Множення раціональних чисел(презентація)

Анотація:  : Презентація до уроку на тему ,, Множення раціональних виразів. Розв'язування вправ,,для учнів 6 класу. Справжній день піратів. Під час уроку, учням пропонуються різноманітні завдання в цікавій формі: тут і рівняння, і приклади на порівняння та знаходження значення виразу, то що; як...
Продовжити читання
93 переглядів
0 Коментарів

Майстер-клас: "Виготовлення текстильної брошки"

Анотація:  Квіти – невичерпне джерело натхнення! Це – прикраса нашої планети. Іноді кажуть, що відсутність квітів вдома вказує на брак смаку хазяїна. Все, що є гарне в природі, людина полюбляє копіювати. І квіти – не виняток. Невичерпна краса живої природи надихає нас на створення штучних квіті...
Продовжити читання
131 переглядів
0 Коментарів

Кристалічні та аморфні тіла(презентація)

Анотація:  Презентація до уроку на тему "Кристалічні та аморфні тіла" для учнів 7 класу. Формується поняття про кристалічні та аморфні тіла, вивчаються властивості цих тіл, встановлюються відмінності між кристалічними та аморфними тілами, наводяться приклади представників обох класів твердих ті...
Продовжити читання
130 переглядів
0 Коментарів

Взаємодія. Сила(презентація)

Анотація: на уроці учні повторюють поняття інерції, розглядають поняття взаємодії, зясовують умови, за яких взаємодія відбувається, спостерігають за значенням та результатом взаємодії тіл, знайомляться з поняттям сили та одиницями вимірювання сили, удосконалюють вміння спостерігати явища, визна...
Продовжити читання
122 переглядів
0 Коментарів

Виштовхувальна сила (презентація)

Анотація:   учні знайомляться з поняттям виштовхувальної сили, наводять приклади, які підтверджують існування виштовхувальгної сили в природі, переконуються в її існуванні за допомогою дослідів, зясовують причину виникнення даної сили, знайомляться з історією відкриття способу обчислення в...
Продовжити читання
129 переглядів
0 Коментарів

Комплексне завдання для уроку української мови в 5 класі (за чинним підручником з української мови для 5 класу за редакцією О. Глазової, 2018 р.) Тема: «Однорідні члени речення(без сполучників і зі сполучниками а, але, і)»

​Анотація:  Добірка комплексних завдань дає можливість учителю перевірити рівень сформованості в учнів 5 класу мовленнєвих і мовних умінь, а також вміння застосовувати теоретичні знання з мови, передбачені програмовими вимогами. Я пропоную один із видів таких завдань. Поданий тип комплексного з...
Продовжити читання
128 переглядів
0 Коментарів

English with pleasure : Гра "Guess who?" на уроках англійської мови

​Анотація: Завдання для веселого та цікавого уроку англійської мови. Пропоную декілька варіацій завдань гри "Guess who", яку обожнюють від молодших школярів до старшокласників. Гарний варіант для свят, або просто коли залишилося трошки часу на уроці. Розвиває здогадку, усне мовле...
Продовжити читання
94 переглядів
0 Коментарів

Інтелектуальна гра "Jeopardy"

​Анотація: Чудова командна гра, базована на американському телешоу. Учні дають відповіді на запитання в обраній категорій (від категорії "Їжа" до "Соціальні мережі"), важкість яких базується на кількості отриманих балів за правильну відповідь. Виступають гравці по одному від кожної команди, дот...
Продовжити читання
132 переглядів
0 Коментарів

"Біологія та екологія", 10 клас (тема "Спадковість і мінливість")

​ Інтегрований курс "Біологія та екологія" для учнів 10 класу дуже цікавий, насичений новими поняттями, теоретичними та практичними матеріалами. Даний курс містить тему "Спадковість і мінливість" , серед основних положень якої - є вивчення основних термінів і понять генетики, законів спадковості, фа...
Продовжити читання
128 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований урок з трудового навчання та образотворчого мистецтва «Стилізація природних форм. Технологія ниткографії»

Анотація:  Інтегроване навчання – невід'ємна складова нової української школи. В умовах сьогодення методисти рекомендують запроваджувати у навчальний процес співучителювання, коли двоє вчителів планують і проводять інтегровані або окремі уроки, які об'єднують різні освітні галузі, але мають спі...
Продовжити читання
331 переглядів
0 Коментарів

Фізичні QUEST-технології

Анотація:   Фізичний QUEST для учнів 8 класу «Електричний струм у різних середовищах» Мета: формувати навички навчально-пізнавальної, інформаційної та комунікативноїкомпетенцій, а саме розвивати творчий потенціал, вміння орієнтуватися в різноманітних ситуаціях, спілкуватися з учасниками кв...
Продовжити читання
280 переглядів
0 Коментарів

Маленьке диво у власних руках (виготовлення іграшки-антистрес)

Анотація:  Сучасний урок трудового навчання – це не лише процес опанування базових технологій обробки різних конструкційних матеріалів та виготовлення виробів, це система навчально-виховної діяльності вчителя, спрямована на формування в учнів ключових компетентностей, зокрема, здоров'язберігаюч...
Продовжити читання
315 переглядів
0 Коментарів

8 клас. Т. Шевченко. "Минають дні, минають ночі..." Роздуми про власну долю та долю України.

Анотація: розробка уроку української літератури на сервісі  padlet.com. Рadlet.com - мультимедійний ресурс для створення, спільного редагування та зберігання інформації. Це віртуальна стіна, на яку можна прикріплювати фото, файли, посилання на сторінки Інтернет, замітки. 8 клас. Т. Шевченк...
Продовжити читання
346 переглядів
0 Коментарів

Проект за участю учнів НВО №33 м. Кропивницький на тему: "Сучасний Шевченко: читаймо знову!"

​Анотація: відео містить інформацію про величну людину світового рівня, Кобзяря всіх епох. Створене відео за підтримкою педагогічного колективу закладу та талановитих учнів, які не тільки переймаються творчістю Тараса Шевченка, а й із захватом декламують його поезії.
276 переглядів
0 Коментарів

Презентація до уроку "Тореадори з Васюківки – бешкетники чи мрійники?"

​Анотація:  Презентація до уроку узагальнення й систематизації знань учнів 6 класу за темою "Тореадори з Васюківки – бешкетники чи мрійники?" створений відповідно до чинної програми з української літератури. Урок розвиває вміння в школярів узагальнювати, робити висновки, судження, передбачає ви...
Продовжити читання
256 переглядів
0 Коментарів

"Тореадори з Васюківки – бешкетники чи мрійники?"

​Анотація:  Анотація: Урок узагальнення й систематизації знань учнів 6 класу за темою "Тореадори з Васюківки – бешкетники чи мрійники?" створений відповідно до чинної програми з української літератури. Урок розвиває вміння в школярів узагальнювати, робити висновки, судження, передбачає використ...
Продовжити читання
236 переглядів
0 Коментарів

Геометрична прогресія

Урок може бути проведений як урок узагальнення знань і допоможе застосувати теоретичні знання для розв'язування практичних задач в реальному житті. В розробці підібрані цікаві старовинні задачі. Мета уроку – закріпити навички обчислення елементів прогресії на прикладах життєвих задач, формування вмі...
Продовжити читання
187 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку "Авторське право у мережі Інтернет", 9 клас

Анотація:  Урок побудований у контексті розвитку критичного мислення, інформаційно-цифрової та комуникативної компетентностей, вміння вчитися впродовж всього життя, а також розвитку соціальних і громадянських компетентностей.  Провідна ідея: формування висновків, спираючись виключно на вла...
Продовжити читання
199 переглядів
0 Коментарів

Географічна гра "Таємничий світ"

  Анотація: до вашої уваги представлено позакласний захід з географії. Географічна гра "Таємничий світ" розкриває завдання для перевірки знань з економічної та соціальної географії світу. Метою географічної гри є розвиток уваги, формування колективізму, формування герографічних компетенцій, фор...
Продовжити читання
360 переглядів
0 Коментарів

«Диктатура Цезаря практична робота: формулювання життєвої позиції історичного персонажу»

Анотація:  Останнім часом стало дуже складно утримувати, а то і привертати увагу учнів до вивчення теоретичного матеріалу, і відповідно перевіряти їх знання. Відсутність інтересу, невмотивованість процесу навчання я вирішила долати за допомогою їх же інтересів. Що зараз найбільше цікавить учнів...
Продовжити читання
168 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates