Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна.

Свої розробки Ви можете подавати на розгляд. Вони будуть оброблені та додані на сайт

Тема.Звук Ж

​Анотація: Конспект фронтального логопедичного заняття для дітей з діагнозом ФФНМ 4-5 років.Конспект заняття містить такі види робіт:характеристика звука Ж,гра "Впізнай букву","Вгадай загадку","Віднови казочку",переказ по серії малюнків. Співавтор розробки:  Коломойцева Марина Миколаї...
Продовжити читання
35 переглядів
0 Коментарів

Розвиток мовлення у 2-му класі. Включення в роботу складів слів із дзвінкими та парними глухими приголосними звуками [з-с] та речень , що містять слова з цими звуками для вдосконалення їх вимови. Лексична тема: «Зима».

​Анотація:  Заняття з розвитку мовлення у 2-му класі проведеного вчителем-логопедом Кошовою Людмилою Дмитрівною. Специфіка уроку полягає в нетрадиційному його проведенні. Тип уроку – інформаційно-ігровий (урок формування практичних умінь і навичок.) Учні на таких уроках не лише сприймають певну...
Продовжити читання
141 переглядів
0 Коментарів

Заняття з логопедії для 2 класу. Тема: розрізнення звуків [с ]–[ ч] та букв [с ]–[ ч].

​Анотація:  Заняття проведено в нетрадиційній формі. Це заняття гра-подорож. Тип заняття – заняття з формування практичних умінь і навичок. Форма проведення – гра-подорож. Доцільно вибрано тип і структуру стосовно теми і дидактичної мети заняття. Чітко визначена послідовність окремих етапів зан...
Продовжити читання
127 переглядів
0 Коментарів

Козаки- це слава України

​Анотація: Дана розробка уроку розвитку звязного мовлення допоможе колегам, які працюють з дітьми, що мають певні проблеми у навчанні , побудувати роботу над побудовою тексту-міркування. Завдання, які пропонуються, сприяють розвитку мислення, зв"язного мовлення, формують вміння будувати речення...
Продовжити читання
156 переглядів
0 Коментарів

Фронтальне заняття із теми " Транспорт"

​Анотація: Розробка фронтального заняття допоможе закріпити уявлення дитини про навколишній світ, встановити зв'язок " людина -транспорт", збагатити словниковий запас із теми " Транспорт". Також завданням даного заняття є стимулювати дитину до активного мовленя, вчитись змістовно відповідати на...
Продовжити читання
83 переглядів
0 Коментарів

Подолання заїкання у дітей дошкільного віку

​Анотація: Дана розробка буде корисною логопедам-практикам, що працюють з дошкільнятами з діагнозом "заїкання". Це плани індивідуальних занять. При необхідності їх можна використовувати і в роботі з підгрупою (при її наявності). Кожен конспект включає вправи на м'язове розслаблення, дихальні вп...
Продовжити читання
179 переглядів
0 Коментарів

Розуміння дитини з тяжкими розладами мовлення (продовження)

​Анотація: Робота з дітьми з важкими розладами мовлення творча, її не можна описати по крокам, лише можна вказати напрямки роботи. Цю роботу можна порівняти з роботою художника. Кожна нова дитина, як нова картина, та ще й має бути виконана в іншому стилі. Двох однакових дітей з важким розладом ...
Продовжити читання
171 переглядів
0 Коментарів

Розуміння дитини з тяжкими розладами мовлення

​Анотація: Первинним і постійним завданням є налагодження взаємодії між логопедом і дитиною її батьками, близькими родичами. Батьки часто не розуміють глибини проблеми мовленнєвого розладу своєї дитини. У дітей з важкими розладами мовлення спостерігаються не тільки мовленнєві, а й комунікативні...
Продовжити читання
164 переглядів
0 Коментарів

«Особливості логопедичної роботи з дітьми дошкільного віку з моторною алалією».

​Анотація: У посібнику розкриті основні напрямки і зміст корекційно-розвивальної роботи з дітьми у віці 4-6 років з моторною алалією. Робота щодо подолання алалії - тривалий процес, що включає численні напрямки і різноманітні її види: корекційні, виховні, навчальні, розвиваючі. Даний посібник р...
Продовжити читання
89 переглядів
0 Коментарів

Розвиток мовленнєвої активності дошкільників за допомогою ігрових методів і прийомів з використанням мнемотаблиць

​Анотація: Базовий компонент дошкільної освіти України наголошує спрямовувати зусилля педагогів і батьків гнучко реагувати на сучасні соціокультурні запити, збагачувати знання дитини необхідною якісною інформацією, допомагати їй реалізувати свій природний потенціал. При цьому, забезпечуючи гарм...
Продовжити читання
122 переглядів
0 Коментарів

Логопедичні завдання для дітей 5-6 років.

​Анотація: Ця розробка на допомогу лоопедам дошкільних закладів.Вона включае в себе різноманітні логопедичні ігри та пальчикову гімнастику для зняття батьків з дітьми вдома.Лексичні теми які входять в цю розробку:"Дитячий садок","Сім я","Іграшки","Золота осінь","Хліб","Інструменти","Овочі" Спів...
Продовжити читання
129 переглядів
0 Коментарів

Психолого-педагогическая диагностика заикания

​Анотація:  В последнее время отмечается рост числа детей с минимальными мозговыми дисфункциями, которые приводят к нарушению развития высших психических функций и речи. На этот процесс влияет целый ряд факторов, к числу которых можно отнести ухудшение экологической и социальной обстановки, улу...
Продовжити читання
82 переглядів
0 Коментарів

Портфоліо вчителя-логопеда, як засіб самовдосконалення педагога

​Анотація:  Головне призначення портфоліо — продемонструвати найбільш значимі результати практичної діяльності (скажімо, реалізовані проекти, проведені дослідження, участь у конкурсах тощо) для оцінки своєї професійної компетентності. Портфоліо потребує від педагога вміння проаналізувати, узага...
Продовжити читання
133 переглядів
0 Коментарів

Морское путешествие

​Анотація: Введение поставленного звука в речь проводится в игровой, занимательной форме, что предотвращает быструю утомляемость ребенка. Он сам становится главным героем увлекательного приключения. Яркий дидактический материал , интересные пособия способствуют эффективному усвоению речевого ма...
Продовжити читання
117 переглядів
0 Коментарів

Дидактическая игра "Назови, что стоит около."

​Анотація: Одной из важных задач учителя-логопеда в является коррекция звуковой культуры речи. На этапе автоматизации необходимо научить ребенка правильно произносить уже поставленный звук. начала произношение закрепляется изолированно, затем в слогах, словах, фразах.С целью коррекции учитель-л...
Продовжити читання
97 переглядів
0 Коментарів

Заняття з розвитку мовлення у 2 класі. Тема: розвиток чіткої дикції на основі вправ для розминки. Вдосконалення навички диференціації приголосних звуків [ч]- [шч], схожими за артикуляційними ознаками , збагачувати словниковий запас. Лексична тема « Весняний дощ».

​Анотація: заняття розроблено з метою формувати в учнів уміння диференціювати звуки [ч]-[шч(щ)] схожими за артикуляційними ознаками та розрізняти букви [ч]-[щ], вправляти у читанні складів і слів з буквами ч і щ, збагачувати словниковий запас, розвивати чітку дикцію на основі вправ для розминки...
Продовжити читання
223 переглядів
0 Коментарів

Логопедичне заняття "Домашні тварини та їх дитинчата"

​Анотація:  Розробка буде корисною доя вчителів -логопедів, що працюють з дітьми з загальним недорозвиненням мови та вихователям закладів дошкільної освіти.Конспект логопедичного заняття з лексичної теми "Домашні тварини" дає змогу розширити знання дітей про домашніх тварин, особливості зовнішн...
Продовжити читання
436 переглядів
0 Коментарів

«ЛЕПБУК відкриваємо – мову виправляємо!» Інтерактивна технологія в роботі з дошкільнятами з вадами мови

«ЛЕПБУК відкриваємо – мову виправляємо!» Інтерактивна технологія в роботі з дошкільнятами з вадами мови
​Анотація:  Презентація містить ключові аспекти використання технології lapbook в логопедичній практиці та розкриває такі поняття, як: - що таке лепбук; - використання в логопедичній практиці інноваційної технології лепбукінг; - переваги навчання за допомогою лепбуку; - напрямки використання те...
Продовжити читання
1352 переглядів
0 Коментарів

«Корекційна робота з усунення дислексії у дітей з затримкою психічного розвитку»

​Анотація:  Серед учнів початкової школи, які мають труднощі засвоєння шкільної програми, відокремлюють групу дітей із затримкою психічного розвитку. Таким дітям притаманні: затримання темпу психічного розвитку, особистісна незрілість, не грубе порушення пізнавальної діяльності, порушення читан...
Продовжити читання
555 переглядів
0 Коментарів

Інтегроване заняття з формування часових уявлень дітей з загальним недорозвиненням мовлення "Знайомство з пані Добою"

​Анотація:  У дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення часові уявлення формуються важко, в процесі довгочасних спостережень за чергуванням якихось постійних явищ, накопичення життєвого досвіду, ознайомлення з іншими величинами в результаті спеціально організованих занять і з...
Продовжити читання
638 переглядів
0 Коментарів
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.