВІДАЛЬНОСТІ СТОП

Анотація:  Якщо запитати психолога про те, чим же саме відрізняється, скажімо, дитина (підліток, юнак) від дорослого, то він би відповів, що вся різниця складається в ступеня відповідальності. Справа в тому, що дитинапоки що не усвідомлює, що вона комусь щось повинна в цьому житті.Вона все ще н...
Продовжити читання
  32 переглядів
  0 Коментарів
32 переглядів
0 Коментарів

ВИРІШЕННЯ КРИТИЧНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ СИТУАЦІЙ (практикум для вчителя)

Анотація: Дімітрієва Т.Д.  Як виникають гострі і критичні педагогічні ситуації?Які способи їх конструктивного рішення?Як запобігти конфлікту між вчителями та учнями?Знайти відповіді на ці питання Вам допоможе цей практикум. Гострі і конфліктні педагогічні ситуації виникають як у початківців вчи...
Продовжити читання
  26 переглядів
  0 Коментарів
26 переглядів
0 Коментарів

Життю варто радіти більше

Анотація:  Задайте собі питання: скільки днів у цьому році я був щасливий? Пригадаєте всі моменти, які принесли вам радість. Скільки їх було? А скільки було днів, що промайнули без сліду, задавлених сірими турботами повсякденності? Швидше за все, ви й не згадаєте ці дні, начебто їх і не було. Ч...
Продовжити читання
  23 переглядів
  0 Коментарів
23 переглядів
0 Коментарів

Формування самомотивації до самоосвіти (практикум)

Анотація: Гоменюк Д.В. Відомо, що на шляху до саморозвитку, самовдосконалення у викладача постають певні перешкоди, які негативно впливають на його настрій, знижують прагнення йти далі. У деяких «опускаються руки». Що робити, особливо, коли у вас відсутня зовнішня допомога, підтримка? Допомогти само...
Продовжити читання
  25 переглядів
  0 Коментарів
25 переглядів
0 Коментарів

медико-соціальні методив соціальній роботі.

  Проблеми у суспільно-політичному, соціально-економічному житті України, відсутність реального соціального захисту, низька якість медичного обслуговування, приводять до погіршення психологічного, духовного, фізичного та соціального здоров'я, відчуття не захищеності громадян. Так, у більшості г...
Продовжити читання
  27 переглядів
  0 Коментарів
27 переглядів
0 Коментарів

Радійте життю

Анотація: Балицький Л.С.  Переживання радості приходить нам на допомогу в будь-якому утрудненні так само як і всепереборючий оптимізм. Переживання радості, яке успішно інстальоване в психічне середовище, спрацьовує й допомагає самостійно, без голосних закликів свідомого «Я»діяти адекватно в кри...
Продовжити читання
  31 переглядів
  0 Коментарів
31 переглядів
0 Коментарів

Чому та як вчити в школі?

Анотація:  Згадаймо світ років 20 назад.Які знання були затребувані?Який був шлях до цих знань?Навіщо і чому ми вчилися?А зараз?Чи не занадто схоже, правда?Інтернет, мобільні телефони, соціальні мережі, дослідження генома, електронні гроші ... Про все це й гадки не мали наші вчителі.Ну а тепер ...
Продовжити читання
  61 переглядів
  0 Коментарів
61 переглядів
0 Коментарів

Шлях вчителя до дисципліни

Анотація: Дімітрієва Т.Д. Діти повинні поважати вчителя.Цю істину вбивають в голову приблизно всім школярам не одного покоління.Однак питання «за що поважати», «чому» якось намагаються обходити.Вважається, що поважати треба за фактом, тому що дорослий і вчитель. Але правда в тому, що і вчитель повин...
Продовжити читання
  32 переглядів
  0 Коментарів
32 переглядів
0 Коментарів

Скажіть життю так

Анотація:  Усе, що відбувається з Вами в житті, жадає Вашого прийняття й позитивного настрою, начебто Ви говорите всьому: «Ви теж маєте право бути тут! І у Вас є право на існування!» При цьому не важливо, чи йде мова про Ваші головні болі або про Вашу лють, про Вашого буркотливого чоловіка або ...
Продовжити читання
  31 переглядів
  0 Коментарів
31 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Premium Joomla Templates