Математика

Математика

Зоя Анатольевна Чиноватая

Прямокутний трикутник без проблем

​Анотація:  Вміння розв'язувати прямокутні трикутники важливе не тільки в планіметрії. Такі «підзадачі» постійно зустрічаються в стереометричних задачах в старших класах, у вивченні математичних дисциплін у вищих навчальних закладах, у майбутній професійній діяльності. Такі навички є неодмінною...
Продовжити читання
  614 переглядів
  0 Коментарів
614 переглядів
0 Коментарів
Надія Миколаївна Заруба

Числа навколо нас

​Анотація:  Даний проект може бути використаний в рамках тижня математики, на уроках , в позаурочний час. Завдання дослідження: розглянути поняття числа; визначити види чисел; з'ясувати історію розвитку чисел; описати роль чисел у житті та долі людини; дослідити числову символіку у світовій та ...
Продовжити читання
  455 переглядів
  0 Коментарів
455 переглядів
0 Коментарів
Надія Миколаївна Заруба

Функція як математична модель реальних процесів

​Анотація: Урок розроблено для учнів 7 класу, має на меті формування уявлення учнів про функцію як математичну модель реальних процесів; вміння аналізувати простіші реальні процеси за їхнім графіком; розвивати вміння визначати окремі характеристики функції за її графіком; вміння будувати графік...
Продовжити читання
  502 переглядів
  0 Коментарів
502 переглядів
0 Коментарів
Ольга Іванівна Багацька

Середня лінія трикутника

​Анотація: Дана розробка уроку геометрії у 8 класі дає можливість учителю сформувати знання учнів про середню лінію трикутника та її властивості; формувати культуру усного та писемного мовлення; розвивати в учнів аналітичне та алгоритмічне мислення, творчі здібності, кмітливість учнів; виховува...
Продовжити читання
  562 переглядів
  0 Коментарів
562 переглядів
0 Коментарів
Ольга Іванівна Багацька

Середня лінія трапеції

​Анотація: Дана розробка уроку геометрії у 8 класі дає можливість вчителю сформувати в учнів знання про середню лінію трапеції; ефективно працювати над засвоєнням змісту властивості середньої лінії трапеції; формувати культуру усного та писемного мовлення; розвивати творчі здібності і кмітливіс...
Продовжити читання
  548 переглядів
  0 Коментарів
548 переглядів
0 Коментарів
Ольга Іванівна Багацька

Функція. Функціональна залежність між величинами як математична модель реальних процесів. Графік функції.

​Анотація: Дана розробка уроку дає можливість вчителю удосконалити знання учнів про зміст функціональної залежності між величинами як математичної моделі реальних процесів, вміння будувати й читати графіки функцій; активізувати пізнавальну діяльність учнів; формувати вміння аналізувати інформац...
Продовжити читання
  1287 переглядів
  0 Коментарів
1287 переглядів
0 Коментарів
Наталія Богданівна Бабин

Інтелектуально-розважальна програма "Інтелектуальний марафон"

​Анотація: Інтелектуально - розважальна програма з математики, фізики та інформатики ставить за мету ознайомити студентів з цікавими фактами та винаходами; закріпити, узагальнити та розширити знання cтудентів з математики, фізики та інформатики в ігровій формі; розвивати пізнавальний інтерес до...
Продовжити читання
  1012 переглядів
  0 Коментарів
1012 переглядів
0 Коментарів
Ольга Іванівна Багацька

Лінійні рівняння з двома змінними

​Анотація: Розробка уроку алгебри для учнів 7 класу на тему: «Лінійні рівняння з двома змінними» допоможе учителю сформувати поняття рівняння, зокрема лінійного, з двома змінними, розв'язку рівняння з двома змінними; домогтися засвоєння учнями змісту означення рівняння з двома змінними; розвива...
Продовжити читання
  636 переглядів
  0 Коментарів
636 переглядів
0 Коментарів
Світлана Юхимівна Леонова

Формування прийомів навчальної діяльності учнів при вивченні математики

​Анотація: В літературі з методики викладання математики часто термін «прийом розв'язання задачі» ототожнюють з алгоритмом розв'язання математичної задачі. Його методичним еквівалентом є менш формальний алгоритмічний припис, різноманітні форми якого (правила, приклади, зразки формул і т.д.) зав...
Продовжити читання
  427 переглядів
  0 Коментарів
427 переглядів
0 Коментарів
Галина Степанівна Сєчна

Робота над задачею

​Анотація: Щоб учням було краще зорієнтуватися в розв'язанні задач, створюю опорні схеми до задач. Така форма розвиває інформаційну культуру, формує первинні уміння доказово міркувати і пояснювати свої дії. Згрупований задачний матеріал творчого характеру допомагає індивідуально працювати з учн...
Продовжити читання
  514 переглядів
  0 Коментарів
514 переглядів
0 Коментарів
Наталія Василівна Павлюк

Застосування визначеного інтегралу

​Анотація: План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою. Навчальна мета якого - узагальнити і систематизувати основні поняття, властивості та формули інтегрального числення, формувати вміння і навички при застосуванні набутих теоретичних знань, навички використовувати визначений інтеграл для...
Продовжити читання
  458 переглядів
  0 Коментарів
458 переглядів
0 Коментарів
Ольга Леонідівна Авдєєнко

"Додавання та віднімання звичайних дробів з однаковими знаменниками"

​Анотація: Подорожуючи сторінками Червоної книги можна не лише дізнатися про тварини і рослини, але виконавши завдання зі звичайними дробами активізувати набуті знання з теми. В цій подорожі учні розгадують кросворди, складають слова, самостійно працюють з картками, розшифровують слова та показ...
Продовжити читання
  453 переглядів
  0 Коментарів
453 переглядів
0 Коментарів
Людмила Григорівна Грубляк

Блог як засіб професійної компетентності

​Анотація:  У роботі порушується питання про використання блога для розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної освіти. Ключові слова: блог, професійна компетентність учителя, післядипломна освіта вчителя. У науково-методичній літературі і фахових виданнях дедалі частіш...
Продовжити читання
  793 переглядів
  1 коментар
793 переглядів
1 коментар
Раїса Миколаївна Степаненко

Стандартний вигляд числа

​Анотація: Розробка уроку алгебри для учнів 8 класу допоможе сформувати в учнів уявлення про стандартний вигляд числа; формувати навички визначення порядку числа, переходу від звичайного запису числа до запису числа у стандартному вигляді, і навпаки; вчити учнів працювати з алгоритмом; показати...
Продовжити читання
  546 переглядів
  0 Коментарів
546 переглядів
0 Коментарів
Зоя Анатольевна Чиноватая

Математичні задачі за книгою рекордів України

​Анотація: В Україні існує своя книга рекордів, аналогічна Книзі рекордів Гінеса. Хіба люди з цієї книги та їх досягнення не є приводом гордості за співвітчизників? Аби студенти дізналися про них, я запропонувала ознайомитися з цією книгою. А щоб студенти не були просто спостерігачами чужих дос...
Продовжити читання
  576 переглядів
  0 Коментарів
576 переглядів
0 Коментарів
Ірина Миколаївна Сорокіна

Майстер-клас "Швидкий рахунок"

​Анотація: Пропоную колегам скористатися розробкою майстер-класу з математики на тему: «Швидкий рахунок», в якому представлені різні прийоми усних обчислень. Формування обчислювальних навичок і зокрема навичок усного рахунку – одне з головних завдань, що вирішується в ході навчання дітей у школ...
Продовжити читання
  516 переглядів
  0 Коментарів
516 переглядів
0 Коментарів
Лотиш Оксана Олександрівна

Організація навчального середовища на різних етапах уроку математики з урахуванням диференційованого підходу до учнів

​Анотація:  Педагогіка партнерства і компетентнісний підхід, які пропагандує Нова українська школа, потребують нового освітнього середовища. Одну з форм організації такого середовища, яка підвищує ефективність управління освітнім процесом, а водночас уможливлює індивідуальний підхід до навчання...
Продовжити читання
  390 переглядів
  0 Коментарів
390 переглядів
0 Коментарів
Оксана Леонідівна Горбенко

Урок алгебри в 9 класі на тему «Прогресії. Розв’язування задач»

​Анотація: Урок алгебри в 9 класі на тему «Прогресії. Розв'язування задач» із застосуванням інтерактивних методів навчання може бути проведений як урок узагальнення знань і допоможе продемонструвати застосування теоретичних знань до розв'язування практичних задач з реального життя. В розробці п...
Продовжити читання
  523 переглядів
  0 Коментарів
523 переглядів
0 Коментарів
Оксана Олександрівна Іценко

Вектор. Модуль і напрям вектора. Колінеарні вектори. Рівність векторів

​Анотація: Відмінною рисою викладання теми "Вектори" на даному уроці є раціональне поєднання синтетичного й аналітичного методів.Завдяки цьому теорія на уроці зберігає геометричну наочність.Будучи цілком строгим ,дане викладання матеріалу є економним і цілком доступним для учнів.Зміст матеріалі...
Продовжити читання
  566 переглядів
  0 Коментарів
566 переглядів
0 Коментарів
Марина Сергіївна Юрченко

Використання технології критичного мислення на уроках математики

​Анотація: Хочу поділитися з колегами досвідом роботи за технологією критичного мислення на уроках математики. Чому саме дана технологія навчання? Навчання сьогодні - це процес становлення особистості, здатної до самоосвіти, тобто особистості, яка вміє використовувати набутті знання для творчог...
Продовжити читання
  580 переглядів
  0 Коментарів
580 переглядів
0 Коментарів
       
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний)
e-mail:  
Premium Joomla Templates