Сила тяжіння. Вага. Неваголість + презентація

​Анотація: Розробка уроку з фізики для 8 класу. Сьогодні на уроці ми ставимо за мету - сформувати поняття сили тяжіння, ваги тіла та стану невагомості. Познайомитися з природою сил та закріпимо поняття шляхом розв'язання задач. А також ми будемо спостерігати та аналізувати деякі явища природи. ...
Продовжити читання
398 переглядів
0 Коментарів

Око. Вади зору. Окуляри + презентація

​Анотація: Розробка уроку з фізики для 9 класу то темі "Оптика". Більшу частину інформації про довкілля і всі зміни, що відбуваються в природі, ми отримуємо через зір. Око сприймає світло і передає сигнали в мозок людини. Мозок, прийнявши сигнали по нервових волокнах, створює зорове відчуття. Я...
Продовжити читання
605 переглядів
0 Коментарів

Допрофільна підготовка учнів сільської школи з фізики

​Анотація: Стаття про роль фізики в сільському господарстві для учнів 8-9 класів. Сільське господарство - одна з основних галузей економіки України. Сільськогосподарське виробництво спрямоване забезпечити споживний ринок країни продовольчими товарами, а багато промислових підприємств - сировино...
Продовжити читання
312 переглядів
0 Коментарів

Фізика атома та атомного ядра. Проект. 9 клас

​Анотація: Пропонований методичний матеріал містить розробку з використання проектної технології у викладанні фізики за навчальною програмою 9-го класу. У розробці наведено приклад навчального проекту, описано етапи проектної діяльності учнів та прийоми її організації. Мета проекту: поглибити т...
Продовжити читання
592 переглядів
0 Коментарів

Опір провідника. Залежність опору провідника від довжини, площі поперечного перерізу і матеріалу провідника. Залежність питомого опору провідника від температури. Надпровідність.

​Анотація: Методична розробка відкритого заняття за темою «Опір провідника. Залежність опору провідника від довжини, площі поперечного перерізу і матеріалу провідника. Залежність питомого опору провідника від температури. Надпровідність» з дисципліни «Фізика». Викладено методику проведення заня...
Продовжити читання
337 переглядів
0 Коментарів

Блог як засіб професійної компетентності

​Анотація:  У роботі порушується питання про використання блога для розвитку професійної компетентності вчителя у системі післядипломної освіти. Ключові слова: блог, професійна компетентність учителя, післядипломна освіта вчителя. У науково-методичній літературі і фахових виданнях дедалі частіш...
Продовжити читання
533 переглядів
1 коментар

Чи знаємо ми фізику?

​Анотація: Виховний захід розрахований на учнів 7-9 класів, який включає ігрові моменти, конкурси, вікторини. Цей захід дозволяє визначити кращих знавців фізики школи. Він несе актуальність використання цих знань в побуті, повсякденному житті. Проведення токого заходу згуртовує учнів, дає модли...
Продовжити читання
296 переглядів
0 Коментарів

Паралельне, послідовне та змішане з'єднання резисторів.

​Анотація:  Метою уроку на тему: Пралельне, послідовне та змішане з'єднання резисторів є узагальнення і систематизування знань про методи розрахунків параметрів електричних кіл з різними видами з'єднання резисторів; закріплення знань основних законів електричного кола, фізичних величин та їх ро...
Продовжити читання
326 переглядів
0 Коментарів

"Кольорові метали: алюміній, мідь. Властивості цих металів. Використання в народному господарстві".

​Анотація: Відкритий урок у 7 класі на тему: "Кольорові метали: алюміній, мідь. Властивості цих металів. Використання в народному господарстві". Урок засвоєння нових знань. Цей урок рекомендовано для учнів 7-го класу з порушеннями інтелектуального розвитку . Ознайомити учнів з кольоровими метал...
Продовжити читання
245 переглядів
0 Коментарів

Використання інтерактивних технологій у процесі викладання електротехніки в ПТНЗ

​Анотація: Для формування професійної спрямованості в учнів, підвищення в них рівня мотивації до самостійної роботи над матеріалами практичних занять, до засвоєння матеріалу, узагальнення й систематизації знань доцільно використовувати інтерактивні засоби навчання, ігрові форми навчання з засто...
Продовжити читання
495 переглядів
0 Коментарів

Контрольна робота з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження» + Відповіді, 9 клас

​Анотація: Контрольна робота з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження». 2 варіанти + Відповіді. Урок контролю та корекції навчальних досягнень. Закріпити знання за темою «Рух і взаємодія. Закони збереження», продовжити формувати навички та вміння розв'язувати фізичні задачі різних типів, заст...
Продовжити читання
9927 переглядів
1 коментар

8 клас. Теплові явища. Розв’язування задач

​Анотація:  8 клас. Підсумковий урок з теми «Теплові явища». Розв'язування задач.  Розвивати логічне мислення учнів. Викликати цікавість до вивчення предмету. Формувати вміння розв'язувати задачі; здійснити поточний контроль знань учнів з метою корекції; поглибити розуміння учнями процесів...
Продовжити читання
795 переглядів
0 Коментарів

Урок з фізики у 8 класі на тему «Атмосферний тиск»

​Анотація: Пропонується нестандартний урок-конференція з фізики у 8 класі " Атмосферний тиск". Додається презентація. Групова робота учнів, театралізована сценка, цікаві і нескладні досліди, гра "Таємниця чорної скриньки"- все це зробить урок цікавим та насиченим. Урок сприятиме розвитку та фор...
Продовжити читання
529 переглядів
0 Коментарів

Таємниці рідкісних і незвичайних оптичних явищ (про що не розповів підручник фізики)

​Анотація:  Дати учням уявлення про незвичайні оптичні явища (міражі, оптичні ілюзії);  • поглибити знання учнів з оптики; • підвести учнів до усвідомлення пізнавання навколишнього світу; • розвивати творчі здібності та навички самостійної роботи з науково-популярною літературою; • сприяти...
Продовжити читання
425 переглядів
0 Коментарів

ТКЗ по физике: Модуль 3.1. Масса и плотность (7 класс)

​Анотація:  В условиях трансформации системы национального образования Украины как в целом, так и предмета "физика" в частности (новая программа 2015 года) организация и проведение контрольно-оценочной деятельности приобрели особый характер - потребовали инновационных изменений в структуре и со...
Продовжити читання
299 переглядів
0 Коментарів

Монтаж схеми дволампового люмінесцентного світильника

​Анотація:  У центрі сучасного уроку професійно-практичної підготовки повинні стояти самостійність та ініціатива учнів, їх позиція має бути активною,спонукати до розкриття потенціальних можливостей і здібностей. Перед сучасним педагогом стоїть непросте завдання: викликати в учнів бажання до сам...
Продовжити читання
528 переглядів
0 Коментарів

Електричний струм

​Анотація: Розробка уроку для учнів 8 класу з використанням інтерактивних методів навчання та освітніх інтернет-сервісів, з елементами проблемного навчання, на уроці з даної теми є можливість не залежно від матеріальної бази кабінету , проводити цікаві і прості досліди. Тема уроку "Електричний ...
Продовжити читання
361 переглядів
0 Коментарів

Магнітне поле. Дія магнітного поля на живі організми.

​Анотація:  Заняття, проведено нестандартно, стимулює творчість викладача і його вихованців, створює сприятливі умови для співробітництва студентів один з одним і з викладачем. Методична розробка заняття з фізики на тему «Магнітне поле. Дія магнітного поля на живі організми» для студентів І-го ...
Продовжити читання
283 переглядів
0 Коментарів

План-конспект уроку фізики у 9 класі "Виникнення й поширення механічних хвиль. Фізичні величини, що характеризують хвилі"

​Анотація:  Представлено план-конспект уроку у 9 класі "Виникнення й поширення механічних хвиль. Фізичні величини, що характеризують хвилі". Опрацювання матеріалів уроку дає можливість сформувати знання про механічні хвилі, механізм їх виникнення та поширення та величини, які характеризують хви...
Продовжити читання
621 переглядів
0 Коментарів

Загальні відомості про механічні передачі

​Анотація: Презентація до розділу "Деталі машин" з дисципліни "Технічна механіка" містить структурований матеріал теми "Загальні відомості про механічні передачі". В презентації розміщено схеми, діаграми, технічні рисунки та завдання для самостійного вирішення, які допоможуть розвитку логічного...
Продовжити читання
282 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates