Синтетичні каучуки, гума

​Анотація: Інтегрований урок з хімії, біології і географії з теми «Синтетичні каучуки, гума» допоможе учням глибше зрозуміти навчальний матеріал. Розвивальна мета уроку сприяє розвитку творчого мислення, пізнавальної активності, самостійності учнів, інтересу до пізнання природи. Виховна мета за...
Продовжити читання
736 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку "Поняття про географічні координати – широта (південна, північна) та довгота (східна, західна)"

​Анотація: Урок розрахований для учнів шостого класу. Метою якого є формування понять «географічні координати», «географічна широта» та «географічна довгота»; навчити визначати географічні координати точок, визначати точку за її координатами; удосконалення вмінь працювати з географічними картам...
Продовжити читання
682 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку ". Визначення напрямів на місцевості, плані і карті. Орієнтування на місцевості. Поняття про азимут."

​Анотація: Урок розрахований для учнів 6 класу. Метою якого є навчити учнів визначати напрями на місцевості, плані, карті; поглибити та систематизувати знання про способи орієнтування; формувати поняття «азимут» і вміння його визначати за допомогою компаса; розвивати увагу, уміння аналізувати с...
Продовжити читання
1116 переглядів
0 Коментарів

Краєзнавчі посиденьки "Гостинна світлиця"

​Анотація: Цей виховний захід є продовженням краєзнавчої екскурсії «Золотковичі – моя маленька Батьківщина». Після маршруту на місцевості гостей запрошують у шкільну «Гостинну світлицю» на краєзнавчі посиденьки, де учні продовжують знайомити з історією свого населеного пункту. «Гостинна світлиц...
Продовжити читання
629 переглядів
0 Коментарів

Рослини в геральдиці

​Анотація: Матеріали подані у даній презентації знайомлять учнів з різноманітними рослинами, що використовувалися у різні часи та різними народами для створення геральдичних символів. Таким чином вчитель інтегрує вивчення теми "Рослини" з такими предметами як історія та географія та дає можливі...
Продовжити читання
752 переглядів
0 Коментарів

У грі дитина живе

​Анотація: Географія - наука, що вивчає оболонку Землі та її простору природи та зв'язки між діяльністю людини та природним середовищем.Данний матеріал буде цікавим для вчителів допоміжної школи. Діти з особливими освітніми потребами потребують більшої уваги з боку вчителів за для адаптації їх ...
Продовжити читання
531 переглядів
0 Коментарів

урок фізичної культури з міжпредметним звязкои з географією

​Анотація: Розробка даного уроку спрямована на покращення розвитку розвитку швидкісно-силових якостей за допомогою спеціально-фізичної підготовки, ... оптимальних умов для підвищення рівня емоційної чутливості, формування інтересу до систематичних занять фізичною культурою та спортом у сім'ї, с...
Продовжити читання
559 переглядів
0 Коментарів

Геоекологічна ситуація в Україні

​Анотація: ознайомлення учнів з наслідками аварії на Чорнобильській АЕС та їхнім впливом на стан навколишнього середовища України; визначення впливу радіації на організм людини; виховання усвідомлення особистої причетності до подій, що відбуваються в навколишньому світі; виховання екологічно гр...
Продовжити читання
626 переглядів
0 Коментарів

Інтелектуальні ігри на уроках географії

​Анотація: Рекомендується вчителям географії для проведення позакласних, виховних заходів, та уроків географії. Учитель, який любить свій предмет і підходить до своєї роботи творчо, завжди шукає нові підходи в організації навчально-виховного процесу, застосовує педагогічні інновації, використов...
Продовжити читання
962 переглядів
0 Коментарів

Різноманітність та утворення гір на суходолі. Найвищі і найдовші гори світу.

​Анотація: Урок з географії у 6 класі. Тема:"Різноманітність та утворення гір на суходолі. Найвищі і найдовші гори світу". Мета уроку: поглиблення та систематизація знань про основні форми рельєфу Землі познайомити учнів із класифікацією форм рельєфу Землі, сформувати поняття про гори та їх від...
Продовжити читання
1122 переглядів
0 Коментарів

Підсумковий урок з теми «Океани».

​Анотація: Розробка призначена для 7 класу. Узагальнює та систематизує знання учнів з теми «Океани». Допомагає розвивати вміння працювати в міні – групах, в парах, індивідуально. Під час уроку застосовуються такі методи як розповідь, бесіда,робота з атласом, картою, «Мікрофон», «Мозковий штурм»...
Продовжити читання
656 переглядів
0 Коментарів

Інтегрований захід "День Землі"

​Анотація: Інтегрований захід з екології, природознавства, патріотичного виховання "День Землі" має на меті продовжити роботу над розширенням і систематизацією уявлень дітей про екологію як науку, формуванням комунікативних компетентностей, розвитком екологічної культури як форми регуляції взає...
Продовжити читання
891 переглядів
0 Коментарів

Інтернет-пакет з теми "Країни Азії. Загальний огляд. Склад регіону. Різноманітність країн. Особливості господарства".

​Анотація: Інтернет-пакет з теми "Країни Азії. Загальний огляд. Склад регіону. Різноманітність країн. Особливості господарства" з географії для учнів 10 класу допоможить вивчити цей регіон з використання інноваційних технологій. При використанні інтернет-пакету презентації до уроку можна викори...
Продовжити читання
614 переглядів
0 Коментарів

Метод проектів на уроках біології та екології

​Анотація: Досвід роботи спрямований на розв'язання проблеми запровадження проектних технологій в навчально-виховний процес. Даний метод передбачає «проживання» учнями певного відрізку часу в навчальному процесі, а так само залучення до фрагменту формування наукового уявлення про навколишній св...
Продовжити читання
764 переглядів
0 Коментарів

Вишивка як національна традиція українського народу

​Анотація:  Історико-етнографічне дослідження включає історичні відомості про вишивку, техніку вишивання та кольори. Більш детально висвітлюється матеріал щодо Донецької області. Цей проект включає дослідження учениці 7-го класу про сімейний рушник, якому понад 80 років та дослідження вчителя, ...
Продовжити читання
396 переглядів
0 Коментарів

"Основні річкові системи України та їх характеристика"

​Анотація: Урок допоможе вчителю географії систематизувати знання учнів про внутрішні води України, ознайомити з основними річковими басейнами та дати їх характеристику, розглянути екологічні проблеми річок, виховувати любов до рідного краю, почуття патріотизму, що зараз є дуже актуально. В роз...
Продовжити читання
627 переглядів
0 Коментарів

Своєрідність органічного світу Південної Америки. Грунти. Природна зональність. Висотна поясність в Андах.

​Анотація: Формувати знання про особливості прояву широтної зональності природних комплексів на рівнинах Південної Америки та з'ясувати їх причини; ознайомити з основними зональними типами ґрунтів, характерними представниками рослинності та тваринного світу кожної з природних зон материка; озна...
Продовжити читання
464 переглядів
0 Коментарів

Географічне положення Північної Америки. Історія дослідження материка.

Анотація: виявити особливості фізико- географічного положення материка; ознайомити учнів із загальними відомостями про материк, сприяти засвоєнню знань про основні риси географічного положення Північної Америки, розвивати мислення учнів, пізнавальний інтерес, використовуючи проблемні ситуації,продов...
Продовжити читання
492 переглядів
0 Коментарів

Сучасне світове господарство.

​Анотація:  Урок розрахований для учнів 10 класу. Метою якого є познайомити учнів зі структурою сучасного світового господарства, міжнародного поділу праці, місцем України в сучасному світовому господарстві і міжнародному поділі праці, співробітництві з транснаціональними корпораціями; розвиват...
Продовжити читання
548 переглядів
0 Коментарів

Экономико-географическая характеристика Франция

​Анотація: Урок -путешествие с использованием ролевых игр будет интересен учителям , которые любят проводить интересные и нестандартные уроки.Имеет компьютерную поддержку. На уроке происходит характеристика страны с использованием интерактивных технологий согласно плану характеристики стран. Он...
Продовжити читання
365 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates