Отруйність спиртів. Згубна дія на організм людини.

Анотація: Алкоголізм – велика соціальна і медична проблема. Метою уроку є ознайомлення учнів з небезпечними наслідками вживання алкоголю та згубною дією на молодий організм, виховання негативного ставлення до алкоголізму, що призводить до деградації особистості, розвиток особистої і громадської...
Продовжити читання
  118 переглядів
  0 Коментарів
118 переглядів
0 Коментарів

Інтелектуальна гра "Ерудит"

Анотація:  Позакласний захід узагальнює та систематизує знання учнів про основні класи неорганічних сполук; формує пізнавальну активність учнів; розвиває індивідуальні творчі здібності, самостійність, уявлення про зв'язок між властивостями та застосуванням речовин, сприяє формуванню логічного м...
Продовжити читання
  144 переглядів
  0 Коментарів
144 переглядів
0 Коментарів

Інтерактивна гра "Формули хімічних сполук"

Анотація: Інтерактивна гра "Формули хімічних сполук" використовується з метою активного контролю та узагальнення навчального матеріалу професійних компетенцій учнів з хімії. Дане інтерактивне завдання дає можливість учням розширювати та покращувати свої знання, уміння та навички з використанням...
Продовжити читання
  211 переглядів
  0 Коментарів
211 переглядів
0 Коментарів

Методична розробка конспекту інтегрованого уроку хімії з біологією за темою «Вуглеводи. Глюкоза й сахароза. Будова й властивості, застосування» (9 клас)

Анотація:  Інтегрований урок дозволяє повніше використовувати міжпредметні зв'язки, створювати цілісну картину світу, узагальнювати навчальний матеріал. В дев'ятому класі під час вивчення органічної хімії доцільно деякі теми об'єднувати з відповідними темами молекулярної біології. Дана методичн...
Продовжити читання
  363 переглядів
  0 Коментарів
363 переглядів
0 Коментарів

Тези до науково-практичної конференції студентів, аспірантів та молодих учених «Актуальні проблеми та перспективи розвитку природничих, медичних та фармацевтичних наук»

Анотація:  Згідно із даними МОЗ України, вміст нітратів в 10 % рослинної продукції постійно перевищує гранично допустимі рівні, тому вміст нітратів в овочевій продукції нормується. Добова допустима доза складає 3,7 мг нітратів на 1 кг маси тіла, а нітриту – 0,2 міліграм на кг маси тіла. Основна...
Продовжити читання
  250 переглядів
  0 Коментарів
250 переглядів
0 Коментарів

профільне навчання у старшій школі

​Анотація: Поданий матеріал допоможе сформувати уявлення про взаємозвязок будови , складу та властивостей білків; Ознайомить з класифікацією білків та її звязком з будовою та складом. Сприятиме формуванню елементів наукового світогляду, майбутньої профорієнтації та мотивації роботи учнів .Допоможе р...
Продовжити читання
  246 переглядів
  0 Коментарів
246 переглядів
0 Коментарів

Розробка уроку з хімії в 11 класі (за новою програмою) «Кислотність розчинів солей. Гідроліз солей»

Анотація:  Пропоную Вашій увазі методичну розробку відкритого уроку хімії за темою "Кислотність розчинів солей. Гідроліз солей", розроблену за новою програмою. Даний матеріал стане в нагоді як досвідченим вчителям так і молодим колегам, або студентам при підготовці до уроку в 11 класі. Матеріал...
Продовжити читання
  576 переглядів
  0 Коментарів
576 переглядів
0 Коментарів

Інтегроване заняття з біології і екології та хімії "Вода - знайома незнайомка!"

Анотація: Головною причиною критичної екологічної ситуації, в якій нині опинилося людство є недостатньо сформована екологічна культура населення, відсутність суспільних норм екологічної моралі та екологічного мислення людей. Саме шкільний курс природничих навчальних предметів має надзвичайно великі ...
Продовжити читання
  337 переглядів
  0 Коментарів
337 переглядів
0 Коментарів

Формування ключових компетентностей студентів на заняттях хімії.

Анотація:  Можна тільки уявити проблеми, з якими стикається студент, який вивчає хімію. Цю науку не можна звести суто до сухих формулювань законів та формул. Вона не просто описує перетворення речовин, а й переходить до глибинного розуміння тих процесів, які відбуваються в них. Зміст природничо...
Продовжити читання
  306 переглядів
  0 Коментарів
306 переглядів
0 Коментарів

Методична розробка конспекту уроку з хімії за темою: Альдегіди

Анотація:метою уроку «Альдегіди» є розширити знання учнів про оксигеновмісні органічні сполуки на прикладі класу альдегідів; розглянути склад,структурну формули, властивості, галузі використання альдегідів;розширити знання про номенклатуру, гомологи та ізомери на прикладі гомологічного ряду альдегід...
Продовжити читання
  819 переглядів
  0 Коментарів
819 переглядів
0 Коментарів

Тематичний контроль Насичені і ненасичені вуглеводні

Анотація:  Тематичний контроль Насичені і ненасичені вуглеводні. Узагальнити і систематизувати знання про насичені і ненасичені вуглеводні на прикладі метану, етену і етину. Цей тематичний контроль можна застосувати для учнів 9класу. Він включає тестові завдання, завдання на відповідність та за...
Продовжити читання
  843 переглядів
  0 Коментарів
843 переглядів
0 Коментарів

Оксиген, поширеність в природі. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії. Реакція розкладу. Каталізатор.

Анотація:  повторити класифікацію речовин; поглибити знання учнів про хімічний елемент Оксиген та його просту речовину кисень, з'ясувати способи добування і збирання кисню, його фізичні властивості; сформувати поняття «реакція розкладу», «каталізатор»; розвивати вміння учнів працювати з текстом...
Продовжити читання
  920 переглядів
  0 Коментарів
920 переглядів
0 Коментарів

Фізичні та хімічні властивості основних, кислотних та амфотерних оксидів (взаємодія з кислотами, лугами, іншими оксидами)

Анотація:  Мета уроку: - навчальна: повторити фізичними властивості оксидів і розширити знання про хімічні властивості оксидів, розглянути реакцію обміну; - розвивальна: формувати навички складання хімічних рівнянь на прикладі хімічних властивостей оксидів; розширити поняття індикаторів, поясни...
Продовжити читання
  721 переглядів
  0 Коментарів
721 переглядів
0 Коментарів

Фізичні та хімічні властивості основ. Заходи безпеки під час роботи з лугами.

Анотація:  Мета. Знаннєвий компонент Н аводить приклади розчинних і нероз­чинних основ; називає основи за сучасною науковою українською номенклатурою; пояснює суть реакції нейтралізації. Діяльнісний компонент - розрізняє реакції заміщення, обміну, ней­тралізації; - складає рівняння реакцій, які...
Продовжити читання
  640 переглядів
  0 Коментарів
640 переглядів
0 Коментарів

Подорож до країни основ

Анотація:  Фізичні та хімічні влаcтивості основ. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Учні вчаться наводити приклади розчинних і нерозчинних основ; називають основи за сучасною науковою українською номенклатурою. Характеризують фізичні та хімічні властивості основ. Дотримуються запобіжних за...
Продовжити читання
  659 переглядів
  0 Коментарів
659 переглядів
0 Коментарів

Зошит для лабораторних робіт з хімії для студентів всіх груп І - ІІ курсів ДВНЗ "Бердичівський коледж промисловості, економіки та права"

Анотація:  Зошит містить лабораторні роботи з хімії, виконання яких передбачено чинною програмою для студентів навчальних закладів І рівня акредитації. Кожна лабораторна робота містить теоретичні відомості, перелік літератури, за якою можна підготуватися до виконання завдань роботи, а також тео...
Продовжити читання
  896 переглядів
  0 Коментарів
896 переглядів
0 Коментарів

Естери. Жири. Мило (план-конспект заняття з органічної хімії)

​Анотація:  до план-конспекту заняття з органічної хімії за темою: «Естери. Жири. Мило.» Мета . Формування знань про естери, жири, мило: їх склад, будову, номенклатуру, методи добування, фізичні і хімічні властивості, галузі застосування; розширення уявлень про оксигеновмісні органічні речовини...
Продовжити читання
  1206 переглядів
  0 Коментарів
1206 переглядів
0 Коментарів

Основні класи неорганічних сполук

​ Метою роботи є формування уявлення про загальну класифікацію неорганічних речовин, формувати вміння порівнювати, аналізувати, використовувати теоретичні знання в нових ситуаціях; розвивати творче та логічне мислення, формувати у учнів елементи наукового світогляду та творчого підходу до роботи, вм...
Продовжити читання
  708 переглядів
  0 Коментарів
708 переглядів
0 Коментарів

Технологічні картки практичних та лабораторних робіт для 11 класу

Анотація: Дана праця містить розробку технологічних карток для учнів 11- их класів з хімії за новою програмою (рівень стандарту). На початку подана інструкція з безпеки життєдіяльності при роботі в хімічному кабінеті для кожного здобувача освіти, завірена директором навчального закладу. У практичних...
Продовжити читання
  809 переглядів
  0 Коментарів
809 переглядів
0 Коментарів

Інтегрованний урок з геометрії і хімії з використанням кейс – технології «Многогранники в житті людини» у 11 класі

​Анотація:  Інтегрованний урок з геометрії і хімії з використанням кейс - технології "многогранники в житті людини" у 11 класі. Поданий матеріал цікавий застосуванням кейс технології на уроці математики у 11 класі. Крім того інтегрований урок з геометрії і хімії є засобом інтеграції ключових і ...
Продовжити читання
  880 переглядів
  0 Коментарів
880 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates