Формування ключових компетентностей студентів на заняттях хімії.

Анотація:  Можна тільки уявити проблеми, з якими стикається студент, який вивчає хімію. Цю науку не можна звести суто до сухих формулювань законів та формул. Вона не просто описує перетворення речовин, а й переходить до глибинного розуміння тих процесів, які відбуваються в них. Зміст природничо...
Продовжити читання
44 переглядів
0 Коментарів

Методична розробка конспекту уроку з хімії за темою: Альдегіди

Анотація:метою уроку «Альдегіди» є розширити знання учнів про оксигеновмісні органічні сполуки на прикладі класу альдегідів; розглянути склад,структурну формули, властивості, галузі використання альдегідів;розширити знання про номенклатуру, гомологи та ізомери на прикладі гомологічного ряду альдегід...
Продовжити читання
464 переглядів
0 Коментарів

Тематичний контроль Насичені і ненасичені вуглеводні

Анотація:  Тематичний контроль Насичені і ненасичені вуглеводні. Узагальнити і систематизувати знання про насичені і ненасичені вуглеводні на прикладі метану, етену і етину. Цей тематичний контроль можна застосувати для учнів 9класу. Він включає тестові завдання, завдання на відповідність та за...
Продовжити читання
488 переглядів
0 Коментарів

Оксиген, поширеність в природі. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Каталізатор.

Анотація:  повторити класифікацію речовин; поглибити знання учнів про хімічний елемент Оксиген та його просту речовину кисень, з'ясувати способи добування і збирання кисню, його фізичні властивості; сформувати поняття «реакція розкладу», «каталізатор»; розвивати вміння учнів працювати з текстом...
Продовжити читання
629 переглядів
0 Коментарів

Фізичні та хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів (взаємодія з кислотами, лугами, іншими оксидами)

Анотація:  Мета уроку: - навчальна: повторити фізичними властивості оксидів і розширити знання про хімічні властивості оксидів, розглянути реакцію обміну; - розвивальна: формувати навички складання хімічних рівнянь на прикладі хімічних властивостей оксидів; розширити поняття індикаторів, поясни...
Продовжити читання
435 переглядів
0 Коментарів

Фізичні та хімічні властивості основ. Заходи безпеки під час роботи з лугами.

Анотація:  Мета. Знаннєвий компонент Н аводить приклади розчинних і нероз­чинних основ; називає основи за сучасною науковою українською номенклатурою; пояснює суть реакції нейтралізації. Діяльнісний компонент - розрізняє реакції заміщення, обміну, ней­тралізації; - складає рівняння реакцій, які...
Продовжити читання
394 переглядів
0 Коментарів

Подорож до країни основ

Анотація:  Фізичні та хімічні влаcтивості основ. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Учні вчаться наводити приклади розчинних і нерозчинних основ; називають основи за сучасною науковою українською номенклатурою. Характеризують фізичні та хімічні властивості основ. Дотримуються запобіжних за...
Продовжити читання
407 переглядів
0 Коментарів

Зошит для лабораторних робіт з хімії для студентів всіх груп І - ІІ курсів ДВНЗ "Бердичівський коледж промисловості, економіки та права"

Анотація:  Зошит містить лабораторні роботи з хімії, виконання яких передбачено чинною програмою для студентів навчальних закладів І рівня акредитації. Кожна лабораторна робота містить теоретичні відомості, перелік літератури, за якою можна підготуватися до виконання завдань роботи, а також тео...
Продовжити читання
548 переглядів
0 Коментарів

Естери. Жири. Мило (план-конспект заняття з органічної хімії)

​Анотація:  до план-конспекту заняття з органічної хімії за темою: «Естери. Жири. Мило.» Мета . Формування знань про естери, жири, мило: їх склад, будову, номенклатуру, методи добування, фізичні і хімічні властивості, галузі застосування; розширення уявлень про оксигеновмісні органічні речовини...
Продовжити читання
701 переглядів
0 Коментарів

Основні класи неорганічних сполук

​ Метою роботи є формування уявлення про загальну класифікацію неорганічних речовин, формувати вміння порівнювати, аналізувати, використовувати теоретичні знання в нових ситуаціях; розвивати творче та логічне мислення, формувати у учнів елементи наукового світогляду та творчого підходу до роботи, вм...
Продовжити читання
437 переглядів
0 Коментарів

Технологічні картки практичних та лабораторних робіт для 11 класу

Анотація: Дана праця містить розробку технологічних карток для учнів 11- их класів з хімії за новою програмою (рівень стандарту). На початку подана інструкція з безпеки життєдіяльності при роботі в хімічному кабінеті для кожного здобувача освіти, завірена директором навчального закладу. У практичних...
Продовжити читання
502 переглядів
0 Коментарів

Інтегрованний урок з геометрії і хімії з використанням кейс – технології «Многогранники в житті людини» у 11 класі

​Анотація:  Інтегрованний урок з геометрії і хімії з використанням кейс - технології "многогранники в житті людини" у 11 класі. Поданий матеріал цікавий застосуванням кейс технології на уроці математики у 11 класі. Крім того інтегрований урок з геометрії і хімії є засобом інтеграції ключових і ...
Продовжити читання
589 переглядів
0 Коментарів

Эксперимент-шоу «Эта удивительная химия»

​Анотація:    Download PDF File Here Имя файла: _20181217-171333_1 Размер файла: 2.1 mb Скачать фаил
502 переглядів
0 Коментарів

Простые вещества, кислород, урок КВН, 8 класс

​Анотація:  Цели: Обобщить и систематизировать полученные знания по теме «Простые вещества» , повысить уровень усвоение материала, закрепить умения и навыки составления формул веществ, написание уравнений реакций с разноуровневыми заданиями.  Девиз урока: «Химия все больше простирает руки ...
Продовжити читання
427 переглядів
0 Коментарів

Классификация химических реакций по количеству и составу реагентов . Реакции соединения , разложения , замещения , обмена . 9 класс Урок

​Анотація:  Цели : обобщить и систематизировать знания учащихся о химических реакциях ;  ​ - развивать умения и навыки определять типы химических реакций по уравнениям химических реакций .  - развивать навыки составлять уравнения химических реакций ;  - формировать навыки распозн...
Продовжити читання
459 переглядів
0 Коментарів

Физические и химические свойства средних солей 8 класс

​Анотація:  Цели :ознакомить учащихся с физическими и химическими свойствами средних солей; - продолжить формировать навыки различать понятия «кислота» , «соль», «оксид», «основание»; -формировать умение характеризовать химические свойства веществ с помощью химических реакций, расстановки коэфф...
Продовжити читання
435 переглядів
0 Коментарів

Урок на тему : «Химические свойства оснований »

Цель урока :  ​ Образовательная : изучить химические свойства оснований ; сформировать представление о действии индикаторов в различных средах ; дать определения реакции нейтрализации обмена ; научить подтверждать свойства оснований уравнениями химических реакций .  Развивающая : продолжит...
Продовжити читання
398 переглядів
0 Коментарів

Контрольна робота з хімії, ІІ семестр, 8 клас

​Анотація:  систематизувати знання учнів про метали, неметали, прості та складні речовини, оксиди, основи, кислоти, солі. Розвивати вміння встановлювати взаємозв'язок між поняттями «хімічний елемент», «атом», «молекула», «йон», «хімічна формула», «проста сполука», «складна сполука», «оксиди», «...
Продовжити читання
920 переглядів
0 Коментарів

Характеристика хімічних елементів малих періодів за їх місцем у періодичній системі та будовою атома

​Анотація:  ознайомити з планом характеристики хімічних елементів малих періодів за їх місцем у періодичній системі та будовою атома; формувати вміння користуватися періодичною системою для характеристики елементів. Розвивати логічне мислення. Навчити учнів характеризувати елементи за положення...
Продовжити читання
564 переглядів
0 Коментарів

Закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій. Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння

​Анотація:  ознайомити учнів із законом збереження маси речовин; сформувати уявлення про роботи Р. Бойля, М.В. Ломоносова й А. Л. Лавуазьє в цій галузі, пояснити значення закону збереження маси в хімії; розкрити сутність хімічних реакцій. Почати формувати навички учні у підборі коефіцієнтів у с...
Продовжити читання
509 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates