Пізнавальна гра "Ерудит"

Анотація:  : навчальна : повторити, узагальнити, систематизувати знання учнів про різні класи неорганічних сполук (мінеральних речовин) розвиваюча : розвивати в учнів логічне мислення, спостережливість, зацікавленість та інтерес до вивчення хімії, вміння формулювати правильні і чіткі відповіді ...
Продовжити читання
265 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку "Білки:будова ,склад,властивості".

​Анотація:  :навчальна:ознайомитиучнів зі складом,будовою білкових молекул,сформувати поняття про білки як природні полімери;розглянути фізичні та хімічні властивості білків, якісні реакції на білки; • ∙розвивальна: розвивати уміння учнів порівнювати,виділяти головне,робити відповідні висновки;...
Продовжити читання
311 переглядів
0 Коментарів

Решения расчетных задач по органической химии

​Анотація:  Людям, которые мечтают посвятить свою жизнь медицине или фармакологии, металлургии или нефтехимии, парфюмерии или сельскохозяйственному производству совершенно необходимы глубокие знания химии. Причем будущему ученому-химику мало знать и уметь пояснить те или иные химические явления...
Продовжити читання
240 переглядів
0 Коментарів

Онлайн-сервіси як інструмент взаємодії вчителя та учнів на уроках хімії

Анотація: с ьогодні нові інформаційно-комунікаційні технології є невід'ємною частиною життя. Їх застосування дає змогу інтенсифікувати процес навчання, зробити його більш наочним і динамічним, інтенсифікувати вивчення певної теми, посилити рівень сприймання та розуміння учнями матеріалу, розвивати м...
Продовжити читання
387 переглядів
0 Коментарів

Будова атома.Ізотопи

​Анотація: Анотація:Презентація « Будова атома.Ізотопи» розповідає про відкриття вчених які змінили уявлення про склад ядра атому. Містить приклади як визначити склад атома будь якого хімічного елементу періодичної таблиці Д.І.Менделєєвата та пояснює як народилось уявлення про сімейство хімічно непо...
Продовжити читання
270 переглядів
0 Коментарів

Будова атома. Ядерна модель

​Анотація: Презентація « Будова атома.Ядерна модель» розповідає про відкриття вчених які змінили уявлення про будову атому,створивши ядерну модель . Містить експеременальне підгрунтя цих відкриттів,пояснює їх вплив на подальший розвиток уявлень людства про цю частинку матерії. Ланцюжок фактів допома...
Продовжити читання
281 переглядів
0 Коментарів

Періодичний закон Д.І.Менделєєва

​Анотація: Презентація « Періодичний закон Д.І.Менделєєва» може стати у нагоді для стврення поступового пояснення матеріалів цієї теми. На першій сторінці є ссилка на скачуванні роботи у вигляді ррtx файлу ( робота насичена анімацією, яку можно вдало викорустоввати ). Матеріал обгрунтовує зміст пері...
Продовжити читання
310 переглядів
0 Коментарів

Групи хімічних елементів частина II

​Анотація:  Презентація « Групи хімічних елементів» містить інформацію про найбільш характерні групи хімічних елементів, які вивчаються в темі «Періодичний закон. Будова атома». Може стати допомогою вчителю як повністю, так і частково, під час наданняхарактеристики лужних, лужноземельних металі...
Продовжити читання
216 переглядів
0 Коментарів

Групи хімічних елементів частина I

​Анотація: Презентація « Групи хімічних елементів» містить інформацію про найбільш характерні групи хімічних елементів, які вивчаються в темі «Періодичний закон. Будова атома». Може стати допомогою вчителю як повністю, так і частково, під час наданняхарактеристики лужних, лужноземельних металів, гал...
Продовжити читання
252 переглядів
0 Коментарів

Спроби систематизації хімічних елементів

​Анотація:  Презентація « Спроби систематизації хімічних елементів»присвячена вивченню подій, які передували відкриттю Д. І. Менделєєвим періодичного закону та складанню періодичної системи хімічних елементів, а також тому які факти першими підтвердили його вірність. Мета роботи оцінити важливі...
Продовжити читання
186 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований квест з природничих наук

​Анотація: Пропонуємо Вашій увазі інтегрований квест для учнів 8-9-х класів з біології, хімії та географії. даний квест можна проводити в рамках тижня природничих наук, або як підсумковий урок в кінці навчального семестру. Метою проведення даного квесту є зацікавленість учнів у вивченні предмет...
Продовжити читання
742 переглядів
0 Коментарів

Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних граток.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу Методи, форми та прийоми навчання: психологічна хвилинка «Сьогодні на уроці», проблемне питання, тести створені прийом «Художня галерея», гра «Розсипані атоми», схема-шпаргалка, практична вправа «Міні-практикум», «Міні-тест», прийом «Самоперевірка», Картка самооц...
Продовжити читання
536 переглядів
0 Коментарів

Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хімічні властивості заліза

Мета: Навчальна: дати характеристику Феруму як представнику металічних елементів побічних підгруп; охарактеризувати його місце у ПС та будову атома; фізичні та хімічні властивості сполук; вміти складати рівняння хімічних реакцій, що ілюструють хімічні властивості заліза; Розвиваюча: розвивати матема...
Продовжити читання
528 переглядів
0 Коментарів

Представлення результатів навчальних проектів з теми «Кисень»

Мета: навчальна: систематизувати та поглибити знання учнів про кисень, розкрити проблему чистого повітря, оцінити вплив діяльності людини на чистоту повітря, формувати в учнів усвідомлення необхідності охорони повітря, міжпредметна інтеграція. розвивальна: розвивати мовленнєву, ораторську й науково-...
Продовжити читання
312 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення та систематизація знань з теми «Кисень»

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань Форма уроку: урок-змагання «Хімічні перегони» Методи навчання: словесні (бесіда), словесні-наочні (робота з таблицями). Форми навчання: групова (розв'язування різних завдань), індивідуальна (самостійна робота). Структура уроку з хронометражем: І. Орган...
Продовжити читання
260 переглядів
0 Коментарів

Календарно-тематичне планування

​Анотація:  Вашій увазі пропонується календарно-тематичне планування навчального матеріалу з предмету Хімія (рівень стандарт, 1, 5 годин на тиждень) за навчальними програмами для 10-11 класів для закладів загальної середньої освіти, котрі наберуть чинності з 1 вересня 2018 року. Програму затвер...
Продовжити читання
591 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення знань з теми Метали

​Анотація: Свою наробку узагальнюючого уроку я рекомендувала б своїм колегам в допомогу при вивченні учнями основних властивостей металів. Використовуючи крім підручника ще й додаткову літературу, учні самостійно роблять узагальнення про радіус атома, густину металів, електропровідність, пошире...
Продовжити читання
413 переглядів
0 Коментарів

Хімічні властивості кислот

​Анотація: Методична розробка уроку хімії "Хімічні властивості кислот", яка відповідає новій програмі 8 класу. Сподіваюсь, що ця розробка стане корисною для вчителів хімії за умов відсутності реактивів у хімкабінетах та для тих, у кого не вистачає часу на розробку подібних уроків. У публікації ...
Продовжити читання
652 переглядів
0 Коментарів

Методичні поради з використання мнемонічних прийомів при вивченні хімії

​Анотація: Методичні поради призначені для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів. Легко подати важкий матеріал – це мистецтво вчителя. Ефективно засвоюється лише той навчальний матеріал, який став предметом активних дій учня, викликав у нього живий інтерес. У розробці пропонуються...
Продовжити читання
338 переглядів
0 Коментарів

Синтетичні каучуки, гума

​Анотація: Інтегрований урок з хімії, біології і географії з теми «Синтетичні каучуки, гума» допоможе учням глибше зрозуміти навчальний матеріал. Розвивальна мета уроку сприяє розвитку творчого мислення, пізнавальної активності, самостійності учнів, інтересу до пізнання природи. Виховна мета за...
Продовжити читання
545 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates