Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна.

Свої розробки Ви можете подавати на розгляд. Вони будуть оброблені та додані на сайт  (влітку матеріали друкуются 1 раз на тиждень) 

Урок геометрии в 11 классе по теме «Призма и пирамида»

​Анотація:  Цели урока: • обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме; • проверить умения учащихся применять теоретический материал к решению задач; • развивать пространственное и конструктивное мышление; • формировать умение применять приемы сравнения, обобщения и умозаключени...
Продовжити читання
16 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку з природознавства 5 клас. Тема: "Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища"

​Анотація: розробка уроку з природознавства у 5 класі з використанням сучасних технологій. Допоможе вчителям природознавства у доступній, цікавій формі подати навчальний матеріал з теми: "Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища". До конспекту уроку надається презентація, ма...
Продовжити читання
21 переглядів
0 Коментарів

Реалізація краєзнавчого принципу в урочній та позаурочній роботі

​Анотація:  Запропоновані матеріали є узагальненням особистого досвіду вчителя по вивченню та популяризації краєзнавчого матеріалу з метою національно-патріотичного виховання школярів. Авторський підхід в організації краєзнавчої роботи втілений в розробці власних принципів та напрямків, які, сп...
Продовжити читання
41 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований квест з природничих наук

​Анотація: Пропонуємо Вашій увазі інтегрований квест для учнів 8-9-х класів з біології, хімії та географії. даний квест можна проводити в рамках тижня природничих наук, або як підсумковий урок в кінці навчального семестру. Метою проведення даного квесту є зацікавленість учнів у вивченні предмет...
Продовжити читання
44 переглядів
0 Коментарів

Здоров'язберігаюча крмпетенція

​Анотація:  здоров'язберігаюча компетенція. Технологія: фоно-гімнастика «релакс-хвилинки». Прийом: вправа «еко-норм». Оригинальні вправи фоно-гімнастики на уроках зарубіжної літератури засновані на вимові голосних звуків. Дослідження вчених довели, що протяжне вимовляння голосних звуків із посм...
Продовжити читання
85 переглядів
3 Коментарів

Тема досвіду «Ефективні інноваційні технології викладання інтегрованого курсу предметів естетичного циклу та трудового навчання в сучасній школі»

​Анотація:  Представлено матеріали з досвіду роботи що дозволяють дослідити сучасні технології організації навчально - виховного процесу в умовах Нової Української школи. Модернізувати освітній процес, шляхом створення оптимальних умов для ефективного впровадження інноваційних технологій у інте...
Продовжити читання
47 переглядів
0 Коментарів

Характеристика силуетів спідниць. Види і фасони спідниць

​Анотація:  Методична розробка уроку розроблена згідно з програмою курсу "Основи конструювання одягу", розкриває методику проведення уроку теоретичного навчання за професією "Кравець" у закладах професійно-технічної освіти.  Тема уроку – "Характеристика силуетів спідниць. Види і фасони спі...
Продовжити читання
29 переглядів
0 Коментарів

Формування просторової компетентності учнів при вивченні історії та географії

​Анотація: У роботі містяться матеріали по формуванню просторової компетентності учнів шляхом застосування картографічних джерел. Розглянуто різні форми та методи роботи з картою на уроках історії та географії. Даний матеріал поданий згідно з оновленими навчальними програмами з історії та геогр...
Продовжити читання
26 переглядів
0 Коментарів

Використання асинхронних вправ

​Анотація: Мы биологи, знаем, что важной характеристикой полушарий большого мозга человека является распределение функций между ними, или функциональная специализация. Как оказалось, мозг такой же орган нашего тела как и мышцы- бицепс или трицепс, уши или глаза, поэтому его тоже можно тренирова...
Продовжити читання
85 переглядів
0 Коментарів

“Розв’язування трикутників”

​Анотація: "Розв'язування трикутників" сьогодні є актуальною, оскільки метричні теореми, за допомогою яких розв'язуються трикутники, є підґрунтям для розв'язування не тільки більш складних планіметричних задач, але й основою розв'язування прикладних задач: знаходження відстані на місцевості до ...
Продовжити читання
48 переглядів
0 Коментарів

Урок - квест "Похідна. Геометричний і фізичний зміст похідної"

​Анотація: Урок - квест для учнів 10 класу з алгебри по темі "Похідна. Геометричний та фізичний зміст похідної". Клас об'єднаний у 4 групи. Кожна група одержує 6 завдань різного рівня складності. Перше завдання учні розв'язують в кабінеті математики. Всі наступні - у відповідних кабінетах, номе...
Продовжити читання
115 переглядів
0 Коментарів

Умови посилення розвивально-виховного впливу соціально-гуманітарних дисциплін

​Анотація: В статті розглянуті умови посилення розвивально-виховного впливу соціально-гуманітарних дисциплін. Соціально-гуманітарні дисципліни є засобом духовного, соціокультурного впливу на особистість, мета їх вивчення - формування розвиненої, соціально-активної особистості, яка долучилася до...
Продовжити читання
41 переглядів
0 Коментарів

Виховний захід " Географічні рекордсмени"

​Анотація:  Анотація: Данийвиховний захід складений згідно навчальної програми для 6 класу " Загальна географія". Тема " Градусна сітка на глобусі і карті". Виховний захід може проводитись в рамках вивчення даної теми, або в рамках проведення предметного тижня географії. Виховний захід заснован...
Продовжити читання
43 переглядів
0 Коментарів

Вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів з інформатики в закладах освіти Недобоївської об'єднаної територіальної громади

​Анотація:  Згідно плану роботи відділу освіти Недобоївської сільської ради на 2018 рік в квітні 2018 року вивчався стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з інформатики в закладах освіти, підпорядкованих Недобоївській сільській раді. Метою вивчення курсу інформатики є формування т...
Продовжити читання
39 переглядів
0 Коментарів

Екологічний челлендж "Еко-інформатика"

​Анотація:  З 1 вересня по травень 2018 року в школі проводився екологічний челлендж "Еко-інформатика"для учнів 5-9 класів. За умовами челленджу всі завдання учні виконують тільки за допомогою тих програмних середовищ, які вивчають у даний час. Вашій увазі пропонуються завдання, виконанні в так...
Продовжити читання
48 переглядів
0 Коментарів

Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних граток.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу Методи, форми та прийоми навчання: психологічна хвилинка «Сьогодні на уроці», проблемне питання, тести створені прийом «Художня галерея», гра «Розсипані атоми», схема-шпаргалка, практична вправа «Міні-практикум», «Міні-тест», прийом «Самоперевірка», Картка самооц...
Продовжити читання
95 переглядів
0 Коментарів

Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хімічні властивості заліза

Мета: Навчальна: дати характеристику Феруму як представнику металічних елементів побічних підгруп; охарактеризувати його місце у ПС та будову атома; фізичні та хімічні властивості сполук; вміти складати рівняння хімічних реакцій, що ілюструють хімічні властивості заліза; Розвиваюча: розвивати матема...
Продовжити читання
141 переглядів
0 Коментарів

Представлення результатів навчальних проектів з теми «Кисень»

Мета: навчальна: систематизувати та поглибити знання учнів про кисень, розкрити проблему чистого повітря, оцінити вплив діяльності людини на чистоту повітря, формувати в учнів усвідомлення необхідності охорони повітря, міжпредметна інтеграція. розвивальна: розвивати мовленнєву, ораторську й науково-...
Продовжити читання
42 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення та систематизація знань з теми «Кисень»

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань Форма уроку: урок-змагання «Хімічні перегони» Методи навчання: словесні (бесіда), словесні-наочні (робота з таблицями). Форми навчання: групова (розв'язування різних завдань), індивідуальна (самостійна робота). Структура уроку з хронометражем: І. Орган...
Продовжити читання
35 переглядів
0 Коментарів

Переказ тексту розповідного характеру за поданим простим планом.Головна річка України.

​Анотація: Урок з розвитку зв'язного мовлення для учнів 10 класу спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з особливими освітніми потребами (легка розумова відсталість) розроблений на допомогу вчителям, які працюють з даною категорією дітей. Під час уроку діти вчаться переказувати текст роз...
Продовжити читання
37 переглядів
0 Коментарів
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.