Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна.

Свої розробки Ви можете подавати на розгляд. Вони будуть оброблені та додані на сайт

Шкільні предмети

Шкільні предмети

Підписатися на цей розділ Відмінити підписку на цю категорію Підписатися через RSS

Під категорії з розділу:

Математика, Фізика, Асрономія, Хімія, Інформатика, Біологія, Географія, Екологія, Природознавство, Українська мова та література, Русский язык и литература, Німецька мова, Французька мова, Економіка, Людина і світ, Захист Вітчизни, Основи здоров'я
Людмила Анатоліївна Зведенюк

Чи наважитесь ви… перейти темряву? (за романом І. Роздобудько «Перейти темряву»)

Українська мова та література
​Анотація: В чому цінність постмодерного твору, герої якого - злочинці? Що значить ,,перейти темряву"?Долиною якої темряви блукають герої роману Ірен Роздобудько? А яка темрява страшніша: сутенерського бізнесу і сексуального рабства чи, можливо, густа темрява потворних думок і ницих бажань, які...
Продовжити читання
65 переглядів
0 Коментарів
Тетяна Петрівна Гузій

Природоохоронна робота в школі

Природознавство
​Анотація: У доповіді висвітлено завдання екологічної освіти та виховання учнів. Виділено й описано основні аспекти охорони природи: господарсько-економічний, оздоровчо-гігієнічний, психолого-педагогічний, естетичний і науково-пізнавальний. Автор докладно розповідає, як учні набувають екологічн...
Продовжити читання
89 переглядів
0 Коментарів
Тетяна Іванівна Білоконь

Методичні поради з використання мнемонічних прийомів при вивченні хімії

Хімія
​Анотація: Методичні поради призначені для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів. Легко подати важкий матеріал – це мистецтво вчителя. Ефективно засвоюється лише той навчальний матеріал, який став предметом активних дій учня, викликав у нього живий інтерес. У розробці пропонуються...
Продовжити читання
80 переглядів
0 Коментарів
Овсяник Светлана Георгиевна

«Методичні прийоми білінгвального навчання на уроках інформатики в контексті сучасної освіти»

Інформатика
​Анотація:  Білінгвальне (багатомовне) навчання інформатики з її термінологією кількома мовами (російською (рідною), українською (державною) та іноземними, сприяє формуванню таких компетентностей, як: інформаційно-цифрова компетентність; спілкування державною (і рідною у разі відмінності) мовам...
Продовжити читання
95 переглядів
0 Коментарів
Петро Миколайович Шабельник

Чи знаємо ми фізику?

Фізика, Асрономія
​Анотація: Виховний захід розрахований на учнів 7-9 класів, який включає ігрові моменти, конкурси, вікторини. Цей захід дозволяє визначити кращих знавців фізики школи. Він несе актуальність використання цих знань в побуті, повсякденному житті. Проведення токого заходу згуртовує учнів, дає модли...
Продовжити читання
117 переглядів
0 Коментарів
Раїса Миколаївна Степаненко

Стандартний вигляд числа

Математика
​Анотація: Розробка уроку алгебри для учнів 8 класу допоможе сформувати в учнів уявлення про стандартний вигляд числа; формувати навички визначення порядку числа, переходу від звичайного запису числа до запису числа у стандартному вигляді, і навпаки; вчити учнів працювати з алгоритмом; показати...
Продовжити читання
78 переглядів
0 Коментарів
Зоя Анатольевна Чиноватая

Математичні задачі за книгою рекордів України

Математика
​Анотація: В Україні існує своя книга рекордів, аналогічна Книзі рекордів Гінеса. Хіба люди з цієї книги та їх досягнення не є приводом гордості за співвітчизників? Аби студенти дізналися про них, я запропонувала ознайомитися з цією книгою. А щоб студенти не були просто спостерігачами чужих дос...
Продовжити читання
94 переглядів
0 Коментарів
Ірина Миколаївна Сорокіна

Майстер-клас "Швидкий рахунок"

Математика
​Анотація: Пропоную колегам скористатися розробкою майстер-класу з математики на тему: «Швидкий рахунок», в якому представлені різні прийоми усних обчислень. Формування обчислювальних навичок і зокрема навичок усного рахунку – одне з головних завдань, що вирішується в ході навчання дітей у школ...
Продовжити читання
197 переглядів
0 Коментарів
Лотиш Оксана Олександрівна

Організація навчального середовища на різних етапах уроку математики з урахуванням диференційованого підходу до учнів

Математика
​Анотація:  Педагогіка партнерства і компетентнісний підхід, які пропагандує Нова українська школа, потребують нового освітнього середовища. Одну з форм організації такого середовища, яка підвищує ефективність управління освітнім процесом, а водночас уможливлює індивідуальний підхід до навчання...
Продовжити читання
65 переглядів
0 Коментарів
Юлія Володимирівна Воробйова

Узагальнюючий урок за темою: " Свята та традиції "

Німецька мова
​Анотація:  пропоную свій урок за темою: " Свята та традиції "для 5 класу.Мета якого повторити і систематизувати вивчену лексику за темою,тренувати комунікативні компетенції,вчити учнів вести бесіду за темою,формувати навички ДМ та ММ,читання й письма, аудіювання; розвивати уяву,увагу,логічне м...
Продовжити читання
70 переглядів
0 Коментарів
Маріанна Михайлівна Планчак

Птахи-наші пернаті друзі

Біологія
Тема творчої роботи "Птахи-наші пернаті друзі" зумовлена умовами Всеукраїнської акції "День зустрічі птахів". Даний сценарій заняття пропонується для проведення виховного заходу в рамках тижня біології, Дня зустрічі птахів або як нетрадиційний підсумковий урок з теми «Птахи» для учнів 7 класу. Форма...
Продовжити читання
305 переглядів
0 Коментарів
Галина Николаевна Олицкая

Паралельне, послідовне та змішане з'єднання резисторів.

Фізика, Асрономія Інше
​Анотація:  Метою уроку на тему: Пралельне, послідовне та змішане з'єднання резисторів є узагальнення і систематизування знань про методи розрахунків параметрів електричних кіл з різними видами з'єднання резисторів; закріплення знань основних законів електричного кола, фізичних величин та їх ро...
Продовжити читання
96 переглядів
0 Коментарів
Людмила Арнольдівна Сиромятнікова

"Кольорові метали: алюміній, мідь. Властивості цих металів. Використання в народному господарстві".

Фізика, Асрономія
​Анотація: Відкритий урок у 7 класі на тему: "Кольорові метали: алюміній, мідь. Властивості цих металів. Використання в народному господарстві". Урок засвоєння нових знань. Цей урок рекомендовано для учнів 7-го класу з порушеннями інтелектуального розвитку . Ознайомити учнів з кольоровими метал...
Продовжити читання
88 переглядів
0 Коментарів
Наталія Віталіївна Бобрик

Синтетичні каучуки, гума

Хімія Біологія Географія, Екологія
​Анотація: Інтегрований урок з хімії, біології і географії з теми «Синтетичні каучуки, гума» допоможе учням глибше зрозуміти навчальний матеріал. Розвивальна мета уроку сприяє розвитку творчого мислення, пізнавальної активності, самостійності учнів, інтересу до пізнання природи. Виховна мета за...
Продовжити читання
91 переглядів
0 Коментарів
Світлана Георгіївна Заболотня

Інтегрований урок розвитку зв'язного мовлення (українська мова, мистецтво)

Українська мова та література
​Анотація: Вашій увазі пропонується інтегрований урок, метою якого є навчити учнів створювати усні тексти-описи природи за картиною, розуміти твори мистецтва й грамотно висловлювати свої думки, уміти спілкуватися українською мовою в різних життєвих ситуаціях. Об'єктом для опису взято картину «Я...
Продовжити читання
97 переглядів
0 Коментарів
Галина Николаевна Олицкая

Використання інтерактивних технологій у процесі викладання електротехніки в ПТНЗ

Фізика, Асрономія Інше
​Анотація: Для формування професійної спрямованості в учнів, підвищення в них рівня мотивації до самостійної роботи над матеріалами практичних занять, до засвоєння матеріалу, узагальнення й систематизації знань доцільно використовувати інтерактивні засоби навчання, ігрові форми навчання з засто...
Продовжити читання
97 переглядів
0 Коментарів
Оксана Леонідівна Горбенко

Урок алгебри в 9 класі на тему «Прогресії. Розв’язування задач»

Математика
​Анотація: Урок алгебри в 9 класі на тему «Прогресії. Розв'язування задач» із застосуванням інтерактивних методів навчання може бути проведений як урок узагальнення знань і допоможе продемонструвати застосування теоретичних знань до розв'язування практичних задач з реального життя. В розробці п...
Продовжити читання
80 переглядів
0 Коментарів
Ірина Володимирівна Онуце

Завдання для перевірки знань учнів 9-го класу з теми "Закономірності успадкування ознак"

Біологія
​Анотація:  пропоную колегам скористатися моєю розробкою завдань для перевірки знань учнів 9-го класу з теми "Закономірності успадкування ознак"...  завдання складено відповідно до чинної програми з біології, оновленої у 2017 році, і представлені у двох варіантах... використані матеріали п...
Продовжити читання
481 переглядів
0 Коментарів
Оксана Олександрівна Іценко

Вектор. Модуль і напрям вектора. Колінеарні вектори. Рівність векторів

Математика
​Анотація: Відмінною рисою викладання теми "Вектори" на даному уроці є раціональне поєднання синтетичного й аналітичного методів.Завдяки цьому теорія на уроці зберігає геометричну наочність.Будучи цілком строгим ,дане викладання матеріалу є економним і цілком доступним для учнів.Зміст матеріалі...
Продовжити читання
108 переглядів
0 Коментарів
Марина Сергіївна Юрченко

Використання технології критичного мислення на уроках математики

Математика
​Анотація: Хочу поділитися з колегами досвідом роботи за технологією критичного мислення на уроках математики. Чому саме дана технологія навчання? Навчання сьогодні - це процес становлення особистості, здатної до самоосвіти, тобто особистості, яка вміє використовувати набутті знання для творчог...
Продовжити читання
105 переглядів
0 Коментарів
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

вул. Плеханівська, 66, оф. 5, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (050) 166-39-36
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний)
e-mail: