Увага! На сайті тривають профілактичні роботи, частина контенту недоступна
( У категоріях: "Англійська мова і література", "Музика, мистецтво, художня культура", "Психологія", "Інше" може не бути файлів).
Свої розробки Ви можете подавати на розгляд або додавати самостійно. Розробки перевіряються та додаються на сайт влітку 1 раз на тиждень

Інтегрований квест з природничих наук

​Анотація: Пропонуємо Вашій увазі інтегрований квест для учнів 8-9-х класів з біології, хімії та географії. даний квест можна проводити в рамках тижня природничих наук, або як підсумковий урок в кінці навчального семестру. Метою проведення даного квесту є зацікавленість учнів у вивченні предмет...
Продовжити читання
138 переглядів
0 Коментарів

Кристалічні гратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали. Залежність фізичних властивостей речовин від типів кристалічних граток.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу Методи, форми та прийоми навчання: психологічна хвилинка «Сьогодні на уроці», проблемне питання, тести створені прийом «Художня галерея», гра «Розсипані атоми», схема-шпаргалка, практична вправа «Міні-практикум», «Міні-тест», прийом «Самоперевірка», Картка самооц...
Продовжити читання
146 переглядів
0 Коментарів

Ферум як представник металічних елементів побічних підгруп. Фізичні та хімічні властивості заліза

Мета: Навчальна: дати характеристику Феруму як представнику металічних елементів побічних підгруп; охарактеризувати його місце у ПС та будову атома; фізичні та хімічні властивості сполук; вміти складати рівняння хімічних реакцій, що ілюструють хімічні властивості заліза; Розвиваюча: розвивати матема...
Продовжити читання
280 переглядів
0 Коментарів

Представлення результатів навчальних проектів з теми «Кисень»

Мета: навчальна: систематизувати та поглибити знання учнів про кисень, розкрити проблему чистого повітря, оцінити вплив діяльності людини на чистоту повітря, формувати в учнів усвідомлення необхідності охорони повітря, міжпредметна інтеграція. розвивальна: розвивати мовленнєву, ораторську й науково-...
Продовжити читання
94 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення та систематизація знань з теми «Кисень»

Тип уроку: узагальнення та систематизація знань Форма уроку: урок-змагання «Хімічні перегони» Методи навчання: словесні (бесіда), словесні-наочні (робота з таблицями). Форми навчання: групова (розв'язування різних завдань), індивідуальна (самостійна робота). Структура уроку з хронометражем: І. Орган...
Продовжити читання
86 переглядів
0 Коментарів

Календарно-тематичне планування

​Анотація:  Вашій увазі пропонується календарно-тематичне планування навчального матеріалу з предмету Хімія (рівень стандарт, 1, 5 годин на тиждень) за навчальними програмами для 10-11 класів для закладів загальної середньої освіти, котрі наберуть чинності з 1 вересня 2018 року. Програму затвер...
Продовжити читання
216 переглядів
0 Коментарів

Узагальнення знань з теми Метали

​Анотація: Свою наробку узагальнюючого уроку я рекомендувала б своїм колегам в допомогу при вивченні учнями основних властивостей металів. Використовуючи крім підручника ще й додаткову літературу, учні самостійно роблять узагальнення про радіус атома, густину металів, електропровідність, пошире...
Продовжити читання
225 переглядів
0 Коментарів

Хімічні властивості кислот

​Анотація: Методична розробка уроку хімії "Хімічні властивості кислот", яка відповідає новій програмі 8 класу. Сподіваюсь, що ця розробка стане корисною для вчителів хімії за умов відсутності реактивів у хімкабінетах та для тих, у кого не вистачає часу на розробку подібних уроків. У публікації ...
Продовжити читання
249 переглядів
0 Коментарів

Методичні поради з використання мнемонічних прийомів при вивченні хімії

​Анотація: Методичні поради призначені для вчителів хімії загальноосвітніх навчальних закладів. Легко подати важкий матеріал – це мистецтво вчителя. Ефективно засвоюється лише той навчальний матеріал, який став предметом активних дій учня, викликав у нього живий інтерес. У розробці пропонуються...
Продовжити читання
173 переглядів
0 Коментарів

Синтетичні каучуки, гума

​Анотація: Інтегрований урок з хімії, біології і географії з теми «Синтетичні каучуки, гума» допоможе учням глибше зрозуміти навчальний матеріал. Розвивальна мета уроку сприяє розвитку творчого мислення, пізнавальної активності, самостійності учнів, інтересу до пізнання природи. Виховна мета за...
Продовжити читання
189 переглядів
0 Коментарів

Хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами, основними оксидами, основами, солями. Реакція нейтралізації» 8 клас

​Анотація: План-конспект уроку розробленний для учнів 8 класу, відповідно до оновленної програми. Для данної розробки характерний не традиційний урок, а саме об'єднання класу в групи і викорстання методів критичного мислення: ігри "Хімічне доміно", "Хто зайвий", "Хрестики-нулики", "Пасьянс", та...
Продовжити читання
412 переглядів
0 Коментарів

Контрольна робота за І семестр в 11 класі (рівень стандарту)

​Анотація: Зміст контрольної роботи передбачає перевірку рівня засвоєння теоретичних знань учнями 11 класу за І семестр відповідно рівня стандарту. Розробка завдань буде корисною колегам, які викладають в класах суспільно-гуманітарного, філологічного, художньо-естетичного, технологічного, спорт...
Продовжити читання
189 переглядів
0 Коментарів

Урок з використанням технології розвитку критичного мислення

​Анотація: Презентація уроку розроблена для використання в 8 класі під час вивчення теми "Хімічний зв'язок та будова речовини", а саме дослідження особливостей будови кристалічних речовин. Урок "Атомні, молекулярні та йонні кристали" містить цікві форми роботи з учнями, які допоможуть активізув...
Продовжити читання
389 переглядів
0 Коментарів

Урок-захист навчального проекту:"Кислотно-лужний баланс організму. Небезпека порушення його та шляхи вирішення проблеми"

​Анотація: Матеріал уроку дає можливість поглибити поняття про водневий показник як кількісну характеристику кислотності розчину та взаємозв'язок між вмістом йонів Гідрогену в розчині та значенням водневого показника; розширити уявлення про водневий показник крові та інших рідин нашого організм...
Продовжити читання
246 переглядів
0 Коментарів

Урок-гра на тему "Вуглеводні"

​Анотація: Урок узагальнення й систематизації знань учнів із підтеми «Вуглеводні» теми «Найважливіші органічні сполуки». Форма проведення - урок-гра. Розробра уроку узагальнення знань у формі гри із використанням ІКТ допоможе, у невимушеній обстановці, визначити рівень навчальних досягнень учні...
Продовжити читання
441 переглядів
0 Коментарів

Забруднення повітря

​Анотація: Презентація- як результат роботи учнів та учителя над створенням міні - проекту про різні види забруднення повітря, спричинені людською діяльністю. Розглянуто різні джерела забруднення: промислові підприємства, транспорт, сільське господарство, металургійні комбінати, теплові електро...
Продовжити читання
243 переглядів
0 Коментарів

Оксигеновмісні органічні сполуки. Спитри

​Анотація:  Урок розроблений згідно чинної програми, з використанням ІКТ. Робота допоможе вчителям зацікавити учнів при вивченні теми, завдання та цікаві факти сприятимуть учнів до самостійних твержень та роздумів. Нестандартні завдання допоможуть покращити сприйняття матеріалу. У розробці підн...
Продовжити читання
756 переглядів
0 Коментарів

Урок з теми "Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції""

​Анотація: Даний урок стане у нагоді молодим спеціалістам .Методична розробка відповідає чинній програмі з хімії . Вона допоможе поглибити знання учнів про фізичні і хімічні явища; з'ясувати їхні істотні відмінності; сформувати поняття про хімічні реакції, вивчити ознаки хімічних реакцій. Розро...
Продовжити читання
627 переглядів
0 Коментарів

Урок хімії в 9 класі. Реакції обміну між розчинами електролітів. Йонні рівняння.

​Анотація: На основі знань про розпад електролітів на йони розглянуто реакції йонного обміну; розширено в учнів поняття про реакції обміну на якісно новому рівні; розкрито суть реакцій йонного обміну, з'ясовано причини та умови їх проведення; вироблено навички в учнів складати повні та скорочен...
Продовжити читання
301 переглядів
0 Коментарів

Шоу-проект «Науки природничі – це диво дивне й споконвічне"

​Анотація: В шоу-проекті розкривається значення природничих наук для життя і діяльності людини. Ще з давніх давен і донині люди розуміли, що головне багатство кожного – це його здоров'я. Біологи розглядали хвороби як порушення хімічної рівноваги в організмі й шукали методи їх лікування. Цей пош...
Продовжити читання
308 переглядів
0 Коментарів
© 2018 ТОВ «ВГ «ОСНОВА». © 2018  Учительський Журнал он-лайн. Всі права захищено.  Joomla! - безкоштовне програмне забезпечення, яке розповсюджується за ліцензією GNU/GPL.