Біологія

Біологія

Євдокія Дмитрівна Заяць

Матеріали для проведення практичної роботи "Розв'язування типових генетичних задач"

​Анотація: матеріали заняття призначені для формування в учнів 10 класу або студентів І курсу коледжів та технікумів уміння розв'язувати типові задачі з генетики; робота розрахована на 2 академічні години, містить 4 варіанти завдань для актуалазації опорних знань, 7 варіантів карток для індивід...
Продовжити читання
  71 переглядів
  0 Коментарів
71 переглядів
0 Коментарів
Євдокія Дмитрівна Заяць

Матеріали для проведення практичної роботи "Розв'язування типових генетичних задач"

Анотація:  матеріали заняття призначені для формування в учнів 10 класу або студентів І курсу коледжів та технікумів уміння розв'язувати типові задачі з генетики; робота розрахована на 2 академічні години, містить 4 варіанти завдань для актуалазації опорних знань, 7 варіантів карток для ін...
Продовжити читання
  58 переглядів
  0 Коментарів
58 переглядів
0 Коментарів
Ларса Василівна Онищук

"Значення і будова шкіри. Терморегуляція."

План-конспект уроку натему "Значення і будова шкіри. Терморегуляція" для учнів 8 класу. Мета якого – сформувати поняття "шкіра,"; познайомити учнів з будовою шкіри людини і її похідних; навчити проводити спостереження за власною шкірою з метою виявлення її властивостей; розвивати здатність до аналіз...
Продовжити читання
  113 переглядів
  0 Коментарів
113 переглядів
0 Коментарів
Наталія Миколаївна Захарюгіна

Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах.

​Анотація:  Конспект уроку з біології в 7 класі. Вид уроку - практична робота № 1. Тема уроку: Виявлення прикладів пристосувань до способу життя у комах. Мета уроку: навчальна - сформувати вміння виявляти приклади пристосувань до способу життя комах; розвиваюча - продовжитирозвиток елементів ло...
Продовжити читання
  94 переглядів
  0 Коментарів
94 переглядів
0 Коментарів
Валентина Миколаївна Білоусенко

Використання наробок С.О.Мулярчука на уроках біології в 6 класі

Анотація: Щоб активізувати інтерес учнів до вивчення біології як науки, на уроках доцільно використовувати не лише загальновідомі наукові факти, а й цікаві матеріали про особливості розвитку природи, факти з процесів життєдіяльності живих організмів. Даний посібник містить матеріал, систематизо...
Продовжити читання
  124 переглядів
  0 Коментарів
124 переглядів
0 Коментарів
Скляр Надія Олександрівна

«Фотосинтез»

Анотація: План-конспект уроку у формі гри на заявлену тему, мета якого - з'ясувати рівень освітньої компетентності учнів із теми "ФОТОСИНТЕЗ". Виховує в учнів ціннісне ставлення до природи. Розвиває критичне мислення і ефективно формує ключові компетентності. Матеріал доцільно викорис...
Продовжити читання
  144 переглядів
  0 Коментарів
144 переглядів
0 Коментарів
Лідія Андріївна Медведєва

Формування ключових компетентностей учнів на уроках біології шляхом використання методики розвитку критичного мислення

Анотація: Сучасні реалії вимагають від вчителя біології формувати у учнів вміння розпізнавати інформацію,знаходити в ній головне та несуттєве, аналізувати та систематизувати набуті знання, генерувати оригінальні ідеї, приймати нестандартні рішення, використовувати свій потенціал для самореалізації. ...
Продовжити читання
  232 переглядів
  0 Коментарів
232 переглядів
0 Коментарів
Оксана Павловна Кибальник

Методическая разработка внеклассного мероприятия по биологии: КВН «По просторам биологии»

Анотація: Данная игра предназначена для детей 7 класса. Цель интеллектуальной игры заключаеться в привитие интереса детей к предмету биологии, к повторению видового разноообразия животного мира, развитию познавательных и творческих способностей, а так же воспитание экологической культуры.Подойд...
Продовжити читання
  120 переглядів
  0 Коментарів
120 переглядів
0 Коментарів
Третяк Олена Василівна

Видозміни пагона. 6 клас.

Мета уроку: ознайомити учнів з видозмінами пагона; довести наявність спільних ознак у надземних і підземних частинах пагонів; з'ясувати значення видозмінених пагонів у житті рослин і людини; розвивальна: формувати навички проведення досліджень, спостережень, уміння аналізувати, робити висновки; вихо...
Продовжити читання
  142 переглядів
  0 Коментарів
142 переглядів
0 Коментарів
Третяк Олена Василівна

Кров, її склад та функції. 8 клас.

Люди говорять « Кров людська не водиця і проливати її не годиться ». Це прислів'я розкриває глибоке розуміння миролюбності українського народу. - Що ви знаєте про кров? - Чи може людина жити без крові? - Що таке « внутрішнє середовище організму »? - До якого типу тканин належить кров, лімфа і тканин...
Продовжити читання
  154 переглядів
  0 Коментарів
154 переглядів
0 Коментарів
Тетяна Миколаївна Томенко

Розробка уроку «Внутрішнє середовище організму. Кров, її склад та функції. Лімфа».

Анотація:  Опубліковано розробку уроку і презентацію з біологіїдля учнів 8класу «Внутрішнє середовище організму. Кров, її склад та функції. Лімфа». Тип уроку це засвоєння нових знань і вмінь учнів.Розробка уроку спрямована на формування нових знань про внутрішнє рідкесередовище організму, його ...
Продовжити читання
  175 переглядів
  0 Коментарів
175 переглядів
0 Коментарів
Третяк Олена Василівна

Обмін речовин і перетворення енергії. Нуклеїнові кислоти. 10 клас.

Дізнатися завдяки яких речовин живі істоти здатні зберігати спадкову інформацію і передавати її нащадкам при розмноженні. Удосконалити знання учнів про нуклеїнові кислоти; показати взаємозв'язок структури і біологічних функцій нуклеїнових кислот; з'ясувати значення нуклеїнових кислот для живих ...
Продовжити читання
  153 переглядів
  0 Коментарів
153 переглядів
0 Коментарів
Татьяна Владимировна Дранько

Формування ключових компетентностей на уроках біології шляхом впровадження інтерактивних технологій

Анотація: Життя висунуло суспільний запит на виховання творчої особистості, здатної генерувати оригінальні ідеї, творчо мислити, приймати нестандартні та сміливі рішення. Один із шляхів реалізації цієї потреби це  - формування ключових компетентностей та створення ефективних механізмі...
Продовжити читання
  231 переглядів
  0 Коментарів
231 переглядів
0 Коментарів
Ірина Анатоліївна Бикова

Хламідомонада, хлорела - одноклітинні водорості

Анотація:  Пояснення матеріалу в доступній формі, з використанням різнорівневих завдань, що передбачають формування в учнів основних компетентностей: спілкування державною мовою, компетентності у природничих науках і технологіях, екологічна грамотність і здорове життя, уміння вчитися впродовж ж...
Продовжити читання
  450 переглядів
  0 Коментарів
450 переглядів
0 Коментарів
Оксана Михайловна Синельникова-Романенкова

Застосування окремих методів евристики в практичній діяльності вчителя біології

Анотація:  Прийнято вважати, що освіта – це передача новому поколінню досвіду та знань попереднього. Так побудовано більшість педагогічних систем сучасності, які діють у школах та ВНЗ. Проте від сучасної людини життя вимагає осмислених дій у ситуаціях вибору, грамотної постановки й досягнення в...
Продовжити читання
  238 переглядів
  0 Коментарів
238 переглядів
0 Коментарів
Гардаш Марина Володимирівна

Бінарний урок з біології та української мови на тему «Здорова спина. Постава в описах зовнішності людини»

Анотація:  Спіавтор Русова Ірина Миколаївна. Сучасні школярі все частіше сьогодні нагадують туристів. Їх рюкзаки крім розумних книжок набиті зошитами, канцелярією, особистими речами, продуктами ... Однак, носячи за плечима важкі рюкзаки, школяри, виявляється, грубо порушують санітарні норми. Пр...
Продовжити читання
  405 переглядів
  0 Коментарів
405 переглядів
0 Коментарів
Гардаш Марина Володимирівна

Методична розробка уроку біології на тему "Білки, жири, вуглеводи, вітаміни як компоненти їжі. Їх роль у організмі"

У процесі формування світогляду вкрай важливо допомогти учням усвідомити єдність природи, зробити акцент у навчанні на тому, що вивчається не щось позахмарне й абстрактне, а знайомі речі, з якими ми маємо справу повсякденно, але не звертаємо на них увагу. Урок поділяється на декілька етапів: організ...
Продовжити читання
  409 переглядів
  0 Коментарів
409 переглядів
0 Коментарів
Лариса Євгеніївна Дяченко

"Біологія та екологія", 10 клас (тема "Спадковість і мінливість")

​ Інтегрований курс "Біологія та екологія" для учнів 10 класу дуже цікавий, насичений новими поняттями, теоретичними та практичними матеріалами. Даний курс містить тему "Спадковість і мінливість" , серед основних положень якої - є вивчення основних термінів і понять генетики, законів спадковості, фа...
Продовжити читання
  2266 переглядів
  0 Коментарів
2266 переглядів
0 Коментарів
Світлана Павлівна Рогільова

Відео презентація "Сатурнія грушева"

​Анотація: З незапам'ятних часів метелики асоціюються з весною, красою, вічністю. Вони були символом безсмертності, щастя, вірності, любові, а деякі молодята в сучасний час відпускають метеликів на весіллі замість голубів. Ці загадкові і безперечно красиві істоти є джерелом поетичного натхнення...
Продовжити читання
  623 переглядів
  0 Коментарів
623 переглядів
0 Коментарів
Яна Сергіївна Плясецька

Казка про Юрчика і книжечку про Будову тіла

Анотація:  Матеріал до уроку біології людини 8 класу До теми 1. Організм людини як біологічна система Тема уроку: "Організм людини як біологічна система" Біологія, це предмет, що характеризується багатими міжпредметними зв'язками. Вивчення біології без застосування математичних, фізичних, хіміч...
Продовжити читання
  659 переглядів
  0 Коментарів
659 переглядів
0 Коментарів
    Попередня    
1 2 3 4 5 6

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний)
e-mail:  
Premium Joomla Templates