Книги

Книги

Під категорії з розділу:

Калошин В. Ф.
Владимир Федорович Калошин

Практичні рекомендації вчителю щодо ефективного виховного впливу на учнів в критичних ситуаціях

Анотація:  Навчальний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги вчителям у вихованні учнів в критичних ситуаціях, що пов'язані з порушенням дисципліни. Матеріали посібника дозволять кожному зацікавленому вчителю, навчання досить ефективно впливати на учнів в складних ситуаціях, ви...
Продовжити читання
  37 переглядів
  0 Коментарів
37 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Професійне вдосконалення викладача закладу професійної освіти: Методичний посібник – К.: Видавництво «Фенікс»,2018. – 122 с.

Анотація:  Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги викладачам закладу професійної освіти у підвищення їх професійної майстерності. У посібнику розглянуті практичні порадивикладачу стосовно: - реалізації вимог до викладача; - підвищення педагогічної техніки; - формуван...
Продовжити читання
  90 переглядів
  0 Коментарів
90 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф. ПЕДАГОГІКА УСПІХУ: стратегія радісного навчання (початок)

Анотація: Навчально-методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги методистам і вчителям для застосування педагогіки успіху в навчальному процесі школи. Матеріали посібника дозволять кожному зацікавленому вчителю цілеспрямовано й усвідомлено створювати ситуацію успіху для...
Продовжити читання
  55 переглядів
  0 Коментарів
55 переглядів
0 Коментарів
Вікторія Анатоліївна Миронова

Розробка уроку алгебри Миронової Вікторії Анатоліївни за темою "Множення одночлена на многочлен". 7 клас

  Розробка уроку алгебри у 7 класі за темою «Множення одночлена на многочлен». ЦІЛІ УРОКУ: ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ: -удосконалити вміння виконувати множення одночлена на многочлен -розв'язувати вправи, які передбачають множення одночлена на многочлен ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТН...
Продовжити читання
  100 переглядів
  0 Коментарів
100 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В. Ф. Як стати впевненим і почати радіти життю. — Х. : Вид. група «Основа».— 256 с.

Анотація:  Шановні добродії, подивіться навколо! Ширше розкрийте очі, зніміть шори! По­дивіться — зовсім поруч із вами є щасливі люди. Вони анітрошки не відрізняються від вас, живуть у тих же самих умовах (або навіть гірших), але при цьому радіють життю й цілком пристосувалися до нього. І вони ...
Продовжити читання
  173 переглядів
  0 Коментарів
173 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф. Практика управління емоційним станом. Раціонально-емотивна терапія. – К.: Шк. Світ, 128 с.

Анотація:  Розглянуто теорію та практику застосування методу раціонально-емотивної терапії в різних сферах життєдіяльності людини (виховання дітей, сімейні стосунки, навчання, стосунки на роботі). Наскрізна ідея посібника полягає в тому, щоб показати і навчити людину керувати своїм емоційним ст...
Продовжити читання
  111 переглядів
  0 Коментарів
111 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Павлютенков Є. М., Крижко В. В., Калошин В. Ф. Конфлікти: сутність і подолання / Павлютенков Є. М. Стрес у педагогічній діяльності / Калошин В. Ф..— Х.: Вид. група «Основа», — 224 с.—

Анотація:  Анотація:Перетворення, що відбуваються в усіх сферах громадського життя України, сприяють тому, що людина все частіше залучається до стресових ситуацій. Останні, на жаль, є причиною і багатьох хвороб, і міжособи стісних непорозумінь — емоційних вибухів, конфліктів. В посібникуссвебіч...
Продовжити читання
  62 переглядів
  0 Коментарів
62 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В. Ф., Гоменюк Д. В. Практичні поради молодому вчителеві. Частина 2 — Х. : Вид. група «Основа», 112 с.

Анотація: У посібнику розглянуто практичні поради молодому вчителю стосовно проведення різних видів занять на підставі інноваційного підходу; організації самостійної роботи учнів; побудови занять на засадах дiалогiчної взаємодiї; формування в учнів мотивації до навчання та мотиваційного трені...
Продовжити читання
  50 переглядів
  0 Коментарів
50 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В. Як бути переможцем (практичні поради учням ПТНЗ). : Навчальний посібник.

Анотація:  Хтось сягає у своєму житті дуже й дуже багато чого: одержує визнання, робить успішну кар'єру, добре заробляє. А хтось, навпаки, нічого досягти не може, і всі починання, за які він береться, закінчуються невдачею. Від чого ж це залежить? Чим люди, які багато чого здобувають, відрізняю...
Продовжити читання
  60 переглядів
  0 Коментарів
60 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В. Ф., Гоменюк Д. В. Практичні поради молодому вчителеві Частина1 — Х. : Вид. група «Основа» — 128 с.

Анотація: У посібнику розглянуто практичні поради молодому вчителю стосовно проведення різних видів занять на підставі інноваційного підходу; організації самостійної роботи учнів; побудови занять на засадах дiалогiчної взаємодiї; формування в учнів мотивації до навчання та мотиваційного тренінг...
Продовжити читання
  93 переглядів
  0 Коментарів
93 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин.В.Ф. Гоменюк Д.В. Практикум по самоосвіті викладача закладу професійної освіти. Навчальний посібник. – К.:ННЦ ПТО НАПН України, 2021. – 174 c.

Анотація: Безперервність професійного розвитку викладачів передбачає перехід від підходу «освіта на все життя» до «навчання протягом усього життя». Освіта впродовж життя набула сьогодні ключового значення. Вона є відповіддю на виклик, який кидає нам світ, де зміни відбуваються дуже швидко. «Вчити са...
Продовжити читання
  124 переглядів
  0 Коментарів
124 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Помилки мислення в анфас і профіль. – К.: Редакція загальнопед. Газет

Анотація:  Еволюційно розум людини виник як унікальний інструмент пристосування до умов існування. Саме розум поставив людину над всіма живими істотами планети. Але зараз помилки розуму є головними причинами невдач, поразок людини. Всі наші неприємності пов'язані з неправильними моделями реальн...
Продовжити читання
  131 переглядів
  0 Коментарів
131 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин Володимир Федорович Як розбудити в собі дитину. – К.: ННЦ ПТО НАПН України. 2021. – 64 с. (рукопис)

Анотація:  Для будь-якої дитини доросле життя - це межа фантазій і рай на землі.Але що стає з нами, коли ми все-таки зростаємо?І куди пропадає та життєрадісна, відкрита і світла істота, яке жила у нас в душі? Чому дорослі люди здебільшого - це нещасні тіні, які постійно кудись поспішають і біжа...
Продовжити читання
  134 переглядів
  0 Коментарів
134 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В. Як ефективно діяти вчителю в критичній ситуації. – Х.: Вид. група «Основа», – 128 с

Анотація:  Де б ви не працювали, у дитячому садку, школі або вищій школі, ви стикаєтесь із «поганим (неадекватним) поводженням» своїх вихованців, різними критичними ситуаціями, які суттєво ускладнюють вашу діяльність.Уже після перших днів своєї роботи в школі вчитель знає, що в його учнів є сот...
Продовжити читання
  123 переглядів
  0 Коментарів
123 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В. Ф. Професійне удосконалення педагога професійнотехнічного навчального закладу: методичний посібник / Володимир Федорович Калошин. Ę Київ : ІПТО НАПН України, 2015. Ę 103 с.

Анотація: Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги викладачам і майстрам виробничого навчання професійно-технічних навчальних закладів щодо адаптації до професійної діяльності, розвитку мотивації до педагогічної діяльності, формування поведінкових навичок у критичних п...
Продовжити читання
  98 переглядів
  0 Коментарів
98 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Особливості діяльності викладача та учнів при використанні методу проектів в освітньому процесі закладу професійної освіти: Методичний посібник

Анотація:  Калошин В.Ф., Гоменюк Д.В. Особливості діяльності викладача та учнів при використанні методу проектів в освітньому процесі закладу професійної освіти: Методичний посібник. – К.: ННЦ ПТО НАПН України.  – 47 с. Методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги вик...
Продовжити читання
  96 переглядів
  0 Коментарів
96 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф., Балицький Л.С., Дімітрієва Т.Д. Методичні рекомендації щодо роботи з молодими викладачами закладу професійної освіти. – К.: ННЦ ПТО НАПН України. - 2020. – 79 с.

Анотація:  Система професійної підготовки викладацьких кадрів – це цілісний процес, у структурі якого особливе місце посідає діяльність молодого викладача після закінчення вищого навчального закладу, його адаптація до професії педагога. Запропоновані матеріали дають можливість директорам, засту...
Продовжити читання
  122 переглядів
  0 Коментарів
122 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

Калошин В.Ф. Адаптація молодого вчителя – К.: «Шкільний світ», – 128 с.

Анотація:  Навчально-методичний посібник розроблено з метою надання практичної допомоги молодим вчителям швидше адаптуватися до педагогічної діяльності. Реалізації цієї мети досягається на основі використання теорії Я-концепції в поєднанні зсучасними психологічними прийомами формування особисто...
Продовжити читання
  105 переглядів
  0 Коментарів
105 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

ПРАКТИКУМ ІЗ ФОРМУВАННЯ ВПЕВНЕНОСТІ Калошин В. Ф. /Виховна робота №3, 2020. - С.7-45 (закінчення)

​Анотація: Тільки ви несете відповідальність за свої думки, почуття та вчинки! Тільки ви несете відповідальність за своє життя! Саме ви відповідальні за свою впевненість! Простого розуміння цього постулату недостатньо. Важливо, щоб це стало вашою установкою, одним із базових життєвих принципі...
Продовжити читання
  106 переглядів
  0 Коментарів
106 переглядів
0 Коментарів
Владимир Федорович Калошин

ПРАКТИКУМ ІЗ ФОРМУВАННЯ ВПЕВНЕНОСТІ Калошин В. Ф. /Виховна робота №2, 2020. С.7-47 (початок)

​Ви відкриєте для себе нові можливості. Невпевнена людина витрачає енергію на занепокоєння, гнів, страх і втрачає свої сили, які необхідні для досягнення мети. Ви навчитеся використовувати цю енергію з «мирною метою». Ви навіть не уявляєте, наскільки легшим і веселішим буде ваше життя! Відкиньте сум...
Продовжити читання
  133 переглядів
  0 Коментарів
133 переглядів
0 Коментарів
    Попередня    
1 2 3

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Premium Joomla Templates