Чому восени добре ростуть гриби ? Гриби їстівні та отруйні. Правила збирання грибів

МЕТА :- Формувати у дітей систему уявлень про гриби як царство живих організмів, ознайомити учнів з поняттями їстівні та отруйні гриби, вчити виявляти ознаки грибів і за ними розпізнавати їстівні та отруйні гриби на малюнках, формувати уявлення учнів про значення грибів у природі, нео...
Продовжити читання
669 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку з природознавства для 8 класу на тему: " Різноманітність птахів у природі та житті людини. Охорона птахів"

​Анотація: Даний урок призначений для учнів спеціальних шкіл. Метою уроку є ознайомлення учнів з різними видами птахів, що зустрічаються в Україні. Учні мають змогу використати власний життєвий досвід харктерезуючи відомі види птахів, також розвивають творчу активність, пізнавальні інтереси, вч...
Продовжити читання
487 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок з математики та природознавства у 4 класі на тему «Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Задачі на зведення до одиниці . Цікавий світ материка, на який я хочу потрапити.»

​Анотація: Мета цього уроку - формувати вміння у дітей ділити багатоцифрові числа на одноцифрове, удосконалювати вміння розв'язувати задачі на зведення до одиниці. Узагальнити, систематизувати знання учнів про вивчені материки світу. Розвивати пізнавальні процеси ( сприйняття, увагу, пам'ять ),...
Продовжити читання
684 переглядів
0 Коментарів

Птахи взимку. Катерина Перелісна "Змерз". Орігамі "Пташка"

​Анотація: Дати уявлення про те, як зимують дикі птахи; вчити розпізнавати зимуючих птахів своєї місцевості; обговорити, як можна допомогти тваринам; ознайомити учнів із творчістю Катерини Перелісної; вдосконалювати навички свідомого виразного читання віршованих творів; розвивати уяву, образне ...
Продовжити читання
505 переглядів
0 Коментарів

Ознаки зими. Практична робота: дослідження сніжинок. Виготовлення витинанки "Сніжинка-балеринка"

​Анотація: Актуалізувати знання учнів про ознаки зими, ознайомити з характеристиками снігу, його значенням у природі, розглянути процес утворення та будову сніжинок, розвивати спостережливість, увагу, вчити дітей самостійно здобувати знання з різних джерел інформації, виховувати любов до природ...
Продовжити читання
516 переглядів
0 Коментарів

Три стани води. Кругообіг води в природі.

​Анотація: Дана розробка уроку з мультимедійною підтримкою на допомогу вчителям природознавства в закладах для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку. Мета якого: формувати первинні поняття про стани води у природі, кругообіг води як закономірне явище; уточнити знання дітей про значення ...
Продовжити читання
864 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку природознавства в 4 класі "Для чого треба вміти читати план і карту?"

​Анотація: Відкритий урок природознавства в 4 класі в цікавій формі сприяє узагальненню навчального матеріалу з теми "План, карта", удосконаленню навичок роботи з картою і планом, знаходити і правильно називати географічні об'єкти, обчислювати відстань між нами за допомогою масштабу, розвивати ...
Продовжити читання
464 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований захід "День Землі"

​Анотація: Інтегрований захід з екології, природознавства, патріотичного виховання "День Землі" має на меті продовжити роботу над розширенням і систематизацією уявлень дітей про екологію як науку, формуванням комунікативних компетентностей, розвитком екологічної культури як форми регуляції взає...
Продовжити читання
815 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок "Усе моє, все зветься Україна"

​Анотація:  Застосування інтегрованих уроків у початковій школі надзвичайно актуальне сьогодні. Вони допомагають скоротити терміни вивчення окремих тем, уникнути дублювання матеріалу з різних предметів. Поданий інтегрований урок ставить за мету Ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом Лін...
Продовжити читання
334 переглядів
0 Коментарів

Складання таблиці множення числа 7. Розв’язування вправ та задач на застосування таблиці множення числа7. Правила поведінки серед природи. Які трав̕янисті рослини зацвітають навесні.

​Анотація: Розробка уроку стане в нагоді при ознайомленні з таблицею множення числа 7 та допоможе ознайомити з трав̕янистими рослинами, які зацвітають навесні. Вирушаючи на екскурсію в природу, діти беруть кошика, щоб нарвати квітів. Але в кінці уроку кошик залишається пустим. І це добре. Адже,...
Продовжити читання
395 переглядів
0 Коментарів

Матеріали для використання на уроках природознавства і гуртковій роботі.

​Анотація:  Початкова школа – початкова ланка формування природничої культури, екологічного мислення, засвоєння відповідних знань. На цьому рівні навчання більш раціональними є естетичні, етичні, емоційні освітні методи, прямі контакти з природними матеріалами, з самою природою. Навчання природ...
Продовжити читання
493 переглядів
0 Коментарів

Тварини. Різноманітність тварин.

​Анотація: Щоб розколоти горішок знань та дізнатися таємниці природи, доведеться плідно попрацювати. Вирушаючи в царство тварин, учні презентують свої виконані домашні завдання. Адже кожен з них вирушав в "уявну експедицію" та готува свої повідомлення. Ану-мо, відгадайте, друзі, про кого розпов...
Продовжити читання
778 переглядів
0 Коментарів

Гриби їстівні та отруйні. Правила збирання грибів.

​Анотація:  Вирушаючи в подорож до царства природи, діти зустрічають своїх знайомих друзів Сойку Синьокрилку та Їжачка Хитрячка. Вони запропонують свої поради юни грибникам. Збираючи вирізані малюнки грибів серед малюнку-галявини, діти дізнаються багато цікавого та нового про гриби. Тестові зав...
Продовжити читання
596 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок "Історія досліджень космосу"

​Анотація:  Справа інтеграції є актуальною у початковій ланці освіти, адже для молодших школярів притаманне нероздільне сприйняття навколишнього світу.  Поданий інтегрований урок ставить за мету об'єднати блоки знань з різних навчальних предметів (природознавство і математика 4 клас) навко...
Продовжити читання
504 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок - казка "Осінні краєвиди"

​Анотація:  Інтегрований урок - це спеціально організований урок, мета якого досягти успіху, уміло дібраними зінтегрованими предметами. Даний урок рекомендую проводити в 3-4 класах. Мета уроку: розширювати поняття про ознаки осені, розвивати спостережливість, мислення, уміння бачити красу приро...
Продовжити читання
638 переглядів
0 Коментарів

Корекційні вправи з природознавства для 2 класу.

​Анотація:  Корекційні вправи побудовані на програмовому матеріалі з природознавства в 2 класі. Мета вправ: активізувати уроки з природознавства, пробудити зацікавленість учнів до пізнання природи. Усі вправи пов'язані з темами конкретних уроків з природознавства і спрямовані на досягнення пост...
Продовжити читання
609 переглядів
0 Коментарів

План-конспект інтегрованого уроку на тему: "Материки та океани. Школа м`яча"

​Анотація:  Інтеграція – необхідна умова сучасного навчального процесу. Інтегрований урок – це спеціально організований урок, мета якого може бути досягнута лише при об`єднанні знань і навичок з різних предметів. Дана розробка є поєднанням знать англійської мови, математики та фізичної культури...
Продовжити читання
529 переглядів
0 Коментарів

Планети Сонячної системи

​Анотація: Розробка уроку "Планети Сонячної системи" має за мету, використовуючи отримані раніше знання, сформувати поняття «Планета», ознайомити з планетами Сонячної системи, їхніми особливостями щодо розмірів, складу, уявлення про відстані між ними та практичне значення цих знань; сформувати ...
Продовжити читання
355 переглядів
0 Коментарів

учнівський екологічний проект "Гроші не пахнуть: утилізація та використання "нічного золота"

​Анотація: Учнівський екологічний проект дає змогу уявити актуальність проблеми переробки біологічних відходів живих істот. Проект показує нові способи добування електроенергії, паперу, води, добрив та багато інших корисних речовин шляхом переробки біологічних відходів людини. На жаль у сучасно...
Продовжити читання
466 переглядів
0 Коментарів

Презентація до підсумкового уроку-проекту "Шукачі скарбів" 3 клас

Мета та завдання цього навчального проекту:  формувати навички роботи з енциклопедичною та довідковою літературою; залучати учнів до набуття нових знань на основі реальної життєвої практики; формувати в учнів поняття «корисні копалини»; поглиблювати уявлення про різноманітність корисних копалин...
Продовжити читання
1667 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates