Позаурочний захід "Різдвяні традиції британців"

Анотація: Оскільки тема традицій країни, мова якої вивчається, була і залишається цікавою для студентів, є обширною і має достатньо матеріалу для розвитку комунікативних навичок, методрозробка акцентує увагу саме на різдвяних традиціях британців. Студенти мають змогу порівняти їх з традиціями святку...
Продовжити читання
182 переглядів
0 Коментарів

"Умовна стрічка " навчить умови розрізнить

Анотація:   хочу запропонуваи вашій увазі методичний прийом для формування граматичної компетенції учнів, а саме відпрацювання у мовленні умовних речень І/ІІ типу та усвідомлення їх диференціації. Перевага застосування даного прийому полягає у тому, що він не потребує від учителя трив...
Продовжити читання
186 переглядів
0 Коментарів

My Toys ("Fly High 1)

​Анотація:  Конспект уроку в 1 класі загальноосвітньої школи за НМК "Fly High 1".  Мета уроку: ввести та опрацювати нові лексичні одиниці з теми (a doll, a drum, a bike, a train, a plane, a guitar ). Урок містить вправи на розвиток вмінь працювати в групі та парами. Завдання сприятимуть ро...
Продовжити читання
434 переглядів
0 Коментарів

Культура та етикет ділового письма - старшокласникам

Анотація:  пропоную вашій увазі план-конспект уроку з курсу "Ділове мовлення" за темою "Зустріч з діловим партнером", а саме "Правила підписання конвертів. Адреса". Наданий тут матеріал містить вправи для навчання усного діалогічного та монологічного продукування в тематичних рамках бізнес-сфер...
Продовжити читання
218 переглядів
0 Коментарів

Practise Phrasal Verbs (Part II)

Анотація: Анотація:У публікації продовжуємо розглядати ще 10 найбільш поширених у сучасній англійській мові фразових дієслів (друга частина). Подано таблиці, які містять дієслова з постпозитивами та їх перекладом, а також тестові завдання з ключами для формування практичних навичок використання фраз...
Продовжити читання
227 переглядів
0 Коментарів

Впровадження відеотехнологій у процес навчання.

Анотація:  Сьогодні мета навчання - не просто знання мови, а вміння використовувати її в реальному спілкуванні, тобто практичне володіння мовою, отже, розвиток «комунікативної компетенції». Необхідною бачиться якнайшвидша розробка нових методів і технологій досягнення комунікативної компетенції...
Продовжити читання
329 переглядів
0 Коментарів

Вчитель для обдарованих дітей як фасилітатор їх розвитку

Анотація:  У сучасному українському суспільстві поняття обдарованості дітей викликає все більший інтерес. Розробляються нові методи роботи з обдарованими дітьми, що означає, що таких дітей стає більше. Як виявити обдарованих дітей у звичайному класі? І як же з ними працювати надалі? Чи можна ро...
Продовжити читання
239 переглядів
0 Коментарів

Реалізація диференціації навчання як технології успіху та задоволення!

Що ви робите, коли в класі є один, два, три або десять студентів, які потребують різного досвіду навчання від решти? Цю проблему - здійснення диференційованого підходу в навчанні іноземної мови- не можна назвати новою, але далеко не повністю розкрито все різноманіття її сторін, вся значимість її при...
Продовжити читання
166 переглядів
0 Коментарів

Різниця між британською та американською англійською мовами

Мову не можна назвати постійною величиною, вона нескінченно змінюється - з'являються одні слова, інші застарівають, з'являються нові граматичні правила. Американська англійська мова, відокремлена від Англії тисячами кілометрів океану і нерозвиненою системою комунікації, припинила розвиватися в ритмі...
Продовжити читання
199 переглядів
0 Коментарів

Science and the Citizen: Benefits and Risks

In this Activity, we will discuss: •the financial environment of space science; •the risks and benefits of space exploration; and •some aspects of the public perception of space exploration.   Expect the Unexpected I n scientific research projects, unknown factors mean that costs, risks, and be...
Продовжити читання
205 переглядів
0 Коментарів

Learning homonims at the English lessons

​Анотація: Стаття "Learning homonims at the English lessons" присвячена такому явищу англійської мови, як омоніми. Ця тема є важливою, оскільки викликає труднощі у студентів при вивченні мови. Автор дає визначення омонімів в англійській мові, надає їх приклади, розглядає такі засоби утворення омонім...
Продовжити читання
251 переглядів
0 Коментарів

Sports and Games для 7 класу

Анотація: Дана робота містить конспект уроку з англійської мови для учнів 7 класу на тему "Sports and Games". Мета уроку: практикувати учнів в усному мовленні, а саме діалогічному і монологічному; розвивати навички читання, аудіювання, говоріння; мотивувати учнів у висловлюванні власних ідей та думо...
Продовжити читання
261 переглядів
0 Коментарів

Єдність мови і музики

​Дану розробку можна використовувати на уроці англійської мови у 8 класі. Єдність музики і слова на уроках іноземної мови не лишає байдужим практично жодного учня, бо музика, за даними психології, є найсильнішим психічним стимулом, який проникає до найдальших глибин свідомості і викликає суттєві пси...
Продовжити читання
223 переглядів
0 Коментарів

Halyna Nechypor "English Rebus Puzzles" (Primary School № 11 in Chervonohrad)

​Анотація:  Збірник містить 31 ребус, особливий вид загадок, у якому слова зашифровані за допомогою малюнків, літер, цифр та символів (малюнки з інтернету). Дані ребуси можна використовувати як на всіх етапах уроку англійської мови у початковій школі, так і при проведенні конкурсів, змагань тощ...
Продовжити читання
369 переглядів
0 Коментарів

Навчання аудіюванню на середньому та старшому етапах вивчення іноземної мови.

​Анотація: Можливість спілкування іноземною мовою забезпечують дві основні складові - аудіювання та говоріння. Аудіювання - це активний процес, що потребує великих інтелектуальних зусиль. Адже Сприйняття тексту залежить від змісту прослуханого тексту, умов, в яких проходить сприйняття, а також від р...
Продовжити читання
247 переглядів
0 Коментарів

Мультимедійна презентація на тему " Мотивація навчання як елемент підвищення цікавості учнів"

​Анотація:  Мультимедійна презентація на тему " Мотивація навчання як елемент підвищення цікавості учнів" .Розробка розкриває основні стратегії на шляху підвищення зацікавленості учнів до вивчення англійської мови. В роботі показані напрямки роботи з учнями , які є найбільш ефективними у реаліз...
Продовжити читання
519 переглядів
0 Коментарів

План-конспект уроку для учнів 9 класу за темою «Trip to London»

​ Розробка містить план-конспект уроку англійської мови «Trip to London» для учнів 9 класу за темою "Англомовні країни". Мета роботи: вчити застосовувати в мовленні загальні та спеціальні запитання і відповідати на них; познайо­мити учнів з районами Лондона, його визначними місцями; історією міста, ...
Продовжити читання
515 переглядів
0 Коментарів

План-конспект уроку для учнів 9 класу за темою "The industry of Great Britain and Northern Ireland"

​Анотація:  Розробка містить план-конспект уроку англійської мови "The industry of Great Britain and Northern Ireland"для учнів 9 класу за темою "Англомовні країни" з використанням ІКТ. Мета роботи: відпрацювати вивчену лексику в новій мовленнєвій ситуації, у діалогічному й монологічному мовлен...
Продовжити читання
411 переглядів
0 Коментарів

"My friend"

​Анотація: Урок з англійської мови для 5 класу, який можна використовувати і в 6 класі. Урок має зацікавити дітей і виховувати повагу до товаришів. Урок традиційний за формою. Метою уроку є розширити словниковий запас, розвивати навички читання та роботи над текстом, письма, усного мо...
Продовжити читання
288 переглядів
0 Коментарів

Конспект уроку з англійської мови для учнів 11 класу " Телефонний етикет"

​Анотація: Конспект уроку " Телефонний етикет" з англійської мови для 11 класу допоможе вчителям вдосконалити знання учнів при вивченні курсу ділового спілкування з теми " Телефонна розмова",   практикувати учнів спілкуватись іноземною мовою в телефонному режимі; розвивати м...
Продовжити читання
642 переглядів
0 Коментарів

Редакція порталу «Учительський журнал он-лайн» може не поділяти точки зору автора та користувачів порталу, які висловлюються у формі коментарів до статей, повідомлень на форумі тощо. Автори публікацій відповідають за достовірність фактів, цитат, власних назв і т.п. Матеріали публікуються в авторському варіанті; ілюстрації, пунктуація і лексика авторські. Претензії не приймаються. Матеріали не рецензуються.

Контакти

вул. Плеханівська, 66, оф. 11, м. Харків, 61001 
Адміністратор порталу:
Тел. : +38 (068) 375-46-34
Тел. : +38 (066) 820-40-65
Тел. : +38 (057) 731-96-33
(с 9.00 до 17.00 субота, 
неділя - вихідний
)

e-mail:  
Premium Joomla Templates