"Blended learning": переваги, обмеження та побоювання
Анотація: У статті проводиться аналіз методу змішаного навчання, його переваг і недоліків; висвітлюються
проблеми, що виникають при реалізації даного методу. У даний час, на метод "blended learning" покладається багато надій, і він покликаний вирішити комплекс завдань, пов'язаних з якістю підготовки, де на перший план виходять такі компетенції як робота з інформацією, знаходження способів її отримання та обробки.Про автора
