Школа без уроков и учителей. как же в ней учаться дети?

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Образование призвано готовить детей к жизни в обществе и одновременно помогать им стать независимыми личностями, и самоуправление, без сомнения, делает и то, и другое. В обычной школе добродетелью является послушание, причем доведенное до такой степени, ч...
Продовжити читання
3 переглядів
0 Коментарів

Что укорачивает нам жизнь и как это изменить? (только советы)

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Если Вы видите, что у кого-то все получилось сразу (или Вам так говорят). Это искажение ситуации: возможно сразу появились видимые результаты, а основная подготовка к ним осталась невидимой. Тут либо человек сам не осознает, что он проделал для этого, либ...
Продовжити читання
2 переглядів
0 Коментарів

Общечеловеческие ценности в образовании

Анотація: Співавтор Гоменюк Дмитро Васильович Согласно «Глобальной инициативе Генерального секретаря ООН по вопросам образования», мир сталкивается с глобальными вызовами, и для них требуются глобальные решения. Эти взаимосвязанные вызовы ради соблюдения достоинства окружающих требуют основательного...
Продовжити читання
9 переглядів
0 Коментарів

Как расшевелить себя? (практикум)

Анотація: Співавтор Гоменюк Дмитро Васильович Чтобы двигаться по жизни в правильном направлении, нужно задавать себе правильные вопросы. Ниже рассмотрим вопросы, которые должен задать себе каждый человек. Альберт Эйнштейн говорил: «Если бы у меня был один час для решения какой-то проблемы и моя жизн...
Продовжити читання
5 переглядів
0 Коментарів

Проблема психологічної готовності випускників до ДПА, ЗНО. Інформаційний буклет для батьків.

zno-v-2019-roc-obovyazkov-predmeti-zmni-dopovnennya_1
Анотація: ЗНО, ДПА і батьки... Цікаве поєднання. Хто ж більше хвилюється за ці іспити? Питання залишається відкритим. Успішне складання ЗНО — свято не тільки для дитини, але й для всієї родини. У даному інформаційному буклеті зібрані поради саме для батьків бітей, які будуть здавати іспити...
Продовжити читання
13 переглядів
0 Коментарів

Коли брехня втрачає сенс...

​ Анотація: Шановні колеги , до вашої уваги роздуми-висновки над вирішенням однієї з проблем у стосунках між дорослими і дітьми : як допомогти дитині позбавитися шкідливої звички брехати. Бути чесним – бути вільним. Чи готові ми, дорослі, змінити своє мислення , щоб допомогти дітям? У цій доповіді в...
Продовжити читання
6 переглядів
0 Коментарів

Інформаційний буклет для учнів випускних класів "Готуємось до ДПА, ЗНО"

16733523
Анотація: Напевно, Ніцше мав рацію, коли казав: «Все, що нас не вбиває, робить сильнішими». Після тестування відчуєш це на собі. Здобути високі бали не просто, але можливо. Для своїх учнів я зібрала корисні поради таспособи у боротьбі зі втомою, напруженням, браком часу. а головне - як готуватись до...
Продовжити читання
8 переглядів
0 Коментарів

Что снижает мотивацию школьников?

Анотація: Співавтор Гоменюк Дмитро Васильович Исследования показывают: в школе с каждым годом у большинства учащихся стремление к достижениям в учебе неуклонно снижается . И этот процесс начинается все раньше: сегодня учителя имеют дело уже не только с нежелающими учиться подростками в возрасте поло...
Продовжити читання
15 переглядів
0 Коментарів

Через смысл жизни к счастью ребенка

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Человек — гениальное творение? Конечно! Его тело — совершенная отличная машина, которая способна самовосстанавливаться, если мы поможем ей и перестанем все время «откручивать у нее гайки». Его тело сделано именно из того, что только может быть придумано. ...
Продовжити читання
11 переглядів
0 Коментарів

Підвищуємо емоційну стійкість практичні поради педагогу

Анотація: Спіавтор Гоменюк Дмитро Васильович Особливості (труднощі) педагогічної діяльності призводять до виникнення у викладачів напруженого стану від якого "крок до стресу", що досить негативно впливає як на їх діяльність, так і на здоров'я. Саме по цій причині в професійному саморозвитку педагога...
Продовжити читання
15 переглядів
0 Коментарів

Психологія спілкування учителя, вихователя, класного керівника і учня в процесі адаптації щодо навчання в основній школі

Анотація:  У процесі навчання у школі дитина проходить через ті чи інші кризові етапи, кожний із яких має свою специфіку, свої проблеми, що потребують особливої уваги педагогів, батьків та психологічної служби навчального закладу. Одним із цих етапів є перехід учнів початкової школи в середню. ...
Продовжити читання
49 переглядів
0 Коментарів

Тайм - менеджнент або мої 24години

Анотація:  як працювати так, щоб роботу не нести додому? Відповідь на це запитання Ви зможете знайти, переглянувши дану презентацію: "Тайм - менеджнент або мої 24години", мета якої є - ознайомити із засадами тайм-менеджменту, навчити педагогів максимально використовувати свій особистісний потен...
Продовжити читання
140 переглядів
0 Коментарів

Учитель: свобода или дисциплина?

​Анотація:  Учителя, родители часто спорят: нужна ли детям дисциплина или лучше дать им как можно больше свободы? Какая школа лучше: где можно валяться на ковре и выходить из класса, когда захочется, или где нужно сидеть за партой смирно, молчать и делать то, что просит учитель. Так жарко спори...
Продовжити читання
85 переглядів
0 Коментарів

Размышления на тему «зачем учиться?»

​Анотація:  Вопрос этот не такой уж легкий, как может показаться. Конечно, существуют и простые ответы: чтобы получить диплом; чтобы иметь отсрочку от призыва в армию; родители настаивали, чтобы я учился; все наши ребята учатся. Все эти ответы могут быть правильными, но они проходят мимо главно...
Продовжити читання
80 переглядів
0 Коментарів

Как прекратить откладывать дела на завтра? (практические сонеты)

​Анотація:  А есть ли у вас привычка откладывать что-либо на потом?И если вы не отличаетесь от большинства людей, ответ на этот вопрос будет утвердительным. Правда, не исключено, что вам не свойственны мучительные переживания по этому поводу. Вы уже отложили немало обязательных дел и все еще на...
Продовжити читання
62 переглядів
0 Коментарів

Как преодолеть негатив? Просто поддержите себя

​Анотація: Очень часто мы живем печальными, растерянными, обессиленными, потому что считаем, что нам неоткуда взять силы. И мы действительно не видим сил, не находим дополнительные источники уверенности, энергии, ресурсов. Мы не видим и не находим источников сил, потому что руководствуемся часто не ...
Продовжити читання
73 переглядів
0 Коментарів

Негативний вплив засобів масової інформації на людину

​Анотація: В наш час, ери інформації, на кожну людину давить потужний тиск інформаційного потоку. Цей тиск, схожий на потужний потік води в стрімкій річці, який чинить неймовірний опір плавцю, котрий намагається плисти проти течії. Цей потік безперервний, він може трохи послаблюватись, а може нарост...
Продовжити читання
69 переглядів
0 Коментарів

Умеем ли мы понимать друг друга без слов? Нет!!!

​Анотація:  Взаимопонимание между людьми — вещь непростая, а если начистоту, то невозможная в принципе . Нам, конечно, кажется, что мы других людей понимаем исключительно хорошо. Но если мы спросим самих себя, есть ли на этом свете человек, который понимает нас так же хорошо, как мы сами себя п...
Продовжити читання
58 переглядів
0 Коментарів

Инструкция к жизни, которой нас не обучили

​Анотація:  Порой в жизни каждого человека наступают такие моменты, когда хочется бросить все и начать сначала. Но зачастую многие даже не представляют, с чего же начать. Первым делом следует разгрести все завалы «ментального мусора», накопившегося в голове за долгие годы. А после того, как нео...
Продовжити читання
54 переглядів
0 Коментарів

Что мешает работать нашему мозгу?

​Анотація: Убогатых и успешных нет особых способностей, многие из них даже не имеют высшего образования… Но как же они тогда достигают успеха? Единственная причина их успеха это иной способ мышления, который позволяет им видеть новые возможности, и действовать там, где обычный человек пасует. Поэтом...
Продовжити читання
62 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates